高中语文第二册第五、六单元测试题电子文档

1高中语文第二册第五、六单元测试题班级____姓名_____学号____1．下列加点的字读音全对的一组是（）A．逡．巡（qūn）从．散约败（zòng）氓．隶（máng）méng鞭笞．天下（chī）B．瞋．目（chēn）人为刀俎．（zǔ）戮．力（lù）按剑而跽．（jì）C．癸．丑（guǐ）流觞．曲水（shāng）激湍．（tuǎn）tuān游目骋．怀（chěng）D．流憩．（xī）qì放浪形骸．（hái）轻飏．（yáng）植杖耘耔．（zǐ）2．下列各组词语中没有错别字的一组是（）A．追亡逐北因利乘便锱珠必较铢有酒盈樽B．云集响应嬴粮影从赢深谋远虑2度长絜大C．同年而语项庄舞剑矫首遐观茂林修竹D．趣舍万殊静燥不同躁情随事迁惠风和畅3．下列句中有的有通假字，有的没有，依次将各句中的通假字挑出来，正确的一组是（）①于是从（通纵）散约败，争割地而赂秦②天下云集响应，赢粮而景（通影）从，山东豪俊遂并起而亡秦族矣③然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有（通又）余年矣④今者有小人之言，令将军与臣有郤（通隙）⑤交戟之卫士欲止不内（通纳，让……进去）⑥寓形宇内复几时，曷不委心任去留，胡为乎遑遑欲何之3⑦君子博学而日参省乎己，则知（通智）明而行无过矣⑧晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也A．①从②赢③有④郤⑤纳⑥曷B．①从②景③有④郤⑤纳⑦知C．①从③序⑤纳⑥胡⑦知⑧贰D．②景③有④郤⑤纳⑥曷⑦参4．下列句中加点字的解释，不全正确的一项是（）A．试使山东之国与陈涉度长絜．（衡量）大不爱．（吝惜）珍器重宝肥饶之地故以为其爱．（疼爱）不若燕后B．……王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制．（统率）其兵秦有余力而制．（制服）其弊是以就极刑而无愠．（怨恨）色4C．足以极视听之娱，信．（的确）可乐也情随事迁，感慨系．（附着）之矣信．（可靠）臣精卒陈利兵而谁何D．然秦以区区之地，致．（达到）万乘之势富贵非吾愿，帝乡不可期．（约定时间）到，及所以兴怀，其致．（情趣）一也5．下列句中加点词的用法和意思相同的一组是（）A．快然自足，曾．不知老之将至céng竟然老臣病足，曾．不能疾走céng竟然B．度我至军中，公乃．入才乃．使蒙恬北筑长城而守藩篱于是C．秦无亡矢遗镞之费，而．天下诸侯已困矣但，表转折封府库，而．待将军以便，用来，表承接D．谁为大王为．此计者制定5窃为．大王不取也认为6．下面关于“而”字用法归类正确的一组是（）①夫五人之死，去今之墓而．葬焉，其为时止十有一月耳然后，表承接②今之众人，其下圣人也亦远矣，而．耻学于师却，表转折③吾尝终日而．思矣，不如须臾之所学也地，表修饰④蟹六跪而．二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也表并列⑤青，取之于蓝，而．青于蓝却，表转折⑥吾恂恂而．起地，表修饰A．①/④／②⑤／③⑥B．①③④⑥／②⑤C．①④/②⑤/③/⑥D．①③④/②⑤/⑥67．选出对下列词类活用现象归类正确的一项（）①约从离（使……散）衡②席（像席子一样，名作状）卷天下、包（像包裹一样，名作状）举宇内、囊（像行囊一样，名作状）括四海之意③外连衡而斗（使……斗）诸侯④素善（交好，形作动）留侯张良⑤君为我呼人，吾得兄（以兄长之礼，名作状）事之⑥常以身翼（像鸟翅膀一样，名作状）蔽沛公⑦道芷阳间（抄小路，名作状）行⑧刑（处罚，名作动）人如恐不胜A．①③／②⑤⑥⑦／④／⑧B．①③⑤／②④⑥／⑦⑧C．①③④／②⑤⑥／⑦⑧D．①③／②④⑤／⑥⑦／⑧78．下列特殊句式分类顺序正确的一项是：（）①师者，所以传道受业解惑也②句读之不知③不拘于时④振之以威怒A、宾语前置句判断句状语后置被动句B、判断句被动句宾语前置句状语后置C、判断句状语后置被动句宾语前置句D、判断句宾语前置句被动句状语后置9．下列文言句式不同于其他三项的是8（）A.故不我若（宾语前置）也B.董之以严刑（介宾短语后置）C.句读之不知，惑之不解（宾语前置）D.吾又何能为哉？（宾语前置）10．“奋．六世之余烈．，振．长策而御宇内”中加点词语意思正确的是（）A．