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章末整合提升知识梳理1.正弦定理:Aasin=Bbsin=Ccsin=2R,其中R是三角形外接圆半径.2.余弦定理:(1)形式一:Acosbc2cba222,Bcosac2cab222,Ccosab2bac222形式二:bc2acbAcos222,ac2bcaBcos222,ab2cbaCcos222,(角到边的转换)3.S△ABC=21absinC=21bcsinA=21acsinB,S△=))()((cSbSaSS=Sr(S=2cba,r为内切圆半径)=Rabc4(R为外接圆半径).4.在三角形中大边对大角,反之亦然.5.射影定理:a=bcosC+ccosB,b=acosC+ccosA,c=acosB+bcosA.6.三角形内角的诱导公式(1)sin(A+B)=sinC,cos(A+B)=-cosC,tanC=-tan(A+B),cos2C=sin2BA,sin2C=cos2BA……在△ABC中,熟记并会证明tanA+tanB+tanC=tanA·tanB·tanC;(2)A、B、C成等差数列的充要条件是B=60°;(3)△ABC是正三角形的充要条件是A、B、C成等差数列且a、b、c成等比数列.7.解三角形常见的四种类型(1)已知两角A、B与一边a,由A+B+C=180°及Aasin=Bbsin=Ccsin,可求出角C,再求b、c.(2)已知两边b、c与其夹角A,由a2=b2+c2-2bccosA,求出a,再由余弦定理,求出角B、C.(3)已知三边a、b、c,由余弦定理可求出角A、B、C.(4)已知两边a、b及其中一边的对角A,由正弦定理Aasin=Bbsin,求出另一边b的对角B,由C=π-(A+B),求出c,再由Aasin=Ccsin求出C,而通过Aasin=Bbsin求B时,可能出一解,两解或无解的情况,其判断方法,如下表:A90°A=90°A90°ab一解一解一解a=b无解无解一解ababsinA两解无解无解a=bsinA一解absinA无解8.用向量证明正弦定理、余弦定理,关键在于基向量的位置和方向.9.三角形的分类或形状判断的思路,主要从边或角两方面入手.专题一:正、余弦定理的应用1.正弦定理主要有两个方面的应用:(1)已知三角形的任意两个角与一边,由三角形内角和定理,可以计算出三角形的第三个角,由正弦定理可以计算出三角形的另两边;(2)已知三角形的任意两边和其中一边的对角,应用正弦定理,可以计算出另一边的对角的正弦值,进而确定这个角和三角形其他的边和角.2.余弦定理有两方面的应用:(1)已知三角形的两边和它们的夹角可以由余弦定理求出第三边,进而求出其他两角;(2)已知三角形的三边,利用余弦定理求出一个角,进而求出其他两角.例1..(2011江西卷17).(本小题满分12分)在ABC中,角,,ABC所对应的边分别为,,abc,23a,tantan4,22ABC2sincossinBCA,求,AB及,bc例2..(2009北京理)在ABC中,角,,ABC的对边分别为,,,3abcB,4cos,35Ab。(Ⅰ)求sinC的值;(Ⅱ)求ABC的面积.1.(2010上海文数)18.若△ABC的三个内角满足sin:sin:sin5:11:13ABC,则△ABC(A)一定是锐角三角形.(B)一定是直角三角形.(C)一定是钝角三角形.(D)可能是锐角三角形,也可能是钝角三角形.2.(2010天津理数)(7)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若223abbc,sin23sinCB,则A=(A)030(B)060(C)0120(D)01503.(2011全国二17).(本小题满分10分)在ABC△中,5cos13B,4cos5C.(Ⅰ)求sinA的值;(Ⅱ)设ABC△的面积332ABCS△,求BC的长.专题二:正、余弦定理、三角函数与向量的综合应用例3.在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,若).(RkkBCBAACAB(Ⅰ)判断△ABC的形状;(Ⅱ)若kc求,2的值.例4.(2009浙江理)(本题满分14分)在ABC中,角,,ABC所对的边分别为,,abc,且满足25cos25A,3ABAC.(I)求ABC的面积;(II)若6bc,求a的值.4.(2009岳阳一中第四次月考).已知△ABC中,ABa,ACb,0ab,154ABCS,3,5ab,则BAC()A..30B.150C.0150D.30或01505.(2010年安徽)△ABC的面积是30,内角A、B、C所对边长分别为a、b、c,cosA=1213.(1)求AB→·AC→;(2)若c-b=1,求a的值.专题三:三角形面积例5.在ABC中,sincosAA22,AC2,3AB,求Atan的值和ABC的面积。6.(2011辽宁卷17).(本小题满分12分)在ABC△中,内角ABC,,对边的边长分别是abc,,,已知2c,3C.(Ⅰ)若ABC△的面积等于3,求ab,;(Ⅱ)若sinsin()2sin2CBAA,求ABC△的面积.专题四:解三角形的实际应用正弦定理、余弦定理在实际生产生活中有着非常广泛的应用.常见题有距离问题、高度问题、角度问题以及求平面图形的面积问题等.解决这类问题时,首先要认真分析题意,找出各量之间的关系,根据题意画出示意图,将要求的问题抽象为三角形模型,然后利用正、余弦定理求解,最后将结果还原为实际问题.实际问题――→抽象概括解三角形问题――→推理演算三角形问题的解――→还原说明实际问题的解例5:如图,△ACD是等边三角形,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,BD交AC于E,AB=2.