按情景和话题分类的课堂活动(词汇、语法)

按情景和话题分类的课堂活动（词汇、语法）2010年11月姓名（国籍）－“（不）是”名字卡片“他是谁？”数字－“（没）有”/量词报数筷子夹球数字手势不说7家居、宠物饮食－一般动词谓语分类：吃/喝、荤/素、主食/菜/水果点菜方位－“在”/状语“它在哪儿？”“我喜欢的商店”时间（生日、节日）－时间表达顺序生活习惯“奇怪的人”（时间、行为）购物－数字/量词/复杂的动词谓语“购物预算单”（商场海报）“我去……花……买……”颜色＋服装－“着”打扮明星打电话“喂，是……吗？”请假“约会”身体部位－外貌、病症贴名字你说我画“你怎么了？”天气＋爱好－形容词谓语句、比较句打牌（季节、天气、活动）交通工具－连动句旅行计划复习打牌：是听力、汉字认读、说话的综合活动分组：抽号、颜色、符号文化活动1内含：姓名、时间、地名、颜色、数字、生活习惯（太极拳）、饮食（饺子）、汉字文化活动2单项：风俗（冬至）：食品、“数九”、活动节日（春节、中秋节）：食品、故事、表演其他材料歌曲：老鼠爱大米、对面的女孩看过来、隐形的翅膀、北京欢迎你电影和电视连续剧功夫熊猫、花木兰、宝莲灯、长江七号、宝葫芦的秘密、和你在一起、三十六个字小虎还乡、火星娃（汉字）、家有儿女、西游记、喜羊羊与灰太狼谢谢！[e-mail]