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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 《它们会生热吗》课件1
盖被、穿棉衣为什么暖和?它们会生热吗?•◆用手套、毛巾、皮毛包住温度计的液泡,测一测,过段时间后温度是否上升了。•◆如果温度计的读数升高了,证明它们能生热;如果温度计的读数跟原来的读数一样,说明它们不能生热。注意事项:①做好实验前与实验后温度的比较。②操作的同学不准用手触摸温度计的液泡,不准长时间的揉捏包裹物,不准长时间的靠近温度计呼吸,以免影响实验的效果。③观察温度计的同学要听从看表同学的指挥,随时注意温度计的温度。④记录的同学要填好实验记录表。⑤实验完毕后,小组内要对实验现象进行分析,得出你们小组的实验结论。它们不会生热。讨论交流:棉衣不生热为什么穿在身上还暖和?讨论交流:棉衣不生热为什么穿在身上还暖和?棉絮和羽绒蓬松多孔隙,内有很多不流动的空气,空气是热的不良导体,因此外界的冷空气靠近不了身体,体内的热量散发不到外界,因此棉衣可以保温。保温性能一样吗?•手拿温度计的上端。•将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底和壁。•读数时视线要与温度计液面持平。•在液柱不再上升或者下降时读数•读数时温度计不能离开被测的水材料不同保温性能不同讨论交流:冬天来了,说说生活里保温设备和人民的保温措施。小常识:南极科考员的保暖内衣•南极洲是地球上最寒冷的大陆,年平均气温在零下25℃,最低温度甚至达到零下88.3℃。•科考队员出征南极的保暖内衣,是在暖卡保暖内衣的基础上特制而成的。这种全新保暖纤维,其保暖率超过羊绒21%,排汗导湿性高于全棉15%,透气率比全棉还高10%,初步实现了保暖与排汗兼顾。生活中还需要散热,观察人们是怎样做的?说说你的收获吧。1、有些同学家里养着一些小宠物和盆栽的植物,利用课下时间观察实践,为它们设计一个保温的方案。2、给爸爸妈妈设计既轻便又保暖的冬衣。请按照自己的喜好任选一题进行设计:
本文标题:《它们会生热吗》课件1
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