(Ⅰ)求cosCBE∠的值;(Ⅱ)求AE.例6:(2009辽宁卷理)如图,A,B,C,D都在同一个与水平面垂直的平面内,B,D为两岛上的两座灯塔的塔顶。测量船于水面A处测得B点和D点的仰角分别为075,030,于水面C处测得B点和D点的仰角均为060,AC=0.1km。试探究图中B,D间距离与另外哪两点间距离相等,然后求B,D的距离(计算结果精确到0.01km,21.414,62.449)7.如图3,位于A处的信息中心获悉:在其正东方向相距40海里的B处有一艘渔船遇险,在原地等待营救.信息中心立即把消息告知在其南偏西30°、相距20海里的C处的乙船,现乙船朝北偏东θ的方向沿直线CB前往B处救援,求cosθ的值.图38.如图,测量河对岸的塔高AB时,可以选与塔底B在同一水平面内的两个测点C与D.现测得BCDBDCCDs,,,并在点C测得塔顶A的仰角为,求塔高AB.本章思维总结1.解斜三角形的常规思维方法是:(1)已知两角和一边(如A、B、C),由A+B+C=π求C,由正弦定理求a、b;(2)已知两边和夹角(如a、b、c),应用余弦定理求c边;再应用正弦定理先求较短边所对的角,然后利用A+B+C=π,求另一角;(3)已知两边和其中一边的对角(如a、b、A),应用正弦定理求B,由A+B+C=π求C,再由正弦定理或余弦定理求c边,要注意解可能有多种情况;(4)已知三边a、b、c,应余弦定理求A、B,再由A+B+C=π,求角C。2.三角学中的射影定理:在△ABC中,AcCabcoscos,…3.两内角与其正弦值:在△ABC中,BABAsinsin,…4.解三角形问题可能出现一解、两解或无解的情况,这时应结合“三角形中大边对大角定理及几何作图来帮助理解”。答案:例题1解:由tantan422ABC得cottan422CC∴cossin224sincos22CCCC∴14sincos22CC∴1sin2C,又(0,)C∴566CC,或由2sincossinBCA得2sincossin()BBBC即sin()0BC∴BC6BC2()3ABC由正弦定理sinsinsinabcABC得1sin2232sin32BbcaA例2..【解析】本题主要考查三角形中的三角函数变换及求值、诱导公式、三角形的面积公式等基础知识,主要考查基本运算能力.解(Ⅰ)∵A、B、C为△ABC的内角,且4,cos35BA,∴23,sin35CAA,∴231343sinsincossin32210CAAA.(Ⅱ)由(Ⅰ)知3343sin,sin510AC,又∵,33Bb,∴在△ABC中,由正弦定理,得∴sin6sin5bAaB.∴△ABC的面积1163433693sin32251050SabC.1.解析:由sin:sin:sin5:11:13ABC及正弦定理得a:b:c=5:11:13由余弦定理得0115213115cos222c,所以角C为钝角2.【答案】A【解析】本题主要考查正弦定理与余弦定理的基本应用,属于中等题。由由正弦定理得232322cbcbRR,所以cosA=2222+c-a322bbccbcbc=323322bcbcbc,所以A=300【温馨提示】解三角形的基本思路是利用正弦、余弦定理将边化为角运算或将角化为边运算。3.解:(Ⅰ)由5cos13B,得12sin13B,由4cos5C,得3sin5C.所以33sinsin()sincoscossin65ABCBCBC.······························5分(Ⅱ)由332ABCS△得133sin22ABACA,由(Ⅰ)知33sin65A,故65ABAC,············································································8分又sin20sin13ABBACABC,故2206513AB,132AB.所以sin11sin2ABABCC.······························································10分例3.解:(I)BcaBCBAAcbACABcos,cosBacAbcBCBAACABcoscos又BAABcossincossin即0cossincossinABBA0)sin(BABABAABC为等腰三角形.(II)由(I)知ba22cos2222cbcacbbcAbcACAB2c1k例4.解(1)因为25cos25A,234cos2cos1,sin255AAA,又由3ABAC得cos3,bcA5bc,1sin22ABCSbcA(2)对于5bc,又6bc,5,1bc或1,5bc,由余弦定理得2222cos20abcbcA,25a4.答案C5.思维突破:(1)根据同角三角函数关系,由cosA=1213得sinA的值,再根据△ABC面积公式得bc=156;直接求数量积AB→·AC→.(2)由余弦定理a2=b2+c2-2bccosA,代入已知条件c-b=1及bc=156,求a的值.解:由cosA=1213,得sinA=1-12132=513.又12bcsinA=30,∴bc=156.(1)AB→·AC→=bccosA=156×1213=144.(2)a2=b2+c2-2bccosA=(c-b)2+2bc(1-cosA)=1+2·156·1-1213=25.∴a=5.例5.解法一:先解三角方程,求出角A的值。.21)45cos(,22)45cos(2cossinAAAA又0180A,4560,105.AA13tanta
本文标题:必修五解三角形总结
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