2014年高三一轮复习：选修1第6讲俄国农奴制改革

第四单元工业文明冲击下的改革单元复习认识：十九世纪中后期的改革要将其至于工业化的背景下分析，看其对本国近代化的影响。19世纪中期以后，欧美国家率先完成工业革命，对外进行殖民扩张。对于尚处于农业文明阶段的大多数亚非拉国家来说，面临的不仅是武力侵略，还有工业文明的冲击。向西方学习，进行变革，实现社会转型成为其唯一出路。1、简述1861年俄国农奴制改革的历史背景；2、概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性；3、探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。1861年俄国农奴制改革是高考的高频考点，比如2011年山东文综第33题、2010年江苏单科第25题都考查了该知识。备考时建议重点关注以下角度：1．知识角度：把握俄国农奴制改革的历史背景、“二一九法令”的主要内容及评价和农奴制改革的影响。重点把握1861年农奴制改革的内容及影响。2．史观角度：从文明史观的角度考虑，俄国农奴制改革是在工业文明的影响下俄国沙皇进行的一次自上而下的改革，通过这次改革，俄国走上了资本主义道路。由此考查1861年俄国农奴制改革对俄国近代化的影响是一个不错的命题角度。3．专题备考：1861年农奴制改革是俄国历史上一次承上启下的改革，联系俄国历史的发展线索考查农奴制改革在俄国历史上的作用可能成为一个重要的命题角度。１．一个主题：俄国改革与俄国近代化２．两个灵魂：文明史观和现代化史观从古老与现代文明的碰撞角度把握改革的历史背景，结合改革的结果能正确全面的评价认识这种文明的碰撞。从世界近代化的历史潮流角度认识改革的必然，并认识改革对俄国近代化产生的巨大作用。３．两条线索：从纵向来看，要把农奴制改革与彼得一世改革，十月革命联系起来，认识农奴制改革在俄国历史发展中的地位；横向要联系同时期的其他国家的革命或改革，尤其与美国南北战争，中国戊戌变法，日本明治维新的联系，认识世界历史近代化的多样性。一、农奴制改革的背景结合以下表格资料和教材内容归纳：19世纪中期俄国农奴制带来怎样的政治危机？材料1：19世纪上半期的俄国报纸上,曾经有出售家奴与阉马的广告.有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。他们的住房狭小,常常只有一间同牲口挤在一起的小屋。结论一：政治上农奴制和沙皇专制使阶级矛盾尖锐。材料2：年代农民起义（次数）1801年～1810年83次1811年～1820年124次1821年～1830年156次1831年～1840年143次1841年～1850年351次1850年～1861年591次19世纪中期俄国与西欧国家经济比较国别人均收入（卢布）铁产量（万吨）铁路长度（公里）制度俄国7129（1860年）1600（1860年）英国323225（1850年）14603法国1509160封建农奴制资本主义资本主义以上材料说明了什么问题？结论二：农奴制阻碍了俄国资本主义经济的发展。自由劳动力---市场------原料--------资金--------技术--------缺乏人民购买力低，国内市场狭小，国际竞争力弱，国际市场也狭小缺乏充足原料来源，且为西欧原料供应地经济水平低，投入工业的资金不充足技术水平低，处于手工工场阶段19世纪上半期俄国思想界对农奴制的态度如何？有何表现？“我憎恨你和你的皇座，专制的暴君和魔王，我带着残忍的高兴看着你的覆灭，你子孙的死亡。”——普希金结论三出现反对农奴制和专制统治的新思潮,社会上出现变革的呼声。克里米亚战争，俄国的失败说明了什么？材料一：在战争中，俄国的士兵英勇善战，但形势却令人绝望；俄国士兵使用的步枪的射程只有西方军队士兵步枪射程的1／3；俄国士兵要用帆船对付英法国家的汽船；由于克里米亚没有铁路，俄国士兵不得不用马车来拉军需品，不得不在抵达前线之前步行数百里。联军却在克里米亚占领区修筑了铁路，能及时地补充作战物资。除此之外，俄军还缺乏必需的医疗器械和药品，甚至没有作战地图。军官也利用战乱侵吞公款、贪污军需物品材料二：“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。”——恩格斯结论四：克里米亚战争的失败暴露了农奴制的腐朽与经济军事的落后，加剧了农奴制的危机。“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。”——亚历山大二世（1856年）“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”——1861年亚历山大二世在国务会议上结论五：面对内外交困的局面，为了巩固统治，沙皇不得不自上而下实行改革。一、俄国1861年改革背景(古老与现代文明的碰撞)原因1、经济上：封建农奴制度严重阻碍了俄国资本主义的发展——根本原因2、政治上：沙皇专制和农奴制引发尖锐的阶级矛盾3、思想上：出现反对农奴制和专制统治的新思潮,社会上出现变革的呼声。4、军事上：克里木战争的失败，加剧危机——直接原因统治者必需改革目的：挽救统治危机，维护地主阶级利益，巩固沙皇专制统治。亚历山大二世上台后认识到改革是大势所趋，亲自主持和推动了改革。改革的酝酿亚历山大酝酿改革借鉴历史：吸取沙皇亚历山大一世、尼古拉一世改革的经验教训大造舆论：借助报纸舆论宣传，化解改革阻力组织措施：成立各层次的专门的委员会，讨论、草拟改革方案个人决心：亚历山大二世决心通过改革解决农奴制的问题１、农奴获得人身自由，享有公民权利３、农民可以赎买一块份地２、土地仍属地主所有能决定农民份地大小和好坏能决定农民应承担的义务农民赎买份地的条件A、要交付赎金B、承担各种义务C、服从地主关于份地的决定“二一九法令”内容（政治、经济、组织）二、措施（一）4、由村社负责控制农民①广大农奴获得人身自由，扩大了俄国自由劳动力的来源，份地赎金为工业革命提供资金，有利于资本主义工业的发展。