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新湖中学李桂全Unit4目标与重难点Teachingaims:1、知识目标:掌握本单元的重点短语以及常考句型。2、能力目标:用形容词的最高级来进行事物的比较。3、情感目标通过不同事物的对比,树立正确的是非观。Importantanddifficultpoints:重点:形容词或副词的最高级的使用难点:形容词的最高级的使用听力技巧的运用。基础知识记忆小组对抗赛1、同桌互相检查本单元单词的背诵情况(对学)2、由对抗组的组长抽查记忆时难度较大的单词的背诵情况3、限时3分钟基础知识大闯关一、Importantphrases(先独学,小组对抗)1.最好的电影院2.最舒适的座位3.最无聊的音乐4.最新鲜的食物5.最有创造力的6.越来越受欢迎thebestmovietheaterthemostcomfortableseatsthemostboringsongsthefreshestfoodthemostcreativemoreandmorepopularbeclosetosofarmakeuphave…incommonandsoonbeuptoplayaroletake…seriously抢答时间1.靠近2.到目前为止3.编造4.有相同特征5.等等6.是…的职责7.起作用8.认真对待二.Importantsentences(重点句型)1.最好的服装店是哪家?2.音乐节目主持人挑选节目最细致。3.目前你认为它怎么样?4.你可以坐的最舒服因为他们有最大的座位。Whichisthebestclothesstore?TheDJschoosesongsthemostcarefully.Howdoyoulikeitsofar?Youcansitthemostcomfortablybecausetheyhavethebiggestseats.6.谁是最好的表演者。7.才艺展示越来越流行。.8.那有你决定。Whowasthebestperformer?Talentshowsaregettingmoreandmorepopular.That’suptoyoutodecide.cheapbigcloseheavypopularcomfortablegood/wellbad/badly一.比较级和最高级填空。(独学+群学)much/manyfarcheapercheapestbiggerbiggestcloserclosestheavierheaviestmorepopularthemostpopularmorecomfortablethemostcomfortablebetterbestworseworstmoremostfartherfarthest向困难进军二.通过完成上述任务,我们得出的结论是?(请同学们在小组范围内自行总结一下)最高级规则变化口诀:最高级,很容易,一般词尾加est词尾若有哑音e,直接就加st。重读闭音节,单辅音字母要双写。辅音字母加y,记得把y变为i。多音节,考考你,themost到底加哪里。1.Tomisthetallestinourclass.Thisappleisthebiggestofall.1)形容词最高级:用于三者或三者以上的人或事物相比较。2)标志词:表比较范围时用in/of3)形容词最高级前须加the.形容词的最高级用法2.观察句子:Whichdoyoulikebest,Chinese,Englishormath?Tomisoneofthetallestboysinhisclass.TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.常用句式:1)Who/Which…+最高级…,A,BorC?2)oneof+the+形容词最高级+名词复数形式,意为“最…之一”。3)序数词后跟形容词最高级。1.Paulisvery_______.Heis________thanhisbrother.A.heavy---heavierB.heavy---heavyC.heavier---heavierD.heavy---heavyer2.Ithasthe________clothingstoreinthetown.A.goodestB.gooddestC.bestD.better3.Thisruleris____thanthatone.A.longB.longerC.thelongestD.longest4.Thisbookis____ofall.A.cheapestB.cheapD.cheaperD.thecheapest能力提升大训练:单项选择小组合作探究易错题分工:一组和二组:易错易混知识点1、2三组和四组:易错易混知识点3、4五组和六组:易错易混知识点5要求:1、1、3、5组派代表展示问题的答案并讲解答题思路2、其对抗组讲解容易出现的错误.3、板书小组内未解决的疑难问题易错题大揭发1.Marycansingthemost_____(beautiful)inourclass.2.Jimis_______(friendly)thanTom,soTomhasmorefriendsthanJim.3.Don’teattoomuch,oryouaregetting____and____(fat).4.Tomalwaysgetsuplate,heis_______(lazy)boyofthethree.5.LucyandLilyarethetwins,Lucyis________(tall)ofthetwo.beautifullylessfriendlyfatterfatterthelaziestthetaller一、单元听力测试综合能力训练P47第二题1.听前认真审题,明确题目要求。2.书写时如录音较快,可写几个关键的并且自己能识别的字母,听力结束后,再将答案补充完整。用所给单词的适当形式填空。(每题1分,共5分)1.Jimdoesthehomework____________(careful)inherclass.2.Heismuchbetterthanothersat(find)themostinterestingroles.3.DumplingHouseis(cheap)restaurantinthecity.4.Somestudentsinourschoolaretruly(talent).5.Sayingismuch_______(easy)thandoing.carefullyfindingthecheapesttalentedeasier二、限时测试五分钟作文:认真观察你们小组内的一名同学,可以从年龄、个头、头发、性格等方面来描述一下;采用最高级的形式,至少5句话。本节课主要学的是什么?重难点是什么?通过写作文,你想到了什么?完成综合能力训练P51的书面表达,然后上交。
本文标题:济南市住宅市场分析
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