表达观点型微写作的修改与提高

【教学目标】1.明确表达观点型小作文的写作要求，提高审题的能力。2.通过对已写过的表达观点型小作文的改写与评价，提高写作的能力。【教学重点】1.树立“四意识”，紧扣材料准确审题。2.以“增强说服力”为原则，提高得分点。一、明确考试说明对微写作的要求——能用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感1.表达观点：以小议论段为主，发表自己的看法，有针对性的提出建议等。2.精练的语言精：对象清、话题准、认识透。练：简明。二、明确表达观点型微写作的写作要求，提高审题能力1.写作要写：对象意识、针对意识、效果意识、文体意识、精准表达能力2.练习回顾阅读下面的材料，按要求完成微写作。学校准备为高一新生设计制作校服。原定一款参照国外校服设计的样式，男式帅气，女式俏丽，大家很喜欢。但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。请你给校长写一封短信，陈说自己的看法，对解决这一问题提供帮助。要求：表达得体，150字左右。（1）从四意识入手审题①写作体裁（体裁意识）：书信（表明自己看法的书信）②写作对象（对象意识）：校长③写作事由（针对意识）：对于新款式的校服，学生与家长意见不一致④写作目的（效果意识）：对校方解决学生与家长意见不一致的问题提供帮助（（2）如何达到写作目的①看法合情合理——以学生成长和学校对学生教育目标为基点，使校长接受②立场观点清楚明确，使校长认可③表达雅洁、得体、明确校长：您好！我是本校的一名学生，针对校服问题向您提议自己的一些看法，也代表一部分学生的意愿。这次校服款式的变革，其意义良好，是一项积极的举措。人文观念不同导致各位家长意见也不同，有的家长很支持此次校服的再设计，而有的家长持保守态度，提出校服设计学习某些国家的“奔放式”设计会影响到学生的健康成长，毕竟国情不同，校服或许可以逐步“进步”，但是彻底的改变很有可能像部分家长说的那样出现问题，这样不利于对学生的教育。但是从学生的角度来说，我们还是希望将改革进行到底的。我们只要将教育搞好，在孩子进入幼稚园就开始进行科学的引导教育，就完全可能避免家长所担心的问题。校服的合适与否影响的是一代一代的青少年，一个美好的设计改变的是学生乃至社会的审美观，很重要。老师意见：1.写作体裁（体裁意识）：书信——正确2.写作对象明确3.写作事由准确4.写作目的（效果意识）：明确吗？能对校长提供帮助吗？5.语言表达不简洁，应紧扣“校服”二字来写，不能脱离材料。6.字数太多。原稿敬爱的校长：您好！校方所制作的校服非常简洁大方，学生们都非常喜欢！但家长方面却提出了异议。我认为校服是学校形象的代表，可以先设计出几款校服由家长进行投票决定，或者在学校有重大活动时穿这套新校服，而在日常生活中还是穿着旧校服。校服是学校的明信片。既然国外的学校已经将这种正装校服穿了很久了，那么这款校服就是经过时间、学校和家长都考证过的。校服是干净简洁大方的明信片，家长看到学生穿着整齐的校服，也会觉得这个学校有着良好的风气氛围吧。修改稿敬爱的校长：您好！针对校服款式设计一事，我认为校服简洁大方不但会让同学们精神百倍，校园氛围也会很好。学校可以先设计出几款校服让家长来投票决定，或者在校方有重大活动时穿新校服，日常生活中还是着旧校服。校服是学校的明信片，在统一着装，且又整洁、漂亮的校园里，学生的学习氛围和精神面貌也会焕然一新吧。希望校方可以接受我的建议，共创美好校园。老师意见：1.写作体裁（体裁意识）：书信——两稿都正确2.写作对象都明确3.写作事由修改稿更简洁，更具概括性4.写作目的（效果意识）：修改稿所能达到效果比原稿好，已能着眼于学生的学习氛围和精神面貌来写，但语言表现力度不够强。5.语言表达：原稿不简洁，有重复啰嗦现象，并且“既然国外的学校已经将这种正装校服穿了很久了，那么这就是经过时间、学校和家长都考证过的”这句话加入了自己太多的“想象”成分，对材料解读不准确，原材料只是说“参照国外校服设计的样式”，并且也无“正装”之说。