感恩品格我学到

感恩品格我学到----主题一1、你知道自己父母的生日是哪一天吗？2、你知道你的父母最喜欢的食物是什么吗？感恩品格小精灵----刺猬刺猬是一种安静的小动物，它对森林里的其他小动物从没敌意。可是它那一身尖刺却总让人觉得危险，不愿亲近。然而，刺猬并没有因此而苦恼，它感谢自己拥有这样一身自卫武器，感谢父母教会自己如何正确利用这一身尖刺保护自己、获取食物。刺猬的视力虽然不佳，但是它并不抱怨，反而为自己拥有灵敏的嗅觉而骄傲。所以我们称他为：感恩小精灵。感恩品格定义感恩——感知自己所拥有的一切，并对他人或环境心存感激，学会珍惜和报答。感恩品格的行为表达：1、我要感知到别人对自己的恩惠，并对自己所拥有的一切表示满足2、我要看到自己从外界、从他人所获得的，少抱怨，多感恩。3、我要感恩父母的教育，感激师长的教导，感谢同学的帮助。4、我要习惯说“谢谢”“打扰了”“麻烦了”。5、我要用力所能及的方式回报陪伴自己的人或物。1、我要感知到别人对自己的恩惠，并对自己所拥有的一切表示满足.生活中，我们每时每刻都在享受别人带给的恩惠，有时我们会习以为常地忘却别人对自己的付出，如今，我们需要做的就是去感受、去发现被人对自己的恩惠，还要明白恩惠是不分大小的一个人很容易受到自己的观点左右。我们如果只看到生活中负面的事情，就只会垂头丧气，心烦气燥。相反，如果看到是生活中好的一面，如家人的团聚、朋友的相伴……就会感到自己非常幸福，就会不由自主对自己的生活充满感激之情。我们要学会在各种环境中看到值得我们感恩的地方。2、我要看到自己从外界、从他人所获得的，少抱怨，多感恩。对于父母、老师的付出，同学的帮助，我们应该常怀感恩之心。对父母和老师表示感激的一种方式就是服从，我们以实际行动服从长辈的意愿和指示，则是对他们的敬重。3、我要感恩父母的教育，感激师长的教导，感谢同学的帮助。4、我要习惯说“谢谢”“打扰了”“麻烦了”。生活中我们要将这些感恩的话常挂嘴边，这是表示感激的好方法，感激的话是对对方的一种感谢，所以，我们要用自己的真诚感谢去表达自己对他人的感激之情。感恩之所以特别，是因为它需要付诸行动。感恩不仅仅是心理表达谢意，更需要用实际行动让对方知道他的付出使你受益。当我们利用额外的时间或精力在回报他人时，足以表明我们的谢意。5、我要用力所能及的方式回报陪伴自己的人或物。感恩品格在生活中的应用1、在学校，感谢老师的付出。2、在家中，感谢父母的关爱。3、在医院，感谢医生护士的呵护。4、在生活中，感谢动物们的陪伴。5、在餐厅，感谢为我们提供食物的人。感恩品格小游戏活动一我有一双亮眼睛目的：感恩他人，感恩自己所拥有的。活动要求：1、选出一个孩子被蒙住眼睛，握住粉笔在黑板前等待。2、和他搭档的孩子口头描述让他画一样东西，如告诉他向左一条线拉直了画、往上画……3、取下蒙眼睛的布，看看是否画出了要求的东西。4、向指挥自己的孩子谢谢。感恩品格小游戏活动二听听我的成长故事目的：了解爸爸妈妈的付出，在交流中了解如何表达感恩之情。活动过程：整理自己从出生到现在的照片，听爸爸妈妈讲自己出生时的故事；给同学们讲一讲爸爸妈妈和你之间令人感动的故事。提示：别忘了为你付出的爷爷、奶奶、老师们哦！我们的约定:在学校1、我要在进校门时，转身感谢父母送我到学校2、我要感谢有保安叔叔为我们保障安全。3、我要感谢保洁阿姨为我们带来干净的校园4、我要感谢同学的陪伴。5、我要感谢为我们付出的食堂工作人员。6、我要离开学校时，感谢老师一天的辛勤付出。我们的约定:在家里1、我每天都要去发现一位给自己提供帮助的人。2、我要找到为自己提供生活和学习帮助的物品。3、我要每天对父母或长辈说一句感谢的话。4、我要寻找身边为自己提供帮助的人、事、物。5、睡觉前，我要想想家人对自己的付出。我会说：1、吃早餐的时候，我会向为自己准备早餐的亲人说：“-----------------------。”2、家长送我到学校后，告别时，我能坚持对他们说：“-------------------。”3、在商场购物后，我会对收银员说“----------------。”4、当得到别人帮助时，我都能表示---------。教师节快要到了，今年的9月10日是教师节，希望大家在那天向自己的老师送去自己的祝福！制作一张小卡片代表自己对老师的爱！