2016年宁夏大学校企合作信息科学实训基地建设方案

校企合作执行方案宁夏大学校企合作实训基地执行方案2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作年宁夏大学校企合作信息科学实训基地建设方案一、实训基地建设目标分阶段完成打造宁夏大学信息科学实习基地是宁夏大学深入开展校企合作办学、加强内涵建设、提高办学软实力的重要途径。校外实习基地是充分利用企业生产与经营的软硬件资源，着力培养学生专业技能与职业素质的实践教学场所。学生在宁夏大学信息科学实习基地进行顶岗实习,在实际工作中教育自己,掌握未来就业所需知识和职业技能，培养自身的职业素养。校外实习基地的良好运行是开展实习教学工作的基础和质量的保障,保持宁夏大学信息科学实习基地长期稳定发展,对发挥宁夏大学信息科学实习基地应有的作用,实现职业教育人才培养目标,具有重要意义。表1：实训基地建设项目表项目名称建设内容人员预算时间师资队伍建设积极引进面向社会和企业公开招聘具有丰富实践经验的技师或高级技师，担任实践教学指导教师，改善师资来源结构，利用他们高超的专业技艺以及丰富的专业实践经验，来不断提高实践教学效率。关老师10万6个月完成设施建设1.宁夏大学信息科学实训基地设备建设2.宁夏大学提供场地，XXX公司提供设备与技术建设具有50个工位的实训基地3.实训基地的工位需要满足学生实习实训需求林老师梁老师40万3个月完成实习基地教学与管理根据宁夏大学管理的实际情况，坚持以人为本，按照“科学理顺、平稳操作、渐进完善”的原则，科学定编，合理设岗；按照“绩效优先、优劳优得”的分配原则。陈老师王老师60万3个月完成内引校企合作项目1.引进企业应具有独立的法人资格，具有可持续发展的能力和较好的业绩，具有较高的合作诚信度。2.各专业组有相关专业参与校企合作项目，包括：接受企业先进设备赠送、推介或入股建设校企合作基地。3.校企合作基地接收学生和教师参与到实际的生产实践中去。梁老师10万5个月完成分阶段建设任务第一分阶段完成实训基地建设项目申报制定完善学院校企合作的总体规划和各项管理制度做好校企合作的合同管理、成果管理、以及重大项目的运作及管理第二分阶段制定详细的项目建设计划2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作做好对各二级学院（系、部）校企合作工作的考核、评价，检查履约实施情况提出学校重点校企合作实训基地、合作项目建设的建议，提供院长决策第三分阶段进一步完善专业教学计划制定核心课程教学大纲工学交替的学校人才培养模式的创新工作组织和督促各系校企合作工作的开展、做好校企合作的协调和协作工作第四分阶段及时总结和推广各种校企合作先进经验定期编发学院校区合作简报，及时通报校企合作的动态和信息，实现校企合作信息共享第五分阶段对专业教师培训，目标是获得信息安全工程师、高级工程师认证对承担信息安全核心课程的教师，送到国内知名企业培训，增加教师的工程实践经历管理校企合作中的各项经费，扩大校企合作的影响力，加快校企合作向广度和深度发展负责本系的校企合作项目的联系、申报、运作、管理、成果的统计、总结、推广等工作，并形成文字材料，建立相应的管理档案，自觉接受校企合作处对校企合作项目的年度效益评价第六分阶段提出本单位重点校企合作实训基地、培训基地、合作项目方案，供学校决策，并按照学校校企合作处提供的校企合作协议版式，起草校企合作协议，协议签署后及时交校企合作处备案登记负责在开展校企合作中的经验总结、交流，自觉接受校企合作指导委员会在系开展校企合作中的协调、指导与监督负责本系在校企合作项目实施期间，学校资产的保值增值明确学习资产的权属，明列仪器设备清单二、实训基地构建费用费用预算宁夏大学信息科学实训基地构建主要包括实训基地硬件配置，宁夏大学信息科学实训基地管理系统软件平台及相关配套软件等方面。详细预算见下表：表2：实训基地硬件配置费用仪器设备型号数量单价金额数码照相机佳能5DMarkIII单机(显示屏尺寸：3.2英寸104万像素液传感器尺寸：全画幅（36*24mm）高清摄像：全高清（1080）)1XXX元XXX元2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作（传输速度：约15秒/页调制解调器速度：9.6kbps灰度等级：64级产品类型：热转印传真机单键拨号：具有，12个连续复印：1-99页）2XXX元XXX元档案盒A4规格40XXX元XXX元排插飞利浦SPS1620C/931.8米15XXX元XXX元扫帚全新8XXX元XXX元电话普通座机4XXX元XXX元办公桌、文件柜全新7XXX元XXX元实训设备1.校企合作信息科学仪器仪表2.校企合作信息科学常用工具1XXX元XXX元笔具水性笔、铅笔、圆珠笔、橡皮擦、笔筒、钢笔、白板笔若干-XXX元碎纸机齐心S350(碎纸效果：2x6mm碎纸能力：6张/次碎纸宽度：220mmmm碎纸速度：2.0米/分碎纸箱容积：22L)1XXX元XXX元文件夹软皮70XXX元XXX元安防防盗监控系统TCL1XXX元XXX元室内植物装饰用5XXX元XXX元主机服务器CISC架构服务器3XXX元XXX元沙发茶几全新1XXX元XXX元仪器设备型号数量单价金额表3：实训基地软件配置费用软件备注数量单价金额信息科学技能实训仿真教学平台满足《国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划资源开发技术规范V2.0》1XXX元XXX元实训基地管理平台1.基于微软.NET平台开发，Window2003及以上版本，数据库推荐使用SQLServer2012,并且兼容其他关系型数据库管理系统。2.实现对实训基地文化管理功能。3.实现对实训基地制度管理的功能。4.实现对实训基地岗位设置的筛选、查看、修改、删除、新增的功能。1XXX元XXX元Office办公软件Office2010简体中文企业版40XXX元XXX元Windows操作系统Windows7简体中文旗舰版45XXX元XXX元安全智能表单读写器软件安全智能表单读写器软件用于安全智能表单设计器所设计出电子表单的填报，它遵循W3CXForms规范，提供了与远端服务器交互的功能，实现了离线填写机制，灵活支持在线和离线填写功能。