“考证”一词是指用实物或资料论证说明，用在此处不当。此句要删去。6.此信乃以学生身份写给校长，言辞要礼貌得体，“希望校方可以接受我的建议”可改为“恳请您能考虑我的想法”。教师修改稿敬爱的校长：您好！针对校服款式设计一事，我认为既要考虑学生的感受，又不可忽视家长的看法。学校可再设计几款学生满意的校服让家长来投票选择，最终使家长和学生都满意。校服是学校的明信片，代表着学校的特色风貌；美观大方的校服不但会让同学们精神百倍，有助于学习成绩的提高，更会使校园氛围更加美好。恳请您能考虑我的想法。教师范例尊敬的校长：您好！感谢您在百忙之中垂阅此信。针对校服款式设计一事，我谈谈我的想法。款式新颖的校服不仅能够彰显学生个性特点，还可以展现新时代学生的精神风貌。赏心悦目的校服能给我们带来愉悦的心情，从而提高学习效率，提升文化品位。对于家长的担心，我们可以理解，希望学校能对学生的审美观加以正确的引导。恳请您采纳我的意见。此致敬礼您的学生：龚丽娜2014年3月12日阅读下面文字，按要求作文。（10分）春节，是中华民族的传统节日。中央电视台春节联欢晚会（简称“央视春晚”）是全中国老百姓乃至全球华人除夕之夜的一道文化大餐。2014年“央视春晚”目前正在紧锣密鼓地筹备之中。总导演冯小刚宣布了打造马年“春晚”的八字方针：真诚，温暖，振奋，好玩。要求：①请针对“真诚”“温暖”“振奋”“好玩”中任意一个词，给冯导写一段话，为正在筹备的这台晚会献计献策并力求其能采纳；②内容积极，建议具体，表达得体；③150字左右。(10分)[内容，6分，要求围绕话题提出建议，3分，分析有说服力，3分；表达，4分，要求文通字顺，层次清楚，语言得体]1、引导语：2分2、建议：3分具体合理、有新意、有可操作性3、分析：3分逻辑性强、有说服力4、表达：2分文通字顺，层次清楚，语言得体5、错别字：3个减1分1、引导语：2分2、建议：3分具体合理、有新意、有可操作性3、分析：3分逻辑性强、有说服力4、表达：2分文通字顺，层次清楚，语言得体5、错别字：3个减1分冯导：您好！我冒昧地对您八字方针中的“温暖”进一言。我想，大年三十，家家定是边吃年夜饭边看春晚的。老老少少齐聚一堂，互相拉家常的场景一定充满温馨。我就此提议一个观众互动活动。观众可将自家吃年夜饭的场景拍照后发至央视春晚节目组微博，配以自己的心里话。节目组通过微博的好评等选择收集，并在特定时间播出。我想，这个节目定会使春晚的温暖感倍增。希望您能采纳我的意见。尊敬的冯导：我冒昧地对您八字方针中的温暖进一言。春节是阖家团圆其乐融融的节日，是一年中最能让人感受到家的温暖亲情的美好的节日。所以观众们都渴望看到一台温馨的晚会。我建议五位主持人的串词尽量生活化口语化，少些光鲜词藻，最好多涉及老百姓的生活，能让观众产生近距离的被关注感。同时舞台灯光不求华丽炫目，最好多以柔光暖光点缀，营造出和谐温暖的氛围，让观众隔着电视都能感受到暖意。期待您能为我们带来一台温暖人心的视听盛宴！尊敬的冯导：我冒昧地对您八字方针中的真诚进一言。真诚即真情实感，唯有情感真实的春晚才能打动观众。为此，我建议从内容上，多采纳描写民众社会生活、家庭生活的作品，如加班、打车等；从主题上，多涉及普通的人民群众，上班族、学生、农民工等皆可成为题材。形式、语言力求贴近真实情景和情感，这样才能以真诚打动观众、引发思考，成就高水平、高评价的春晚。几点建议，还望考虑。尊敬的冯导：我冒昧地对您八字方针中的振奋进一言。新年伊始，对旧的一年做出总结是非常重要的。2013年我们有很多重大成果，“玉兔”登月便是其中一例。我认为，可以依据2013年取得的成果制作短片，让国民们为祖国自豪，骄傲，同时也起到振奋人心的作用，让人们在新的一年里奋发向上，为让祖国更加繁荣昌盛尽一份力。我不能说我的方案是最好的，但我是真心希望能为“春晚”尽份心，望您采纳！