提灯女神

九年义务教育小学语文西师大版六年级上册说教材《提灯女神》这篇课文为我们介绍了南丁格尔的生平和他的感人事迹。赞扬了南丁格尔的勇敢、对护理工作的热爱以及伤病员的奉献精神，表达了人们对她的崇敬与敬仰之情。说学情六年级学生虽然已经具备了一定的阅读、分析、理解文章的能力，但是对南丁格尔了解甚少。所以应搜集南丁格尔的课外资料帮助理解课文，引导学生自主探究，体会南丁格尔不朽的业绩。说教学目标1、理解课文内容，了解南丁格尔的不朽业绩，知道人们为什么用提灯女神来赞美她。2、体会含义深刻的句子，并体会它们在文中表情达意的作用。3、有感情地朗读课文。说教学重难点了解南丁格尔的不朽业绩，知道人们为什么用“提灯女神”来赞美她。说教学方法1、自我品读感悟法。2、合作交流法。课时安排激趣谈话导入新课板书课题简介“女神”初读课文整体感知再读课文了解事迹重点学习感受魅力总结全文升华情感布置作业板书设计提灯女神南丁格尔，英国护理学家，现代护士职业创始人，国际红十字会创始人之一。克里米亚战争结束后，她长期在印度和英国贫民区从事医疗卫生工作。她逝世后，为了表示对她的敬仰，世人把她的生日（5月12日）定为国际护士节。药膏歧视污渍英镑崎岖表彰卓越迄今为止gāoqízìbǎngqíqūzhāngzhuóqì想一想，课文讲了南丁格尔的哪些事情？小时候精心照料生病的小动物做扮演护士的游戏毅然选择护士职业战争期间精心照顾伤病员创办护士学校一个人如是能用自己的劳动去减轻别人的痛苦，使他们的身体恢复健康，就是人生最大的幸福。有感情朗读课文理解：这句话是南丁格尔的坚定信念。从这儿，我们更能感受到她的崇高和伟大。夜幕降临后，她还提着一盏小小的油灯，沿着崎岖的小路，在病区巡回，逐床查看伤病员。她那修长美丽的身影映照在墙上，许多士兵以亲吻她的身影来表示对她的敬意，并尊称她为“提灯女神”。南丁格尔用自己的爱心和美丽为别人带去健康和温暖，士兵们为了表示对她的敬意，送她“提灯女神”的称号。作业基础题：摘录你感受最深、最喜欢的句子。提高题：联系生活实际，说说你所知道的关于“白衣天使”的事例。精心照料动物南丁格尔喜欢扮演护士圣洁美丽（白衣天使）选择护士职业忘我奉献提灯查看伤员板书设计提灯女神