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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2012届高考数学二轮复习精品课件(课标版)专题6 第21讲 算法与复数
第21讲算法与复数第21讲算法与复数主干知识整合第21讲│主干知识整合1.算法(1)算法的三种基本逻辑结构是:顺序结构,条件结构和循环结构.程序框图又称流程图,是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形.(2)基本算法语句:赋值语句、条件语句和循环语句.2.复数(1)概念;(2)复数的相等;(3)共轭复数;(4)运算:(a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i,(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(bc+ad)i,(a+bi)÷(c+di)=ac+bdc2+d2+bc-dac2+d2i(c+di≠0);(5)复数z=a+bi(a,b∈R)的几何意义.要点热点探究第21讲│要点热点探究►探究点一算法流程图例1[2011·陕西卷]图21-1中,x1,x2,x3为某次考试三个评阅人对同一道题的独立评分,p为该题的最终得分.当x1=6,x2=9,p=8.5时,x3等于()图21-1A.11B.10C.8D.7第21讲│要点热点探究C【解析】由题目中所给的数据p=8.5,x1=6,x2=9,则若满足条件|x3-x1|<|x3-x2|时,不成立,故应不满足条件|x3-x1|<|x3-x2|,此时满足x2+x32=8.5,则x3=8,并且代入也符合题意,故选C.【点评】这个算法流程图的基本结构是顺序结构和条件结构,顺序结构保证了算法从开始到结束的一条完整路线,保证了算法的可执行性以及运算结果的确定性,其中含有两个条件结构,实现了运算可以按照不同的条件选择计算路径,实现了算法的完整功能.第21讲│要点热点探究(1)如果执行图21-2所示的程序框图,那么输出的t=()图21-2A.96B.120C.144D.300第21讲│要点热点探究(2)已知图象不间断的函数f(x)是区间[a,b]上的单调函数,且在区间(a,b)上存在零点.图21-3是用二分法求方程f(x)=0近似解的程序框图,判断框内可以填写的内容有如下四个选择:①f(a)f(m)0;②f(a)f(m)0;③f(b)f(m)0;④f(b)f(m)0.其中能够正确求出近似解的是()A.①③B.②③C.①④D.②④第21讲│要点热点探究第21讲│要点热点探究►探究点二基本算法语句例2[2011·福建卷]运行如下所示的程序,输出的结果是________.a=1b=2a=a+bPRINTaEND3【解析】由已知,输入a=1,b=2,把a+b的值赋给a,输出a=3.第21讲│要点热点探究算法IFx0THENy=-xELSEy=xENDIF图21-5若输入的x=5,则输出的y值是()A.5B.-5C.10D.-10第21讲│要点热点探究►探究点三复数的概念及运算例3[2011·安徽卷]设i是虚数单位,复数1+ai2-i为纯虚数,则实数a为()A.2B.-2C.-12D.12A【解析】法一:1+ai2-i=1+ai·2+i2-i2+i=2-a+2a+1i5为纯虚数,所以2-a=0,2a+1≠0,解得a=2.法二:1+ai2-i=ia-i2-i为纯虚数,所以a=2.答案为A.【点评】复数系涉及的概念有虚数、纯虚数、共轭复数等,要注意这些概念满足的条件.第21讲│要点热点探究(1)若(a-2i)i=b-i,其中a,b∈R,i是虚数单位,则a+b=________.(2)已知复数z1=cos23°+isin23°和复数z2=cos37°+isin37°,则z1·z2为()A.12+32iB.32+12iC.12-32iD.32-12i(1)1(2)A【解析】(1)由(a-2i)i=b-i,得2+ai=b-i,根据复数相等的充要条件得a=-1,b=2,故a+b=1.(2)z·z2=(cos23°+isin23°)(cos37°+isin37°)=cos23°cos37°-sin23°sin37°+(sin23°cos37°+cos23°sin37°)i=cos60°+isin60°=12+32i.第21讲│要点热点探究►探究点四复数的几何意义例4[2011·山东卷]复数z=2-i2+i(i为虚数单位)在复平面内对应的点所在象限为()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限D【解析】z=2-i2+i=2-i22+i2-i=3-4i4+1=35-45i,又点35,-45在第四象限,所以该复数在复平面内对应的点也在第四象限.【点评】复数z=x+yi(x,y∈R)的几何表示就是点Z(x,y),向量OZ→,这三者之间是一一对应的.第21讲│要点热点探究如果复数(a+2i)(1+i)的模为4,则实数a的值为()A.2B.22C.±2D.±22C【解析】(a+2i)(1+i)=a-2+(2+a)i,根据已知a-22+a+22=4,解得a=±2.规律技巧提炼第21讲│规律技巧提炼1.在算法的三种逻辑结构中,顺序结构是算法都离不开的,在循环结构的循环体中一定含有一个条件结构,这个条件决定循环何时终止,以确保算法能够在有限步内完成计算,条件结构的功能就是确定算法的不同流向.理解算法的三种基本逻辑结构,是我们分析算法框图,编写简单程序的基础.第21讲│规律技巧提炼2.算法是离不开具体的数学问题的,算法试题往往要依托其他数学问题来实现,算法可以和函数求值、方程求解、不等式求解、数列求和、统计量计算等问题相互交汇.3.复数部分的考点就是复数的概念、复数相等的充要条件、复数代数形式的四则运算,其考查带有综合性.要注意复数相等的充要条件中必须把两个复数都化为“标准的代数形式”.第21讲│教师备用例题教师备用例题备选理由:算法和复数的试题都很简单,选用下面的几个2011的高考试题,可以作为要点热点探究的补充.第21讲│教师备用例题例1[2011·天津卷]阅读下面的程序框图,运行相应的程序,则输出i的值为()A.3B.4C.5D.6【解析】Bi=1时,a=1×1+1=2;i=2时,a=2×2+1=5;i=3时,a=3×5+1=16;i=4时,a=4×16+1=6550,∴输出i=4,故选B.第21讲│教师备用例题例2[2011·山东卷]执行如图所示的程序框图,输入l=2,m=3,n=5,则输出的y的值是________.【答案】68【解析】把l=2,m=3,n=5代入y=70l+21m+15n得y=278,此时y=278105,第一次循环y=278-105=173,此时y=173105,再循环,y=173-105=68,输出68,结束循环.第21讲│教师备用例题例3[2011·辽宁卷]a为正实数,i为虚数单位,a+ii=2,则a=()A.2B.3C.2D.1【解析】Ba+ii=|1-ai|=1+a2=2,由于a为正实数,所以a=3,故选B.第21讲│教师备用例题例4[2011·湖北卷]i为虚数单位,则1+i1-i2011=()A.-iB.-1C.iD.1【解析】A因为1+i1-i=1+i21-i1+i=i,所以1+i1-i2011=i502×4+3=i3=-i.
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