第一节甲烷乙烯苯煤和石油

考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能模块三有机化学质量铸就品牌品质赢得未来化学结束考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束第九章（A）有机化合物第一节甲烷乙烯苯煤和石油1.了解有机化合物中碳的成键特征。2.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。本章供不开设《有机化学基础》的地市使用，凡开设《有机化学基础》的地市可略去本章，直接使用第九章（B）3.了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束[教材知识层面]考点一常见烃的结构与性质1.甲烷、乙烯、苯的分子组成与结构甲烷乙烯苯分子式__________________空间构型形形形CH4C2H4C6H6正四面体平面平面正六边考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束甲烷乙烯苯结构式结构简式CH4__________或结构特点全部是单键，属于饱和烃含碳碳双键，属于不饱和烃碳碳键介于碳碳单键和碳碳双键之间的_________CH2＝CH2独特的键考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束2.甲烷、乙烯、苯的化学性质（1）甲烷①稳定性：与强酸、强碱和强氧化剂等一般不发生化学反应。②燃烧反应的化学方程式：。③取代反应：在光照条件下与Cl2反应生成一氯甲烷的化学方程式：CH4＋Cl2――→光照CH3Cl＋HCl，进一步取代又生成了。CH4＋2O2――→点燃CO2＋2H2O二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束（2）乙烯①燃烧反应的化学方程式：___________________________；现象：火焰明亮且伴有黑烟。②氧化反应：通入酸性KMnO4溶液中，现象为。C2H4＋3O2――→点燃2CO2＋2H2O溶液紫红色褪去考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束③加成反应：通入溴的四氯化碳溶液中，反应的化学方程式：__________________________________，现象：。与H2反应的化学方程式：______________________________。与HCl反应的化学方程式：________________________________。与H2O反应的化学方程式：______________________________________。CH2===CH2＋Br2―→CH2BrCH2Br溶液颜色褪去CH2===CH2＋H2――→催化剂△CH3CH3CH2===CH2＋HCl―→CH3CH2ClCH2===CH2＋H2O――――→一定条件CH3CH2OH考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束④加聚反应的化学方程式：_____________________________________。（3）苯nCH2===CH2―――→引发剂CH2—CH2①稳定性：不能与酸性KMnO4溶液反应，也不与溴水（或溴的四氯化碳溶液）反应。考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束②取代反应：a.卤代反应：苯与液溴发生溴代反应的化学方程式为____________________________。b.硝化反应：化学方程式为___________________________________。③加成反应：苯和H2发生加成反应的化学方程式为____________________________。＋Br2――→FeBr3Br＋HBr＋HNO3――――→浓H2SO455℃～60℃NO2＋H2O＋3H2――→催化剂△（环己烷）考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束④燃烧反应：化学方程式：；现象：火焰明亮，带浓烟。2C6H6＋15O2――→点燃12CO2＋6H2O考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束[高考考查层面]命题点1有机物组成和结构的表示方法（以乙烯为例）①具有化学式所能表示的意义，能反映物质的结构；②表示分子中原子的结合或排列顺序的式子，但不表示空间构型结构式用“·”或“×”表示原子最外层电子成键情况的式子电子式用元素符号表示物质分子组成的式子，可反映出一个分子中原子的种类和数目C2H4分子式含义实例种类考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束用不同体积的小球表示不同大小的原子比例模型小球表示原子，短棍表示价键（单键、双键或三键）球棍模型结构式的简便写法，着重突出结构特点（官能团）CH2＝CH2结构简式含义实例种类考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束[典题示例]下列有机物的结构表示不正确的是（）A.丙烷的球棍模型：B.丙烯的结构简式：CH3CHCH2C.甲烷分子的比例模型：D.苯的分子式：C6H6解析：丙烯分子结构中含有碳碳双键，其结构简式为CH3CH＝CH2。