项羽之死练习题

1.下列加点词意义和用法相同的一项是①()②()③()①A．盖以此得名也/力拔山兮气盖世B．若稍饰以楼观亭榭/令骑将灌婴以五千骑追之C．徙倚久之而归/此天之亡我,非战之罪也D．大孤则四际渺弥皆大江/于其身也,则耻师焉②A．汉皆已得楚乎/若非吾故人乎B．天之亡我,我何渡为/于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰C．纵江东父老怜而王我/项王瞋目而叱之D．过夕乃可饮/至东城，乃有二十八骑③A．灭六国者六国也/骑能属者百余人耳B．项王军壁垓下,兵少食尽/南唐为奉化军节度C．项王军壁垓下,兵少食尽/岸土赤而壁立D．复聚其骑,亡其两骑耳/诸侯之所亡,与战败而亡者2.下列加点词古今义基本相同的项是①()②()①A期山东为三处B于是项王乃悲歌慷慨C江东虽小,地方千里D汉军皆披靡②A左右皆泣，莫能仰视B吾知公长者C骓不逝兮可奈何D吾骑此马五岁3.下列加点字字音都不同的一组是()A.垓下之围/尸骸斩将刈旗/狭隘汉军皆披靡/靡费不期而遇/祈祷辟易数里/辟谣B.溃围/振聋发聩美人和之/暖和瞋目而叱之/缜密汉骑追者/骠骑将军田父/果脯C.被十余创/疮痍自刎而死/蓊郁自度不得脱/书蠹所当无敌/长歌当哭慷慨/同仇敌忾D.骑能属者/属意麾下/法网恢恢田父绐曰/春风骀荡庖丁解牛/疱疹喝叱/炽烈4.下列加点词意义都相同的一组是()A.非战之罪也/汉军乃觉之此项王也/是何楚人之多也此天之亡我/是何楚人之多也B.麾下壮士骑从者/以五千骑追之虞兮虞兮奈若何/固若金汤沛公军霸上/项王军壁垓下C.旦日飨士卒,为击破沛公军/愿为诸君快战非战之罪也/亦一奇也项王瞋目而叱之/吾尝跂而望矣D.项王泣数行下/左右皆泣亡其两骑耳/天之亡我,我何渡为亦足王也/纵江东父兄怜而王我5.下列句式都相同的两组是()()A.此项王也/赤泉侯为骑将麾下壮士骑从者八百余人/骑能属者百余人耳B.然今卒困于此/洎牧以谗诛/所当者破,所击者服乃分其骑以为四队/不忍杀之，以赐公C.左，乃陷大泽中/项王军壁垓下天之亡我，我何渡为/汉骑追者数千人D.吾闻汉购我头千金/项王则夜起，饮帐中此山当是其一也/是何楚人之多也6．下列加点字的注音正确的一项是()A.垓下(gāi)乌骓(zhuī)数阕(què)田父(fù)B.麾下(huī)属垣有耳(shǔ)唱和(hè)刈旗(yì)C.揣度(duó)溃围(kuì)瞋目(chēn)坐骑(qí)D.舣船(yǐ)创伤(chuàng)披靡(mí)绐骗(dài)7.对加点词解释判断正确的是：①()②()③()①(1)是何楚人之多也(2)汉军及诸侯兵围之数重(3)汉军乃觉之(4)此天之亡我，非战之罪也②(1)令骑将灌婴以五千骑追之(2)以故汉追及之(3)乃分其骑以为四队(4)不忍杀之，以赐公③(1)为诸君溃围(2)乃分其骑以为四队(3)我何渡为(4)吾为若德A．(1)(2)意义相同，(3)(4)意义也相同B．(1)(2)意义相同，(3)(4)意义不同C．(1)(2)意义不同，(3)(4)意义也不同D．(1)(2)意义不同，(3)(4)意义相同8.对下列加点词意义判断有误的一项是()A．有美人名虞，常幸从幸：宠幸B．骑能属者百余人耳属：随从C．田父绐曰“左”绐：欺骗D．然今卒困于此卒：最终9.对加点实词意义判断不正确的一项是()A．力拔山兮气盖世拔：撼动B．直夜溃围南出直：当C．籍独不愧于心乎独：唯独D．若非吾故人乎若：你10．下列句中加点字解释不正确的一项是()A．时不利兮骓不逝逝：消逝B．项羽乃复引兵而东引：率领C．平明，汉军乃觉之平明：天亮D．所当者破，所击者服服：臣服11.下列句中加点词解释不正确的一项是()A.项王军壁垓下壁：修筑营垒，退守B.期山东为三处期：约定C.项王身亦被十余创被：遭受D.吾为若德德：感激12．下列加点词词类活用不同的一组是()A．夜闻汉军四面皆楚歌身七十余战B．项王乃复引兵而东歌数阕，美人和之C．令诸君知天亡我复聚其骑，亡其两骑耳D．且籍与江东子弟八千人渡江而西马童面之13.下列加点词词类活用相同的一组是()A．项王军壁垓下岸土赤而壁立B．项王乃复引兵而东于是项王乃欲东渡乌江C．夜闻汉军四面皆楚歌项王则夜起D．亦足王也纵江东父兄怜而王我14.下列加点词意义和用法相同的一组是()A.