它在线或离线填写过程中支持数据校验和校验信息提示，并提供了签名、加密、角色展现、二维条码、背景图片、水印、移动设备填写等多个功能，保证了数据填写的完整、有效性和数据传输中的安全、保密性。本产品的报价是按照每套来计算的。1XXX元XXX元IBMLOTUSQUICKREX文档管理与实训基地协作平台，提供基于实训基地的文档库、博客、维2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作基、日历等多种协作应用模板和组件，加速协作效率1XXX元XXX元IBMLOTUSDOMINOENTERPRISESERVERPROCESSORVALUEUNIT实训基地协作服务器，用于提供办公自动化应用、邮件服务、目录服务等协作功能的服务器端软件1XXX元XXX元IBMLOTUSFORMSSERVERPROCESSORVALUEUNIT为实训基地提供高度安全的动态表格，以帮助提高运营效率。1XXX元XXX元DocuMan速易达采集系统DocuManSimpleScanV1.0标准版1XXX元XXX元AdobePhotoShopCS6开发商AdobeSystemsSoftwareIrelandLtd软件平台Windows、MacOS软件版本非盒装（CC2015）、盒装（CS6）1XXX元XXX元实训基地专业网络考试系统1.满足《国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划资源开发技术规范V2.0》2.基于微软.NET平台开发，Window2003及以上版本，数据库推荐使用SQLServer2012,并且兼容其他关系型数据库管理系统。3.软件采用流行的B/S结构的体系，面向Intranet/Internet模块化的软件结构，各子系统即可独立、也可联合运行，实现数据共享。采用通用关系数据库平台,允许异构环境下的数据共享，采用XML技术进行数据交换与呈现。4.能够设置学校的专业信息，并为各专业分配不同的课程。5.能够设置课目信息，显示每个科目所对应的专业，并能够直接查看该科目下所对应的各个专业还包括哪些科目。1XXX元XXX元IBMWEBSPHEREDASHBOARDFRAMEWORKPROCESSORVALUEUNIT基于实训基地门户服务器之上提供了更多协作应用的支持，包括实训基地网络平台、文档管理平台和即时消息平台1XXX元XXX元软件备注数量单价金额三、校企合作指导思想搭建校企合作的重要性改革开放三十年，从计划经济到市场经济的转型过程中，职业教育经历了漫长巨大的调整转型，特别是最近十年，职业教育得到了快速发展。我国的职业教育大致可分为以下四个发展阶段：一是校企一体时期，从七十年中期期到八十年代中期，企业行业举办技工学校，校企一体；二是八十年代后期到九十年代中期，大部分企业兼并，职业学校撤销，还有部分学校校企分离，职业教育进入萧条时期；三是九十年代后期（1996年国家颁布职业教育法）到新世纪的前几年，政府举办职业教育，技工学校与普通中等专业学校改造成职业院校，多数企业基本退出职业教育，职业教育迅速膨胀，政府投入明显不足，社会力量缺少参与职业教育的积极性；四是最近几年到今后一段时期，在国家经济发展方式转变、产业结构调整、产品技术创新升级的大趋势下，国家将高级技能型人才培养确定为提升综合国力基本保障，进一步明确全面提升教育质量是核心目标。合作原则2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作（一）服务企业原则。为企业服务是学校的宗旨，也是打开信息科学专业校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学校要主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、参与企业技术研发，积极为企业开展培训，急企业之所急。（二）校企互利原则。校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。（三）统一管理原则。校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，实施统一规划、统一实施、统一管理、统一检查考评。（四）校企互动原则。“以教学为中心，以企业为重点”，以服务换服务，双方共赢。企业参与学校人才需求调研、专业开发和培养目标设计、培养方案设计、信息科学专业课与实践课教学。合作方式及内容（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作1、宁夏大学在企业方挂牌设立“宁夏大学实训、就业基地”，企业方在宁夏大学挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。2、宁夏大学邀请企业方参加宁夏大学组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为企业方输送优秀学生；企业方在同等条件下应优先录用宁夏大学毕业生；3、宁夏大学利用学院的软、硬件教学资源，根据企业方要求，为企业方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。4、企业方向宁夏大学提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为宁夏大学制订相应的专业培养目标，审订合作专业培训计划、员工培养计划提供依据。5、双方通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。（二）订单培养、合作办学1、学院根据企业方需要，本着学生自愿的原则，组织一定数量的学生为企业方定向培养、输送人才，并命名为“宁夏大学信息科学班”，根据企业方企业发展状况，或生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。2、为保证合作培养的人才质量，企业方应投入一定的办学资源。如：在宁夏大学投资建设专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作