奋起猛烈振作B．奋斗功德震撼C．发展功业举起D．奋发烈士挥动11．下列各句已补出被省略的成分，错误的一项是（）A．南取百越之地，以（之）为桂林、象郡B．（百越之君）（始皇）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱9C．俯首系颈，委命（于）下吏D．收天下之兵，聚之（于）咸阳12．对所给文句翻译正确的一项是（）A．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱译文：于是让蒙恬在北面修筑长城并让他守卫在竹木作篱筑的军营中边境。B．于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首译文：于是秦始皇废除了古代帝王的治国之道，焚烧了诸子百家的言论，企图用这个办法使奴隶们愚昧无知。以便使老百姓愚昧无知。C．信臣精卒陈利兵而谁何译文：可靠的臣子，精锐的士兵陈列着坚利的兵器，盘问来往行人。D．自为主关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也10译文：自认为险固的关中，金属修筑的坚固的城墙，正是子孙万代帝王的基业呀。13．下列句子句式归类正确的一组是（）①复驾言兮焉求？（宾语前置）②铸以（之）（省略句，介宾短语后置）为金人十二③身死人手，为（被动句）天下笑者，何也？④楚左尹项伯者，项羽季父也。（判断句）⑤不者，若属皆且为所（被动句）虏⑥大王来何操？（宾语前置）⑦既自以心为形役（被动句）A.①⑥宾语前置/②介宾短语后置/③⑤⑦被动句/④判断句B.①②⑥/③⑤⑦/④C.①⑥/②/③⑤/⑦/④D.①/⑥/②/③⑤/⑦/④1114．下列句中加点词与“犹不能不以（因为，介词）之兴怀”的“以”用法相同的是（）A．以．子之矛陷子之盾用，介词B．楚人伐宋以．救郑以便，表目的C．孙膑以．此名显天下因为，介词．皆以．美于徐公认为15．下列句中加点词与“已为陈迹”的“为”（成为，动词）词性、意义相同的是（）A．善为．国者，仓廪虽满，不偷于农治理，动词B．庖丁为．文惠君解牛替，给，介词C．天行有常，不为．尧存因为，介词D．化而为．鸟，其名为鹏成为，动词16.下列词语中加横线字的注音无误的一项是（）12A.瓮牖（yǒu）绳枢（shū）瞠（chēng）目结舌揭（jié）竿而起jiē囊（láng）括四海nángB.鞭笞（chī）激湍（tuān）玉玦（jué）数（shuò）见不鲜C.度（dù）长絜大duó直栏横槛（kǎn）jiàn亡矢（shǐ）遗镞以飨（xiǎng）读者D.膏腴(yú)之地一觞(shāng)一咏放浪形骸(hé)hái窈窕（yǎotiǎo）17.下列词语书写全都正确的一组是（）A．嗟悼墨翟感慨系之惆怅良将劲弩B．肥饶纤阡陌隳名城轻飏C．消销锋镝崤函为宫盘桓犹豫荒芜D．崎岖迁徒徙疲弊之卒隔阂1318.以下句子中的词语解释有误的一项是（）A.时矫首而遐观（矫首，抬起头来。）既窈窕以寻壑（窈窕，深远曲折。）B.三径就荒（三径，院子里的三条小路。）(院子里的小路)审容膝之易安（容膝，只能容纳双膝之屋，极言屋小而简陋。）C.感吾生之行休（行休，将要完结。）怀良辰以孤往（怀良辰，爱惜美好的时光。）D.寓形宇内复几时（寓形宇内，托身于天地间。）聊乘化以归尽（乘化，顺应自然之变化。）19.选出没有通假字的一组（）（1）距（通拒，把守）关，毋内（通纳，让……进入）诸侯14（2）赢粮而景（通影，像影子一样，名作状）从（3）愿伯具言臣之不敢倍（通背，违背）德也（4）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三（5）今者有小人之言，令将军与臣有卻（通隙，隔阂）（6）吾入关，秋毫不敢有所近（7）加彘肩上，拔剑切而啖之（8）张良出，要（通邀，邀请）项伯（9）旦日不可不蚤（通早，早早地）自来谢项王（10）闻大王有意督过之A.（1）（2）（6）（7）B．（4）（6）（7）（10）C．（3）（5）（7）（10）D.（2）（4）（5）（8）1520.下列各句中的“之”字分类正确的一项是（）（1）师道之不传也久矣（2）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（4）因击沛公于坐，杀之（5）愿伯具言臣之不敢倍德也（6）臣请入，与之同命（7）今者有小人之言，令将军与臣有郤（8）沛公之参乘樊哙者也（9）项王则受璧，置之坐上（10）先破秦入咸阳者王之A．