4假期我当家实践报告

假期我当家实践报告五一假期，莲外的学生过得特别有意义。因为学校为了培养学生独立生活的能力，体会父母持家的辛苦，增进父母与子女间的情感，培养学生的劳动观念,在“五一”劳动节假期开展“今天我当家”的社会实践活动。假期中全体同学抽出一天时间，转换角色，做一回“当家人”，活动包括了“独立设计菜谱、独立上街买菜、亲自烧菜、整理卫生”等四个方面的内容，这四个方面都要求孩子在家长的指导下独立完成。任务完成后，撰写今天我当家的社会实践报告。学校根据实践报告、活动照片、实践效果进行评奖，评出当家小能手和超级大厨若干名。从收上来的活动记录看，全体学生非常重视，积极参与了本次社会实践活动，尝试了很多“第一次”，学生家长也很支持，感想颇多。110班金菁家长评价：宝贝第一次去买菜、烧鸡蛋、整理房间，虽然做得不是很完美，但能让她在实践当中去体会到当家不容易，了解父母的辛苦!203班官圣烨家长评价：虽然是一边教一边学，但做得很认真，也懂得学做事情需要一个过程，做好每一件事，都要付出艰辛的劳动!301班潘晟超家长评价：通过五一劳动节“今天我当家”社会实践活动，让孩子体会到劳动的乐趣，培养了孩子热爱劳动的习惯。希望学校多开展这样的活动。410班何家乐家长评价：本次实践活动，让孩子独立自主，意义非凡，孩子表现不错，只有实践才会有真正的体会，并在体验与体会中成长!教育研究部施雷方主任说：“我觉得学校给孩子们布置这样一个作业，目的不单是让他们学烧一次菜，做一次卫生整理，其真正用意还是希望孩子们平时多动动手，不能做一个饭来张口，衣来伸手的人。要让孩子们懂得父母的辛苦，从而更爱自己的父母，更热爱生活!”