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劝学1、荀子简介:荀子(约前325-前238)名况,时人尊而号为“卿”,故又称荀卿,汉代避宣帝讳而改称孙卿,战国末期赵国(今山西南部)人,先秦著名思想家。曾游学于齐,当过楚兰陵令。后来失官居家著书,死后葬兰陵。荀子是我国古代的思想家、教育家,是先秦儒家最后的代表,朴素唯物主义思想的集大成者。韩非和李斯都是他的学生。他反对迷信天命鬼神,肯定自然规律是不以人们意志为转移的,并提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。他强调教育和礼法的作用,主张治天下既要靠“法制”,又要重视教化兼用“礼”治,强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性,认为后天环境和教育可以改变人的本性。荀子的著作有《荀子》二十卷。他的散文说理透彻,语言质朴,多用排比句,又善用比喻。《劝学》是《荀子》的第一篇。生字:槁gǎo砺lì臾yú跂qì舆yú蛟jiāo跬kuǐ骐qí骥jì驽nú锲qiè镂lòu蟮shàn•輮以为轮•虽有槁暴•则知明而行无过矣•君子生非异也•“輮”通“揉”使……弯曲。•“有”通“又”暴,通曝。•“知”通“智”zhì,智慧。•“生”通“性”,资质,禀赋。通假字•1、重点实词释义•劝学•木直中绳•善假于物•风雨兴焉•不积跬步•功在不舍•解析:•劝:勉励•中:符合•假:借助•兴:起•跬:半步•功:成功•1、本文的中心论点是什么?•2、学习的意义是什么?作者用了哪些比喻?••学不可以已•A、提高自己:青出于蓝•(比喻)•冰寒于水知明行无过•(比喻)•B、改变自己:輮以为轮•3、学习的作用是什么?•弥补自己:•登高博见•顺风而呼善假于物也•假舆马、(反复设喻)•假舟楫学习应该采取什么方法?应该持什么态度?•要积累:积土成山,积水成渊•不积跬步,不积水流正反•要坚持:骐骥一跃,驽马十驾对照•朽木不折,金石可镂反复•要专一:蚓--用心一也设喻•蟹--用心躁也解释下列多义词:劝:①劝学②劝君更尽一杯酒学:①学不可以已②其学甚博③敏而好学,不耻下问青:①青,取之于蓝②两岸青山相对出③青黄不接劝:劝勉;劝说。学:学习;学问;学习。青:靛青;青绿;青苗。中:①天门中断楚江开②中兴复国③中夜哀鸣④其曲中规⑤见其发矢十中八九疾:①积劳成疾②声非加疾也③(海瑞)素疾大户兼并④疾恶如仇⑤庞涓恐其(孙膑)贤于已,疾之⑥(西门豹)会长老,问之民所疾苦中:中间;某一时期中间;半;合于;射中疾:疾病;快,速,引申为洪亮痛恨;痛恨;嫉妒;痛苦。致:①假舆马者,非利足也,而致千里②闲情逸致③(信陵君)致食客三千人④家贫,无从致书以观假:①善假于物也②乃悟前狼假寐③汉人未可假大兵权④是以时人多以书假余⑤假途灭虢(成语)致:达到;情趣;招致;得到。假:凭借;假装;给予,交给;借给;借。绝:①非能水也,而绝江河②群响毕绝③率妻子邑人来此绝境④佛印绝类弥勒⑤以为妙绝⑥络绎不绝⑦绝处逢生⑧绝无仅有绝:横渡;断,停止;与世隔绝的;特别,非常;达到极点;断;绝境;绝对。兴:①风雨兴焉②政通人和,百废俱兴③忧劳可以兴国④兴高采烈功:①驽马十驾,功在不舍②事半功倍③功成身退兴:兴起;兴办振兴;兴致;功:成功;功效,成效功绩,成绩强:①蚓无爪牙之利,筋骨之强②强驽之末③外强中干④赏赐百千强⑤强人所难⑥强词夺理用:①用心一也②至则无可用③木兰不用尚书郎强:强健;弓弩有力;强大;有余;强迫;勉强用:以,因为;用处;需要解释下列虚词:于:①冰,水为之,而寒于水②青,取之于蓝③师不必贤于弟子④受制于人者:①假舟楫者②此数者用兵之患也,而操皆冒行之③子瑜者,(诸葛)亮兄谨也于:比;从;比;被。者:的人;用在数词后,相当于“种、样”用在判断句后,表语气的提顿。而:①青,取之于蓝,而青于蓝②君子博学而日参省乎已③吾尝终日而思矣④积善成德,而神明自得⑤锲而不舍⑥蟹六跪而二螯而:表转折;表递进;表修饰;表承接;表承接;表并列故:①故木受绳则直,金就砺则利(②明知故犯③温故而知新以:无以致千里輮以为轮故:所以;故意;从前的;以:来;把(它)焉:1、积土成山,风雨兴焉2、圣心备焉3、焉能不自食其果?4、且焉置土石?5、皮之不存,毛将焉附?6、少焉,日出于东山之上,徘徊于斗牛之间。