5.1日新又新我常新(最新版)

有一种动物，它在小的时候四条腿，在长大的时候两条腿，在老的时候三条腿，那么这个动物是什么呢？→人猜一猜“斯芬克斯”之谜认识自己第五课自我新期待第一框日新又新我常新寓言故事•森林中要举办“比大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”。大象登台表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗?”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。想一想:这个故事告诉我们什么？青蛙死掉在于它没有正确认识自己,人要正确认识自己！P46中人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好、更完美。正确认识自己，就要用全面的、发展的眼光看待自己。一、自我新认识苟日新，日日新，又日新。——《礼记.大学》1.正确认识自己P46中场景一一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳。没有座位，旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目。问题一她美吗？为什么？场景二不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。不时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着“对不起，对不起”只见她皱了皱眉，急促地拍打衣服，如见瘟神般闪开，一边说着：“真倒霉”!一边将头转向窗外。问题二她美吗？为什么？全面认识自己，既要认识自己的外在形象，如，外貌、衣着、举止、风度、谈吐等，又要认识自己的内在素质，如学识、心理、道德、能力等。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。知人之智，自知者明。——老子2.全面认识自己（1）P47上我的个子高，能够吃到大树上部的叶子，你可吃不到！我能穿过门洞，吃到栏杆外的草，你却吃不到！羊与长颈鹿填写表格P47-48经验优点妈妈遇到了一些烦心事，我想方设法安慰她，让妈妈开心善解人意，富有爱心愿意参加集体活动交际能力比较强，有集体荣誉感有问题愿意与人沟通，采取直接的沟通方式独立、直率、有主见教训缺点有一次，朋友弄坏了我心爱的铅笔，我大发雷霆，让朋友很难堪缺少对他人的宽容与理解有一次，学校组织乒乓球比赛，我想参加，又怕打不好比赛经受不住挫折，容易动摇，缺乏果断性每次放假我都制订学习计划，可是由于贪玩，总是半途而废缺乏自制力和自信心，坚持性、忍耐力、自理能力差“金无足赤，人无完人。”每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足。全面地认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。2.全面认识自己（2）P48中上选选看：有三名候选人，请从中选出一位后来能造福人类的人。A、笃信巫师，有两个情妇，有多年的吸烟史而且嗜酒如命。B、曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝大约一公升的白兰地，而且曾经有吸食鸦片的记录。C、曾经是位国家级的战斗英雄，一直保持着素食的习惯，不吸烟，偶尔喝点啤酒,年轻时从未做过违法的事。→→→身残志坚连任四届美国总统英国历史上最著名的首相一个夺取几千万无辜生命的法西斯恶魔日新又新我常新，每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。3.用发展的眼光看待自己P48中人不能两次踏进同一条河流，因为无论是这条河还是这个人都是已经不同的。——赫拉克利特P48下：从下列描述中，你能认识到自己有哪些特点？1、通过自我观察认识自己P49上以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。———李世民2、通过他人了解自己。走自己的路，让别人去说吧！——但丁我们应如何理解但丁的这句话？不听别人意见，盲目自信，刚愎自用的人可能会对自己说这句话。是那种听了别人的说法，虽认为对，但觉得自己做不到，自暴算弃的人。认真分析了别人的说法，最终判断自己是对的，并坚持原则的人才会这样说。ABC你怎样理解这句话？要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。P49下同桌眼中的我老师眼中的我我眼中的我同学眼中的我父母眼中的我3.通过集体了解自己P50下通过集体了解自己。每个人都生活在一定的集体中，在集体中能否与他人友好相处，能否很好地承担自己的责任，会对了解一个人有一定的帮助。集体对一个人的评价往往更全面、更客观。1、通过自我观察认识自己。P49上2、通过他人了解自己。P49下3、通过集体了解自己。P50下日新又新我常新自我新认识认识自我的途径全面认识自己发展地看待自己，更新自己，完善自己通过自我观察认识自己通过他人了解自己通过集体了解自己外在形象+内在素质优点+缺点1．我们对于别人的评价正确的态度应该是（）A.有则改之，无则加勉B.别人的意见肯定有其道理，应完全接纳C.别人怎么说我怎么做D.不管别人的看法如何，要坚持走自己的路A2.“金无足赤，人无完人”告诉我们()A．世界上没有完美的金子和人。B．要学会全面地看待自己和他人。C．要学习他人的长处。D．要挑剔他人的毛病。B3.那天，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，我觉得自己很细心，也挺勇敢，这是通过()认识和评价自己。A．自我观察B．自我反省C．与人比较D．他人对自己的态度和评价A合作探究回顾小刚认识自己的过程，思考讨论：他用了哪些方法？1.我小学时不认真学习，还和同学们吵架，所以我是一个坏孩子。2.现在我改正了一些毛病，和同学们相处得很好，学习也进步了。3.小学同学小忆经常说我的坏话。4.王明说我口才好，体育好。5.班会上，老师和同学们都说我理解领悟能力强，有毅力，都愿意和我做朋友。自我观察他人评价他人评价集体评价自我观察完成《全优设计》P36——38！