书籍(待命名)编写方案

书籍（待命名）编写方案全书框架设想：前言：总体介绍学校发展情况，介绍本书编辑意图；简单的总结与展望。序言：由名家（专家）撰写，以观察的眼光审视学校发展。后记：介绍成书经过，总结全书编辑构想：“总稿＋论文”的形式参考书名：《超越自我——一个学校的成长路径》《“同济”新苗——同济二附中的成长》《学校“四大支柱”——从制度到实践的发展》《迎接发展的时代——来自同济二附中的报告》内容整合：第一部分——制度：成功的保证（建立现代学校制度）课题综述（学校做法与经验）管理落实：1.现代学校提高教育质量的思考与实践刘友霞2.树立科学发展观促进教育健康发展丁桂生机制创设：3.举办论坛重塑“教育质量观”（开坛：现代学校的教师发展平台）刘友霞4.实行“党员目标承诺制”是建立先进性长效机制的有效载体张彦昌5.（郑冲：部门创设解读）6.迅捷源自能力，简洁来自渊博——浅谈学校中层的执行能力刘华芳人力资源：7.校长的使命与挑战：学校人力资源开发刘友霞8.现代学校建设中人力资源的开发（顾德龙）文化建设：9.文化建设取决于学校发展的需要刘友霞第二部分——质量：发展的核心（构建学校质量保障体系）课题综述（学校做法与经验）观念提高：10.学习互动方法互补情感互融张彦昌11.展示思维方能培养思维-----关于思维教学的几点思考蒋昌盛12.让“生本”教育理念照亮语文学习的课堂郑冲13.点燃学生的智慧之灯——促进学生学习方式转变的实践与思考程泉14.在教学实践中领悟思维训练的内涵刘华芳探索实践：15.校本化实施探究型课程的探索刘友霞16.巧用“七心”——班主任工作艺术探讨胡超群17.智慧与艺术培育文明之花嵇秀屏18.放飞学生思想，浸润学生心灵——“电影欣赏选修课”的初步尝试程泉19.问题教学法适合高中物理课堂教学——问题教学法实践研究（一）查隆伟20.立足课堂，树根立魂，弘扬民族精神张豪21.对话教学策略的实践与反思江练22.“逆向”问题“三二一”卜荣利23.关注高一学生的数学思维发展障碍钱嵘24.给学生一个支点——拓展课数学思维案例吴场华25.合作学习的实践、体会和反思朱启花26.漫议语文教学设计中的几个关键问题周柳27.语文学科“合作学习法”探析刘国苏28.英语口语教学有效性的实践与思考李岩29.突破初中牛津英语词汇学习难关的策略初探车文波30.文化渗透，交际在先——一堂高三英语婚礼仪式的拓展课案例董亚男31.初中牛津英语课堂教学中以活动促发展李一32.英语口语能力培养初探唐爱青33.情景—问题—探究教学模设在外语教学中的运用——关于“FoodforThought”的课例分析秦惠康34.学法引导策略五则——探索化学教艺胡超群35.中学历史教学中思维能力的培养贾彦春36.谈合作学习中教师主导作用的发挥杨玉菡37.论新综合科学开放式教学策略邹敏华38.提高生命科学课堂学习效率的教学初探邱志云39.关于初三化学中图标的正确运用方法钱珍40.重新处理教学内容是教学的必备技能石秋年41.走自主之路，携合作之手-----浅谈开设地理研究性学习的意义盛燕42.师生忘情水墨间——少儿水墨画教学刍方贵林43.在美术探究学习中教师鼓励性的教学行为叶慧琳44.在中学校园开展舞蹈教学的尝试周晓亮45.论在音乐欣赏教学中提高学生素质杨筱音评价评估：46.关于语文好课的思考江练47.“活”课是好课张豪48.语文课堂教学的探究和期待——评两节公开课兼谈好课标准朱启花行动反思：49.历史课遭遇的无奈与想法王翠娟50.“芝麻开门”刘江黎第三部分——支撑：坚实的基础（信息：腾飞的翅膀）（建设信息化校园）课题综述（学校做法与经验）【硬件建设：用规划总结稿的内容替代信息素养：1．关于智能机器人进课堂的一些认识和实践沈红霞2．教学中培养学生科技素质初探彭咏梅3．刍议当下学校科技教育的误区与对策李松浦技术运用：4．网络互动教学平台与数学教学整合的实践与探索高福如5．多媒体课件与数学课堂整合研究钱嵘6．英语教学与网络平台互动教学尝试董亚男范景7．让化学课堂丰富多彩——谈信息技术与化学课的整合胡超群深入思考：8．课堂电化教学设计的一点注意——谈学生注意力资源的发掘江练9．为学生发展架设具有创造性的学习支架嵇秀屏10．浅谈自主性学习在信息技术课程中的培养沈红霞11．浅谈拓展型活动课的设计思路彭咏梅12．用爱去拥抱学生王翠娟13．“以毒攻毒”刘江黎