1、于之,兼词,从那里。2、语气词。3、疑问代词,怎么。4、疑问代词,哪里。5、兼词,于之,宾语前置的标志。6、表停顿,相当于“啊”•指出如下词类活用的词,并指出其类别:•君子博学而日参省乎己•上食埃土,下饮黄泉•假舟楫者,非能水也日:表时间的名词,放在动词“参省”前,作状语,当每日讲。上、下:方位名词分别用在动词“食”、“饮”前,作状语,当向上,(指在地面上),向下,(指在地下)讲。水:作游水讲。能愿动词应与动词搭配,水是名词,活用作动词词类活用•词类活用练习•例1、[1998年上海卷·22题]•与“束氏日市肉啖之”一句“日”用法不同的一项是:•A、则群聚而笑之•B、吾得兄事之•C、令两个蹲踞而背倚之•D、则直前诟虏帅失信D1、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也2、青,取之于蓝3、蚓无爪牙之利4、无以至千里文言句式1、判断句2、状语后置3、定语后置4、固定句式•文言句式练习:•下列各项与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”句式不同的一项是:•A、并以为国人之读兹编者勖•B、使吏召诸民当偿者•C、虽有槁暴,不复挺者•D、而诸侯敢救者•E:居庙堂之高则忧其民。C翻译如下句子:1、青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。2、故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。3、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。靛青是从蓼蓝中提取的,但它比蓼蓝的颜色更青;冰是由水凝冻而成的,但它比水更冷。所以木材经墨线量过就笔直了,金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了。君子广泛地学习而且每天对照检查自己,就智慧明达,行动不犯错误了。我曾经整日思索;却不如学习片刻收获大;我曾经踮起脚跟眺望,却不如登上高处看得广阔4、君子生非异也,善假于物也。5、积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。6、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂君子的本性同一般人没有差别,只是善于借助外物罢了。堆土成山,风雨就从那里兴起;水流汇成深渊,蛟龙就在那里生长;积累善行,形成良好的品德,就会得到最高的智慧,具备圣人的思想境界。所以,不积累每一小步,就不能远达千里;不汇集细流,就不能形成江海。拿刀刻东西,中途停止,腐朽的木头也不能刻断;不停地刻下去,金石也能雕刻成功。化妆品品牌化妆品化妆品品牌化妆品从零开始学化妆初学者淡妆化妆步骤初夏仰望着简宁笑着点点头“姐姐,我知道的”。等母亲跟桃姨絮叨完之后,桃姨便拎了一大桶热水送到简宁家,一边念叨着“今天,都准备好让你们在我们家住的,你说你,还非要坚持到自己家住”。母亲笑着回应“桃姐,你都帮我们把被褥晒那么好了,那还能再如此叨扰你!”桃姨离开之后简宁不免感叹“妈,我桃姨咋那么好,还帮我们把卫生都打扫了、褥子也晒好了”简宁内心中的感激之情不断的翻涌着,不免念叨出了那句老话“还真是远亲不如近邻呐,桃姨,他们一家人对我们真是太好了!”母亲笑得恬淡“是呀,你桃姨他们一家人一直都很好,还有你小姨也很好的,你看粮油早就给我们准备好了!”随着母亲的示意,简宁便看到了大门旁边摆好了一桶油还有一袋米,以及时蔬。父亲是赶在吃年饭的前一天回到家中,他是将新买的车子开回来的,母亲在父亲到家的那一天早上,早早的便打发了简安去买好烟花炮竹。浅秋的父亲在头一天晚上便送来了一个烟花,笑称“明天我们两家一起放烟花迎接,也沾沾喜气”。母亲很动容的表示“文哥,你看你这人干嘛那般讲究礼节,这不又让你们破费了”。
本文标题:高一语文劝学课件2
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