剖析从众课件(公开课用)

第三单元走自己的路第六课从众与自我邻水县丰禾镇初级中学陈科第六课从众与自我剖析从众剖析从众自主学习目标（阅读教材52页到54页的内容，思考下列问题。）1、认识什么是从众现象？2、知道从众现象表现为哪些方面？第一节从众种种从众现象大家怎么认为，自己就怎么认为；大家怎么做，自己就跟着怎么做。心理从众行为从众主要表现（想）（做）多数人怎么想，自己就跟着怎么想多数人怎么做，自己就跟着怎么做材料一：开始我坚持，后来看到大家的想法都与我不一样，就怀疑自己的想法有问题，有点害怕自己是错的，最终放弃了自己的观点。材料二：同学们都想拥有一部智能手机，我也想爸妈能给我买一部智能手机。探究学习一问：这两种从众现象有什么共同特点？答：这两种从众现象都是心里从众。探究学习二材料一：自习课上，看到别人做数学作业，我也就跟着做数学作业。材料二：看见大家都去操场跑步，我也跟着去操场跑步。问：这两种从众现象有什么共同特点？答：这两种从众现象都是行为从众。在学习和生活中有哪些从众现象？从众现象大家说从众现象随处可见:文明习惯的养成，交通规则的遵守，食堂排队就餐，良好的班风学风效应......做作业盲目更改答案、下课起哄、打架围观、追随时尚穿某种款式的衣服、买某品牌的手机等1、从众有哪些积极作用？2、盲目从众有哪些消极影响？第二节从众是与非自主学习目标（阅读教材55页到57页的内容，思考下列问题。）在阅兵式中，各方阵人员整齐如一，这种从众行为有什么积极作用呢？有利于保证团队成员统一认识和行动，从而完成群体的一致目标。材料一有助于个体获得一种内心的安全感和自信心材料二“两边都在卖水果，还是跟着人多得买吧！”这种从众有什么作用？材料三考试前，很多同学在教室里紧张地复习功课。小钟在进教室前还和同学说说笑笑，一进教室马上不笑了，并且悄悄地回到座位上，开始复习功课这类校园中的从众行为对个人、对集体有什么积极作用呢？有助于学习他人的经验，扩大视野，修正自己的思维方式，保证集体的良好秩序，提高学习效率等从众的积极作用：1、有利于保证团队成员统一认识和行动，从而完成群体的一致目标。2、有助于个体获得一种内心的安全感和自信心。3、有助于学习他人的经验，扩大视野，修正自己的思维方式，保证集体的良好秩序，提高学习效率等。学有所获有一个女孩发现自己穿白色连衣裙很好看，于是穿上了白色连衣裙上街了。案例一街上有几个女子发现这个女孩的白色连衣裙很好看，于是也穿上了白色连衣裙。于是穿白色连衣裙的妇女子越来越多，甚至有些比较胖并不适合穿白色连衣裙的人也穿上了。“白色连衣裙”的故事告诉了我们什么道理呢？盲目的从众会弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力等。这个故事描述的是一种什么现象？盲目从众肖明辉是清华大学硕士研究生，海南省第九届十大“杰出青年”，并授予“海南青年五四奖章”。曾因工作成绩突出屡获嘉奖，工作两年内升任副局长，可以说政治前途是一片光明。然而，看着别人当官发财，肖明辉也忍不住走上了贪腐之路，利用职务之便非法收受他人财物1611万余元，给党和国家造成了巨大的损失。被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。案例二肖明辉的故事告诉了我们什么道理？盲目从众不仅会阻碍个人的发展，也会影响到集体的事业。小王的父母是土生土长的农民，刚上初中时小王是个品学兼优的好学生，经常受到老师的夸奖。可是为了一台时髦的“苹果”手机，小王开始小偷小摸，发现来钱太慢，后来干脆入室抢劫，结果被公安机关抓捕。想一想：1、是什么心理害了小王？请你说说这一心理对青少年成长有什么消极影响？2、从小王的经历中，我们应吸取什么教训？案例三1.盲目从众的心理；消极影响：不少青少年走上违法犯罪的道路就是从盲目从众开始的。答案：我们应该勤俭节约，充分认识盲目从众的危害性，避免盲目从众，增强法制观念，依法自律，做遵纪守法的好少年。2、教训：盲目从众的消极影响：①阻碍个人的发展。如弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力等。②影响到集体的事业。③导致违法犯罪。不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。学有所获巩固提高1．从众现象主要表现为心理从众和行为从众。下列属于从众现象的是（）①人云亦云②随波逐流③标新立异④墙头草，随风倒⑤坚持己见A．①②③B．①②⑤C．①②④D．③④⑤C2、学校举行英语演讲比赛，胆小的张华看到班里很多同学都积极报名参加为班争光，而且自己的英语水平也不差，于是也报名参加比赛。他的行为说明了（）①这是一种积极的从众现象②积极的从众可以增强团体的凝聚力③这是一种出风头的表现④这样的从众助于学习他人的经验A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③C3、一位同学见到别人打球，自己也打球；过几天又随另外一位同学去画画，没几天看别人下棋有意思，又去下棋。这位同学是（）A．积极健康的好奇心理B．盲目的从众心理C．形成稳定兴趣的前提D．兴趣爱好广泛的表现B4、盲目从众会产生很多消极影响，是十分有害的，它会（）①弱化自我意识②窒息个性的发展③增强自信心④扼杀创新精神⑤增强团队的凝聚力⑥影响集体的事业A．①③④⑤B．②③④⑤C．①②④⑥D．③④⑤⑥C“从众现象”比比皆是，既有积极作用，又有消极影响。在生活中，我们要发扬“从众”的积极面，避免“从众”消极面，努力培养和提高自己独立思考和明辨是非的能力。本课知识回顾总结让我们告别疯狂，走向理智，学会主宰自己。让我们告别幼稚，走向成熟，走向自主独立的人生！谢谢指导！