是何楚人之多也大王来何操B.吾为公取彼一将天之亡我，我何渡为C.汉军不知项王所在道之所存，师之所存也D.若非吾故人乎海内存知己，天涯若比邻15.下面六句话分为四组，全都表现项羽“勇猛无畏”的一组是()①直夜溃围南出，驰走②项王嗔目而叱之③汉军不知项王所在④复斩汉一都尉⑤复聚其骑，亡其两骑耳⑥独籍所杀汉军数百人A.①③⑤B.②④⑥C.①③④D.②⑤⑥16.下面对文章内容理解分析错误的一项是()A.大敌当前，四面楚歌，项羽面对虞姬，慷慨悲歌。他认为自己有超世的气概，只是时运不济，对宠幸的虞姬不知如何是好，这也从另一个角度说明，沉溺声色是其失败的原因之一。B.项王率领部下壮士八百多人，趁夜突破重围，因受到农夫的欺骗，陷入大泽中。项王自己估计不能逃脱，认为这是上天要自己灭亡，决不是作战的过错。这深刻揭示了项羽性格中的弱点。C.项羽面对重重包围的汉军，把骑兵分成四队，面朝四个方向，杀掉了一名汉将和督尉，共杀死有百八十人，以证明自己“此天之亡我，非战之罪”的论断。D.项羽是有机会逃生的,乌江亭长正停船靠岸等在乌江。但他想到自己和江东子弟八千人渡江西征,如今没有一个人回去,愧见江东父老。于是赠马亭长,宁死不辱。一个知耻重义的末路英雄形象跃然纸上。17.本文三个场景分别展示了项羽什么样的思想性格？（写出2~3个关键词语）①垓下之围之“霸王别姬”：②东城快战之“溃围、斩将、刈旗”：③乌江自刎之“拒渡、赐马、赠头”：【文言文阅读】（一）阅读下面的文字，完成18～23题。（节选自《史记·高祖本纪》）楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱罢转馕náng。汉王项羽相与临广武之闲而语。项羽欲与汉王独身挑战。汉王数项羽曰：“始与项羽俱受命怀王，曰先入定关中者王之，项羽负约，王我于蜀汉，罪一。秦项羽矫杀卿子冠军(指农民起义领袖宋义)而自尊，罪二。项羽已救赵，当还报，而擅劫诸侯兵入关，罪三。怀王约入秦无暴掠，项羽烧秦宫室，掘始皇帝冢，私收其财物，罪四。又强杀秦降王子婴，罪五。诈坑秦子弟新安二十万，王其将，罪六。项羽皆王诸将善地，而徙逐故主，令臣下争叛逆，罪七。项羽出逐义帝彭城，自都之，夺韩王地，并王梁楚，多自予，罪八。项羽使人阴弑shì义帝江南，罪九。夫为人臣而弑其主，杀已降，为政不平，主约不信，天下所不容，大逆无道，罪十也。吾以义兵从诸侯诛残贼，使刑余罪人击杀项羽，何苦乃与公挑战！”项羽大怒，伏弩射中汉王。汉王伤胸，乃扪mén足曰：“虏中吾指！”汉王病创卧，张良强请汉王起行劳军，以安士卒，毋令楚乘胜于汉。汉王出行军,病甚,因驰入成皋。病愈，西入关，至栎yuè阳，存问父老，置酒，枭xiāo故塞王欣头栎阳市。留四日，复如军，军广武。关中兵益出。当此时,彭越将兵居梁地,往来苦楚兵,绝其粮食。田横往从之。项羽数击彭越等,齐王信又进击楚。项羽恐,乃与汉王约,中分天下,割鸿沟而西者为汉,鸿沟而东者为楚。项王归汉王父母妻子,军中皆呼万岁,乃归而别去。18、对下列加点词解释不正确的一项是（）A．王其将，罪六王：封王B．主约不信信：相信C．存问父老存：问候D．项羽数击彭越等数：屡次19、下列括号中补出成分不正确的一项是（）A．项羽使人阴轼义帝（于）江南B．（汉王）复如军，军广武C．（汉王）关中兵益出D．（项羽）军中皆呼万岁20、下列加点词意义和用法相同的一组是（）A．先入定关中者王之所当者破，所击者服B．夫为人臣而弑其主割鸿沟而西者为汉C．何苦乃与公挑战乃与汉王约D．吾以义兵从诸侯诛残贼以安士卒21、下列全都表现汉王善用谋略的一组是（）①相与临广武之闲而语②何苦乃与公挑战③乃扪足曰：“虏中吾指！”④汉王出行军⑤往来苦楚兵⑥割鸿沟而西者为汉A．①③④B．②③⑥C．②③④D．③④⑤22、下列对原文的理解不正确的一项是（）A、刘邦与项羽共同接受怀王的约定，先入定关者在关中称王，但项羽背负了盟约。B、汉王历数项羽暴掠、弑主、杀降王、坑秦卒等罪行，以便使刑余罪人能击杀项羽。C、汉王被弩箭射中了胸部，却摸着脚慌称只是脚趾受伤，其主要意图在于稳定军心。D、汉王虽然受了重伤，但痊愈之后在彭越、韩信的配合下，迫使项羽主动立约休兵。23.划线句翻译：（二）阅读《史记》中项羽本纪的最后一段文字，回答24—26题：太史公曰：吾闻之周生曰：“舜目盖重瞳子”,又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”。