答案：B考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束命题点2甲烷、乙烯、苯化学性质的比较取代加成取代反应类型FeBr3无光照反应条件纯溴溴水（或溴的四氯化碳）纯溴Br2试剂与Br2反应苯乙烯甲烷物质考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束将溴水加入苯中振荡分层，上层呈橙色，下层为无色能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色不能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色鉴别燃烧时火焰明亮，带浓烟燃烧时火焰明亮，带黑烟燃烧时火焰呈淡蓝色燃烧不能使酸性KMnO4溶液褪色能使酸性KMnO4溶液褪色不能使酸性KMnO4溶液褪色酸性KMnO4溶液氧化反应苯乙烯甲烷物质考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束［典题示例］1.（2015·济南模拟）下列关于有机物性质描述中，正确的是（）A.用溴的四氯化碳溶液可鉴别CH4和C2H4B.苯与浓硫酸、浓硝酸的混合酸加热发生加成反应C.聚乙烯能使溴水褪色D.苯与氢气发生加成反应说明苯分子中含碳碳双键解析：A项，乙烯与溴的四氯化碳溶液发生加成反应而使其褪色，甲烷与溴的四氯化碳溶液不反应；B项，苯与浓硫酸、浓硝酸的混合酸发生的是取代反应；C项，聚乙烯中不存在，不能使溴水褪色；D项，苯分子中不存在。答案：A考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束2.（2013·全国卷Ⅱ）下列叙述中，错误的是（）A.苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持55～60℃反应生成硝基苯B.苯乙烯（）在合适的条件下催化加氢可生成C.乙烯和溴的四氯化碳溶液反应生成Br―CH2―CH2―BrD.甲苯（）与氯气在光照条件下主要生成苯与浓硝酸、浓硫酸共热发生取代反应，生成硝基苯，A项正确；苯乙烯（）在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷（），B项正确；乙烯与溴的四氯化碳溶液发生加成反应生成1,2­二溴乙烷（BrCH2CH2Br），C项正确；甲苯与氯气在光照下发生取代反应，取代甲基上的H，不能生成，D项错误。考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束命题点3有机反应类型的判断［典题示例］1.下列反应属于取代反应的是（）①CH3CH===CH2＋Br2――→CCl4CH3CHBrCH2Br②nCH2===CH2――→一定条件③CH3COOH＋CH3CH2OH浓H2SO4△CH3COOCH2CH3＋H2O④C6H6＋HNO3――→浓H2SO4△C6H5NO2＋H2O⑤＋3H2――→Ni△⑥2CH3CH2OH＋O2――→Cu△2CH3CHO＋2H2O⑦纤维素最终水解生成葡萄糖⑧油脂的皂化反应A.③④⑦⑧B.①②③④C.⑤⑥⑦⑧D.③④⑥⑦①属于加成反应；②属于加聚反应；③酯化反应属于取代反应；④苯的硝化反应属于取代反应；⑤属于加成反应；⑥属于氧化反应；⑦属于取代反应；⑧属于取代反应。考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束2.（2015·兰州模拟）下列关于有机物的认识正确的是（）A.C2H6与氯气发生取代反应、C2H4与HCl发生加成反应均可得到纯净的C2H5ClB.将甲烷和乙烯的混合气体通过盛有浓溴水的洗气瓶，即可提纯甲烷C.乙烯结构中含有碳碳双键，苯中不含有碳碳双键，但两者均可以发生加成反应D.苯使酸性KMnO4溶液、溴水都能褪色，发生的都是氧化反应乙烷（C2H6）与Cl2发生取代反应得到各种氯代产物的混合物，A错误；浓溴水具有挥发性，故混合气体通过浓溴水的洗气瓶时，甲烷中又混有溴蒸气B错误；苯能使溴水褪色是由于苯萃取了溴水中的Br2而不是发生了氧化反应。考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束［方法技巧］有机反应类型的判断方法1.依据概念及所含官能团判断（1）取代反应：取代反应的特点是“有上有下”，反应中一般有副产物生成；卤代、水解、硝化、酯化均属于取代反应。（2）加成反应：加成反应的特点是“只上不下”，反应物中一般含碳碳双键、碳碳三键、苯环等。考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束（3）氧化反应：主要包括有机物的燃烧，碳碳不饱和键被酸性KMnO4溶液氧化，葡萄糖（含醛基）与新制Cu（OH）2悬浊液、银氨溶液的反应，醇的催化氧化等。2.依据反应条件判断（1）当反应条件是稀酸并加热时，通常为酯或糖类的水解反应。（2）当反应条件为Cu或Ag作催化剂、加热，并有O2参加反应时，通常为醇的催化氧化。考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束（3）当反应条件为催化剂并有H2参加反应时，通常为碳碳双键、碳碳三键、苯环的加成反应。（4）当反应条件为光照时且与卤素单质（Cl2或溴蒸气）反应时，通常为烷烃或苯环侧链烷烃基上的氢原子发生的取代反应。（5）当反应条件为铁或FeX3作催化剂且与X2反应时，通常为苯环上的氢原子被取代，发生取代反应。考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束[考点达标层面]1.判断下列描述的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）。（1）（2014·北京高考）石蜡油在碎瓷片上受热分解产生的气体能使溴的CCl4溶液褪色。（）（2）（2014·山东高考）反应：CH3CH3＋Cl2――→光CH3CH2Cl＋HCl与反应CH2＝CH2＋HCl―→CH3CH2Cl均为取代反应。（）（3）（2014·江苏高考）在标准状况下，11.2L苯中含有的分子数目为0.5NA。（）√××考点一考点二考点三课堂小结·一题串知课后检测·演练提能第一节甲烷乙烯苯煤和石油质量铸就品牌品质赢得未来化学结束（4）（2014·四川高考）乙烯可作水果的催熟剂。（）（5）（2014·大纲卷）SO2使溴水褪色与乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同。（）（6）（2013·江苏高考）将