（1）（9）／（2）（10）／（3）（5）／（4）／（6）（7）（8）B.（1）（3）／（2）／（4）（5）／（7）（10）／（6）（8）（9）C．（1）（3）（5）（结构助词，主谓之间）／（4）（6）（9）（10）（代词，他）／（2）16（动词，到，往）／（7）（8）（的，结构助词）D.（1）（3）／（2）（10）／（5）（8）／（4）（6）／（7）（9）21.下列加线词语的解释，完全正确的一项是（）A乃令张良留谢（告辞）刑人如恐不胜（禁得起）尽，完B.合从缔交相与为一（一体）奋六世之余烈（余威）遗留的功业C.追亡逐北（溃败的军队）况修短随化（变化）大自然D.将数百之众（率领）自以为关中之固，金城千里（坚固的城池）22.以下句中加横线的字活用与其他三句不同的一项是（）A.外连衡而斗诸侯。使……斗17B.胡人不敢南下而牧马。向南，名作状C．却匈奴七百余里。使……退却D.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。使……削弱23.下列句中加线词活用分类正确的一项是（）①内立法度②外连衡而斗诸侯③约从离衡④或棹孤舟⑤项伯杀人，臣活之⑥刑人如恐不胜A．①名作状/④⑥名作动/②③⑤使动B．①④/②⑥/③⑤C．①②④/⑥/③⑤D．①/②③④/⑤⑥24.下列句子中的“以为”（认为）与现代汉语意思接近的一项是（）A．南取百越之地，以为（以之为，把它作为）桂林、象郡B．自以为（认为）关中之固，金城千里，18子孙帝王万世之业也C．军中无以为（用来作为）乐，请以剑舞D．引以为（以之为，把它作为）流觞曲水25.下列句子中加点的字与例句用法和意义相同的是（）例句：因击沛公于坐趁机A.沛公起如厕，因．招樊哙出趁机B.蒙故业，因．遗策因袭，沿用C.践华为城，因．河为池依靠D.项王即日因．留沛公与饮于是26．没有通假字的一项是（）A．振之以威怒振通震且硕茂，早实以蕃B．早缫而绪，早织而缕而通尔或师焉，或不焉不通否19C．文武并用，垂拱而治师者，所以传道受业解惑也受通授D．楚人一炬，可怜焦土族秦者秦也，非天下也27.下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是（）A、求木之长者，必固其根本．．古：树木的根；今：事物的根源或最重要的部分B、不抑耗其实．．而已古：它的果实今：实际情况；承接上文，有转折意义C、古之学者．．必有师古：求学的人今：在学术上有成就的人D、独夫之心，日益．．骄固一天天地更加2028.下列句中“师”的意义用法与例句相同的一项是（）例句：师道之不传也久矣从师学习A．而耻学于师老师B.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃以……为师C．择师而教之老师D.于其身也，则耻师焉从师学习29.比较以下句子中“以”的意义和用法，判断正确的一项是（）①引以为流觞曲水以之为，把②一觞一咏，亦足以畅叙幽情用来③犹不能不以之兴怀④焚百家之言，以愚黔首以便A.①和②相同③和④也相同B.①和②相同③和④不同C.①和②不同③和④相同D.①和②不同③和④也不同2130．下列句子中“以”字的用法与其它三句不同的一句是（）A．夫夷以近，则游者众而且，连词B．早实以蕃并且，连词C．虽董之以严刑，振之以威怒用，介词D．属予作文以记之以便，用来，连词31．下列加点的词的解释，不正确的一项是（）A．小学而大遗，吾未见其明．也明：明智，贤明B．余嘉其能行古道，作《师说》以贻．之。贻：遗留，留下赠送C．圣人无常．师常：永恒的，固定不变的D．位卑则足羞，官盛则近谀．谀：阿谀，奉承2232．对下列句中加线词的解释无误的一项是（）A．小学而大遗（丢弃）以子之道，移之官理（道理）治理百姓B．善（善良）始者实繁好戍卒叫，函谷举（攻占）被攻占C．振之以威（威吓）怒威严是故无（没有）贵无贱无论D．其下（低于）圣人族（族灭）秦者秦也33．加横线的词解释有误的一项是（）A.承天景（大）命克（能够）终者盖寡B.载（承载）舟覆舟无因（由于）喜以谬赏C.垂（垂衣）拱而治终苟（如果）苟且免而不怀仁23D.董（监督）之以严刑秦人不暇（空