23 移位指令

-1-澧县职业中专学校教案教研组长签名教师签名胡军班级电子C303、C330日期课题第五章S7-200系列PLC功能指令移位指令教学目的（知识教学与思想教学）1、了解左移、右移、循环指令的基本格式；2、通过例题分析熟练使用移位指令。教学重点指令格式、功能、例题介绍。教学难点：指令的理解、技巧的掌握。课型：理论课主要教学方法：讲授（含多媒体教学）教学过程教学方法时间分配Ⅰ组织教学维持秩序、准备上课Ⅱ教学导入PLC是由继电器，接触器控制系统发展而来的，随着计算机技术的发展，它除了有继电器、接触器控制系统的功能外，还有丰富的功能指令，现在的PLC就是一个计算机控制系统。Ⅲ新课讲授移位与循环指令1.移位指令:该指令有左移和右移两种.根据所移位数据的长度分字节,字,双字型.移位数据存储单元的移出端与SM1.1(溢出)相连,所以最后被移出的位被放到SM1.1位存储单元.另一端自动补0。1410-2-教学过程教学方法时间分配（1）、字节右移(SHR_B)）（左端补0）功能:使能输入端有效时,把字节型数据IN右移N位后,再将结果输出到OUT所指的字节存储单元.最大实际可移次数为8。（2）、字右移(SHR_W)（左端补0）功能:使能输入端有效时,把字型数据IN右移N位后,再将结果输出到OUT所指的字存储单元.最大实际可移次数为16。数据类型：输入、输出都为字（3）、双字右移(SHR_DW)（左端补0）功能:使能输入端有效时,把双字型数据IN右移N位后,再将结果输出到OUT所指的双字存储单元.最大实际可移数为32.数据类型：输入、输出都为双字梯形图和语句表：MOVWIN，OUTMOVBIN，OUTMOVDIN，OUTSRWOUT,NSRBOUT,NSRDOUT,N当IN=OUT时省掉传送指令。（1）、字节左移(SHL_B)（右端补0）功能:使能输入端有效时,把字节型数据IN左移N位后,再将结果输出到OUT所指的字节存储单元.最大实际可移次数为8(2)、字左移(SHL_W)（右端补0）功能:使能输入端有效时,把字型数据IN左移N位后,再将结果输出到OUT所指的字存储单元.最大实际可移次数为16。数据类型：输入、输出都为字(3)、双字左移(SHL_DW)（右端补0）功能:使能输入端有效时,把双字型数据IN左移N位后,再将结果输出到OUT所指的双字存储单元.最大实际可移数32。数据类型：输入、输出都为双字10-3-教学过程教学方法时间分配梯形图和语句表：MOVBIN，OUTMOVWIN，OUTMOVDIN，OUTSLBOUT，NSRWOUT，NSLDOUT，N当IN=OUT时省掉传送指令。执行指令:SRWLW0,3移位次数地址单元内容位SM1.1说明0LW01011010100110011X移位前1LW1010110101001100111进入SM1.1,右端补02LW2001011010100110011进入SM1.1,右端补03LW3000101101010011000进入SM1.1,右端补0循环移位指令该指令有循环左移和循右移两种.循环移位数据的长度分字节,字,双字型.循环移位数据存储单元的移出端与另一端相连，同时与SM1.1(溢出)相连,所以最后被移出的位被移位到另一端的同时，也被移到SM1.1位存储单元。(1)字节循环右移(ROR_B)、字节循环左移（ROL_B）功能:使能输入端有效时,把字节型数据IN循环右移或循环左移N位后,再将结果输出到OUT所指的字节存储单元.最大实际可移次数为系统设定值取以8为底的模所得的结果。MOVBIN,OUTMOVBIN,OUTRRBOUT,NRLBOUT,N20-4-教学过程教学方法时间分配(2)字循环右移(ROR_W)、字循环左移（ROL_W）功能:使能输入端有效时,把字型数据IN循环右移或循环左移N位后,再将结果输出到OUT所指的字存储单元.实际移位次数为系统设定值取以16为底的模所得的结果。MOVWIN,OUTMOVWIN,OUTRRWOUT,NRLWOUT,N(3)双字循环左移(ROL_DW)功能:使能输入端有效时,把双字型数据IN循环左移N位后,再将结果输出到OUT所指的双字存储单元.实际移位次数为系统设定值取以32为底的模所得的结果表明。MOVDIN,OUTMOVDIN,OUTRRDOUT,NRLDOUT,N例:RRWLW0,3移位次数地址单元内容位SM1.1说明0LW01011010100110011X移位前1LW111011010100110011右端1移入SM1.1和LW0左2LW211101101010011001右端1移入SM1.1和LW0左3LW301110110101001100右端0移入SM1.1和LW0左例题：八只灯HL1、HL2、HL3、HL4、HL5、HL6、HL7、HL8每0.5秒顺序点亮,连续循环20次的程序.-5-教学过程教学方法时间分配程序设计:42-6-教学过程教学方法时间分配IV.课后小结:本节主要介绍了移位指令的的基本功能，特点，通过例题分析了解这些指令的使用方法，灵活应用。Ⅴ.习题布置:Ⅵ.课后分析3