位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤，而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉!24．原文中最能表现司马迁的观点的句子是那一句？（用原句回答）25．既然批评他“谬”为何将他纳入本纪？（用原句回答）26．你如何评价项羽这一人物?(霸王别姬,英雄儿女情长；乌江刎颈,壮士慷慨悲歌)（三）知人论世（联系背景），试从思想内容上赏析下面三首歌的不同：《大风歌刘邦》大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方！《垓下歌项羽》力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！《虞姬之歌》汉兵已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生?（四）【复习巩固】1．加点词的意义和用法不同的是()A．①且籍与江东子弟八千人渡江而西②今人有大功而击之，不义也B．①汉军至，无以渡②军中无以为乐，请以剑舞C．①骓不逝兮可奈何②沛公大惊，曰：“为之奈何？”D．①乃令骑皆下马步行②乃自刎而死2．从分句间关系看,与其他三项不同的是()A．纵彼不言，籍独不愧于心乎B．失此利也，虽悔之，亦无及也C．纵江东父兄怜而王我，我何面目见之D．江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也3．后人对项羽表示同情肯定的两项是()①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。(毛泽东)②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。(杜牧)③江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！(王安石)④至今思项羽，不肯过江东。(李清照)A．①②B．③④C．①③D．②④4．对原文的叙述和分析，不正确的一项是()A．项羽的军队在垓下安营扎寨，在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌，同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。B项羽之所以乌江拒渡,是因为觉得没有脸面见江东父老。C．节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，都表现了项羽在末路中的英雄本色。D．垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵活现，有形有神。1.①Ｄ（大概/超过；用，介词/率领，动词；音节助词/取独；却，表转折）②Ａ（表疑问；句末语气词，表反问/写，吟，动词；表顺承/表修饰；才/仅仅，只）③Ｄ（代词，的人/定后标志；军队,名词/古时表行政区划；驻守,动词/名词作状语,像墙壁一样；丢失，损失）2.①D②C3.A4.C（A结构助词，的/代词；表判断/表感叹；取独。B骑马，动词qí/骑兵，名词jì；你，代词/像，介词；驻扎，动词/军队，名词。C替，给，介词；表判断；表修饰。D眼泪，名词/哭泣，动词；损失/使灭亡，使动用法；名词作动词，称王/使动用法，使称王）5.ＡＢ（Ａ判断句，定语后置。Ｂ被动句，省略句“之”。Ｃ省略句“于”，宾语前置／定语后置。D省略句“以”千金/“于”帐中，判断句/感叹句{何…之…有宾语前置的味道}）6.C7.①C②D③C8.A受宠幸9.C难道10.A奔驰11.D恩惠，人情12.C（A名词作动词；B名词作动词；C使动用法/无活用；D名词作动词）13.C（A名词作动词/名词作状语；B名词作动词/名词作状语；C名词作状语；D名词作动词/使动）14.C（A为什么/什么；B替，给，介词/句末语气词；C所+动词结构；D你，代词/像）15.B16.A（“沉溺声色”不妥）17①末路英雄的侠骨柔情；②