30高一上学期半期考后家长会

高一(2)班家长会我们本次家长会的目的是：促进交流与合作，使学生更快适应高中的学习生活。首先介绍一下我们班的情况：班级由55名同学组成，经过这2个多月的努力，我们高一（2）班在常规与学习方面都走在了年级的前列；在军训期间，我们班这个刚刚组建不久新集体，就荣获“军训优秀班集体”光荣称号；运动会期间，班上同学奋勇拼搏赢得了高一年段团体第一名，男女混合4＊100第三名，女子4＊100第三名，同时在一些团体赛中，学生就取得了一定优异成绩。这些都是我们共同努力及全体学生的积极配合下的结果。我们高一（2）班是一个有着良好的班风学风的一个班级，班里有着一批上进心强，学习勤奋刻苦的同学。高中特点：1、高中学习科目多，容量、难度大。初中教材体现基础性，高中教材承担为高校选拔人才的任务，因此，从初中到高中内容跨度较大，特别是数学、物理、化学等学科。2、高中突出了教师的主导性和学生的主体性、主动性、自觉性。初中教师对一个知识点讲例题、训练习题较多，但高中内容较多，教师不可能面面俱到，只能精讲精练，学生必须灵活掌握知识和方法。老师领进门，修行在个人。3、初中大多是跟着老师学，机械模仿的多；而高中强调自主学习，注意知识的灵活应用，特别强调举一反三、触类旁通。要求学生有极强的自学能力，主动向课外延伸。4、高中阶段各年级的特点。高一是基础：上学期适应——调整——下学期提高。高二是关键：拓展——深化——超越。高三是冲刺：强化——加速——决战。要有强烈的争胜心，拼争意识，时刻不忘学习。要有强大的自我约束力，自制力。5、高中学生自身特点，容易出现的问题。部分学生不善于交流，合作交流探讨是学习的重要方法。家长没时间和孩子交流。家长对孩子的关心停留在成绩上，给学生的压力太大。父母之间的矛盾没有避开孩子。对孩子应以鼓励为主，批评为辅，相互结合。班级中目前存在的主要问题：个别学生迟到，做卫生不及时，玩手机现象。成绩状况介绍总成绩优胜者容钰璘816王辰颜775蔡宇鑫763绝不骄傲再创辉煌总成绩优秀者（7人）•黄晓丽753•刘佳丽751•叶有权749•刘剑749•蔡立坤746•郭志阳738•赖文博732继续挑战，勇于超越！绝不服输，我要超越！赖欣722邹雪玲721林超宇719廖浩贤709张韬707宋平安705邱欣怡704刘缘703赖正兴700叶俊凡693廖乐691温舒馨690刘一川687钟文艺686黄三思685张凌升685廖伟森679叶新颖673徐炎成667单科冠军•语文：赖欣114分•数学：容钰璘147分•英语：黄晓丽133分•物理：容钰璘刘剑刘一川100分•化学：蔡宇鑫96分•政治：王辰颜80分•历史：宋平安83分•地理：容钰璘95分姓名总分名次容钰璘6211/2王辰颜6092/7黄晓丽5953/12叶有权5834/17蔡宇鑫5735/28刘佳丽5726/30郭志阳5726/30赖欣5708/34蔡立坤5659/44林超宇56310/50班级前十名文科排名姓名总分名次容钰璘5671/3蔡宇鑫5362/15刘佳丽5303/21刘剑5294/22叶有权5265/25赖文博5265/25王辰颜5265/28郭志阳5258/30黄晓丽5209/40蔡立坤51910/42理科排名给家长的友情建议：1、教导学生遵守学校的纪律。早上到校时间：6:30上午放学时间：12:00下午到校时间：2:10下午放学时间：4:40晚自习到校时间:6:20晚自习下课时间:9:40作息时间安排2、家长要客观分析、要客观对待孩子的考试成绩，要定好位。帮助孩子循序渐进的提高成绩，不要急躁。要正视孩子们成绩的变化。我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。从而促进今后的进步。正确领会考试的目的在于检测阶段性的学习效果，暴露问题，落实到实处，明确方向。期望值不能脱离现实，帮助孩子树立进步目标，制定学习计划。目标对孩子来说要跳一跳就能达到。循序渐进，一步一个脚印。不要过分关注孩子的成绩，而应该把重点放在孩子的习惯上。关注学习习惯和学习能力的培养。不以一时成败论英雄。3、多鼓励，少批评。相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生在学习过程中，会遇到困难、挫折，面对成绩退步或停滞不前，孩子们需要倾诉，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。我们要学会倾听。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，询问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。4、考试成绩不理想，实际上就是学习习惯差，在校的表现如：迟到，到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲注意力不集中，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：回家不能及时学习，假期不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。重视孩子良好的习惯的培养，行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。学习上也要督促学生定下家庭学习的规矩，始终严格执行。在家里，监督检查同学们的学习：自觉学习，永远有应写的练习；说没有作业是不想学习，高中阶段自觉自学是非常重要的。要让孩子入学后尽快养成良好的学习习惯。家长要督促同学不迟到，本学期迟到次数较多的是若虹。早上要让孩子吃饭，不要让孩子迟到。5、责任心教育。打扫教室卫生和寝室表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，“一屋不扫、何以扫天下？”责任心教育，在日常生活中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：为自己的身体健康负责，不挑食；为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；做一些力所能及的家务，洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾；孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。鼓励孩子积极参加学校活动，对强化责任心、自信心很有帮助。6、不要干涉太多，高中生思想正走向成熟，个性不断形成，家长要尊重其个性、意愿、情感及选择。不要把自己的意愿强加在孩子的头上。父母爱之越深、责之越重，孩子就越缺乏自由思考和自由成长的空间。要多与孩子沟通，原则问题不能让步。7、不护短、不溺爱，非分的要求不能满足。真正的爱是理智高尚的爱，满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足，让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费，这不是好事。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。不准带手机、MP3等电子产品到教学楼。在教学楼里，拿出来手机即使是关机状态，也是违纪，学校要收走手机交给家长，希望家长配合。8、给孩子创造良好的学习环境。10、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况。9、把孩子的培养当成自己事业的一部分，不容忽视，但也不能太过于重视。高一开好头很关键，“良好的开端是成功的一半。”他会影响、改变孩子一生的命运。家长积极配合；老师倾情教育；孩子努力进步！教育的成功有赖您的支持！孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！科任老师情况周荣老师（语文）15970788811张国辉老师（数学）13576688330廖秋萍老师（英语）15079758616王政民老师（物理）13576717933李智清老师（化学）15970108289单连琴老师（历史）13576749688孟春英老师（地理）13979721966黄春林老师（政治）13576686750班主任