②农民获得一块份地，生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展。③动摇了俄国落后的封建生产关系，促进了资本主义的发展，是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。评价：进步性：19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表时间企业数工人数产值（千卢布）1860年991160079541879年1874200051937①不彻底性：农民仍受由地主控制的村社管理，在很大程度上还被束缚在土地上。带有封建残余。②掠夺性：高额赎金实际上是地主阶级对农民的一次掠夺。③欺骗性：改革后农民赎买的土地贫瘠且数量少，不得不租种地主的土地，重新受到地主的盘剥和奴役。1877～1878年欧俄部分的9150万俄亩的私有土地中，有7300万俄亩属于封建地主，占了80%。部分劳动力仍被束缚在封建经济活动中，依靠封建地租进行生产。农民在改革中得到的土地，按1861年的土地市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年为止，农民共付出20亿卢布赎金。农民虽付出了高昂的赎金，但得到的土地比改革前少了，质量也更差了。局限性(二)、政治近代化富农和工商业资产阶级可以进入新建立的地方和城市自治机构，建立城市杜马（议会）。城市废除旧的按等级审判制度，建立陪审制度和律师制度，实行公开审判。结果：使政治上一向专制独裁的俄国出现了一些民主化的气息。①政治体制方面：②司法制度方面：④教育近代化鼓励办学，扩大大学自主权，允许引进西方书籍。⑤思想近代化客观上使西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了差距，变革的愿望日益强烈③军事近代化实行普遍的义务兵役制，建立西方式的军事管理体制。三、改革对俄国近代化进程的影响A.进步性1、经济近代化：农奴制废除为资本主义发展提供了必要劳动力、资金和市场，俄国走上了发展资本主义的道路，工业生产大幅度增长，农村中资本主义的成分增长。2、政治近代化：在政治体制方面建立了地方和城市的自治机构。在司法制度方面，参照西方的司法制度，进行了改革。使政治上一向专制独裁的俄国也出现了一些民主化的气息。3、思想近代化：西方资产阶级的文化思想开始传入俄国。4、军事近代化：实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理机构。5、教育近代化：鼓励社会和私人办学，扩大大学自主权，允许引进西方书籍。B.局限性：保留大量封建残余，对农民不公，对近代化有不利影响。走出误区俄国农奴制改革的根本目的不是为了发展资本主义，而是在于挽救统治危机和维护贵族地主阶级的利益，维护沙皇专制统治，但客观上使俄国走上了发展资本主义的道路。性质：是封建农奴主实行的资产阶级性质改革。•沙皇遇刺：新沙皇中止改革措施，进一步加强专制，促进革命形势走向成熟俄国近代化任重而道远③保留大量封建残余，社会矛盾日益激化②俄国资本主义经济总体水平仍远落后于欧美；①俄国仍然是封建君主制国家“一切都翻了个儿，一切都刚刚开始”-----列夫.托尔斯泰俄国寻道图强的启示:•顺应时代潮流•抓住国家社会发展的迫切问题•缓和社会矛盾•及时化解改革中产生的社会矛盾•不断深化改革•……感悟：改革体现各种社会力量的博弈，但它适应了社会发展的需要，可能会给社会带来阵痛，但从历史的发展来看，它同样是国家发展的重要手段。(2011·山东文综)下列是一组与1861年俄国农奴制改革相关的文字和图片。阅读材料，回答问题。①右图描绘了被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。②一个目击者回忆农民听取“解放”法令的反应时说，“农民们愁容满面并且低下了头……农民中怨声和叫喊越来越高……”。③1876年，一位地主说：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时……受奴役的所有迹象都已经消失的无影无踪。”(1)结合所学知识，说明俄国废除农奴制的必要性。(2)关于农民获得“解放”，为什么会出现不同的描述？你认为上述哪一描述较为客观并说明理由。【解析】本题考查学生分析理解问题的能力。第(1)问需要结合所学知识回答，关于俄国农奴制改革的必要性应从农奴制的弊端来分析归纳。第(2)问中第一小问出现不同描述的原因应该从发表言论的不同阶级立场去思考问题，就不难得出正确的结论；第二小问作答时应该先选定观点，再进行论述；选择不同的观点，则论述的角度不同；注意论述要和自己所选观点一致，不可出现前后自我矛盾的现象，能力自圆其说，言之有理即可。【答案】(1)农奴制阻碍了俄国资本主义发展；农奴制激化了俄国社会矛盾；农奴制造成了俄国经济和军事的落后。(2)描述者的立场不同。若认为①较客观，应从农奴制改革由农奴主实施，农民只能被动接受等角度来回答。(若回答农奴制改革“解放”了农民，使农民获得了“自由”，农民对此表示感激也可)若认为②较客观，应从农奴制改革不彻底，农民依然受到奴役和剥削，农民对此表示不满等角度回答。若认为③较客观，应从农奴制改革提高了农民的政治地位，改变了农民的精神面貌等角度回答。