高中语文教学资料汇编课内文言虚词复习

1.庖丁为文惠君解牛2.吾见其难为3.怵然为戒4.视为止，行为迟5.为之四顾，为之踌躇满志•动词，在具体语境中有不同解释：２（做）、３（提高）•介词，替，给：１•介词，因为：４、５•介词，表被动：•句末语气词，表疑问：1.技盖至此乎？2.进乎技矣3.依乎天理4.而况大軱乎！5.恢恢乎其于游刃必有余地矣！•语气助词表示疑问语气，相当于“吗”、“呢”：•表示测度语气，相当于“吧”：•表示反问语气，相当于“吗”、“呢”：•表示感叹语气，相当于“啊”、“呀”:１•形容词词尾，有时相当于“地”：５•介词。相当于“于”：２、31.因其固然2.虽然，每至于族，吾见其难为，3.怵然为戒4.謋然已解•形容词词尾，…的样子：１、３、４•代词，这样：2•连词，表转折：•形容词，译为“对的”：1.合于《桑林》之舞2.刀刃若新发于硎3.恢恢乎其于游刃必有余地矣4.每至于族•对于：３•从：２.•引出动作的对象：１、４庖丁解牛技术高超的原因是什么？•其一，对“道”的追求超过了对技术的追求（“进乎技矣”）。他不停留在掌握具体的“技”上，而是探求“道”——解牛的规律——作为实践的目标。•其二，不懈实践，在反复实践中积累经验，探求规律，运用规律。正因为如此，他由不懂规律（“自解全牛”）过渡到认识规律（“目无全牛”），又飞跃到熟练运用规律（游刃有余）。•其三，谨慎小心，尊重规律：“每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微”，从来不骄傲大意。“乃”的意义与用法•副词表时间衔接，今译为，“于是、就”：１.4•副词表肯定，译为，“是、就是”：３•副词表两事顺承，译为，“才”：２.7•副词表意外译为,“却、反而、竟然”:6•第二人称代词：8•连词，译为，“至于”：51.乃知太白“开帆入天镜”之句为妙2.过夕乃可饮3.乃中《经首》之会4.项王乃大惊5.于是项王乃悲歌慷慨6.于是项王乃上马骑7.平明，汉军乃觉之8.左，乃陷大泽中9.项王乃复引兵而东10.乃有二十八骑11.乃分其骑以为四队12.汉军不知项王所在，乃分军为13.项王乃驰14.乃谓亭长“之”的意义与用法1.金山、焦山、落星之类2.自数十里外望之3.徙倚久之而归4.始臣之解牛之时5.是何楚人之多也6.此天之亡我，非战之罪也7.先妣抚之甚厚8.吾妻死之年所手植也9.唯倜傥非常之人称焉10.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也11.郯子之徒，其贤不及孔子。•动词“往，到......去”：1•代词，他，她，它（们）：2、７•指示代词“这，此”：1、11、5•结构助词“的”：４后.６后、８、９•结构助词，作宾语前置的标志，无实义：3•结构助词，用在主谓结构中，表示取消句子独立性：4前.６前、１０•结构助词，作定语后置的标志：5•音节助词，起调整音节的作用，无实义：3“以”的意义与用法1.臣以供养无主，辞不赴命2.臣具以表闻3.猥以微贱，当侍东宫4.优惟圣朝以孝治天下5.但以刘日薄西山，气息奄奄6.臣无祖母，无以至今日7.是以区区不敢废远8.谨拜表以闻9.以八千岁为春，八千岁为秋10.彭祖乃今以久特闻11.亦足以畅叙幽情。12.犹不能不以之兴怀13.及以至是14.此吾祖太常公宣德间执此以朝•介词，用，拿：2.4.9•介词，凭借：３•连词，表目的，来，用来：6.8.14•因为：1.5.7.10.12.•通“已”，已经：13“而”的意义与用法1.怒而飞2.且举世誉之而不加劝3.若夫乘天地之正，而御六气之辩4.渔父见而问之5.渔父莞尔而笑6.摇尾而求食7.幽于粪土之中而不辞者8.古者富贵而名摩灭9.墙往往而是10.客逾庖而宴11.而翁归，自与汝复算耳！12.人而无仁，如礼何？•连词，表并列：3•连词，表修饰：1.5.6.9•连词，表承接：4•连词，表目的：10•连词，表转折：2.7.8•连词，表假设：12•第二人称代词：11“其”的意义与用法1.不得通其道2.稽其成败兴坏之纪3.与时俯仰，通其狂惑。4.北冥有鱼，其名为鲲5.天之苍苍，其正色邪？6.其远而无所至极邪？7.其视下也，亦若是则已矣。8.彼其于世，未数数然也9.其皆出于此乎？10.吾其还也。•第三人称代词今译为：他（它）、他们、他的、他们的：1.2.4.7.10•第一人称代词今译为：我的、自己的：3.•副词表推测估计：９.5•副词表祈使今译为：可要、当：10•连词表选择今译为：或者、还是:6“所”的意义与用法1.皇天后土，实所共鉴。2.非臣陨首所能上报。3.大底圣贤发愤之所为作也4.重为乡党所笑5.民无所错手足6.所以隐忍苟活，恨私心有所不尽7.仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀•“所”作助词，只能与动词结合，构成一个名词性的“所”字结构，相当于现代汉语的“的”字结构：1.2.3•“所”与“为”相呼应，构成“为……所”格式，表示被动:4•“所”名词“处所”：5•“所以”表原因，译为，…的原因:6•“所以”表凭借，译为，用来…的：7“然”的意义与用法1.阙然久不报2.素所自树立使然3.然此可为智者道，难为俗人言也。4.腹犹果然5.奚以知其然也？6.吴广以为然。7.成然之。8.快然自足•形容词词尾，…的样子：1.4.8•代词，这样：2.5•连词，表转折：3•形容词，译为“对的”：6•意动用法，“认为…对的”：7“为”的意义与用法1.臣之进退，实为狼狈。2.庭中通南北为一。3.庭中始为篱，已为墙4.余既为此志5.推贤进士为务6.季布为朱家钳奴7.古人所以重施刑于大夫者，殆为此也。8.然此可为智者道，难为俗人言也。9.重为乡党所笑10.自令放为？11.奚以之九万里而南为？12.以五百岁为春13.固知一死生为虚诞•动词，表判断，是：1.13•动词，成为：2.５•动词，在具体语境中有不同解释：３（建起，砌上）４（写作）６（做）•介词，因为：７•介词，对：８•介词，表被动：９•句末语气词，表疑问：10.11且的意义与用法1.且臣少事伪朝2.且何谓阁子也？3.且勇者不必死节4.且夫臧获婢妾，犹能引决5.且负下未易居6.故且从俗浮沉，与时俯仰7.且夫水之积也不厚8.且适南冥也。9.彼且奚适也？•暂且，姑且:6•将，将要:8.9•有时“且夫”连用，表示下文更进一步议论:4.7•表示递进关系，而且，况且:1.3.5•表示承接关系，那么:2于的意义与用法1.又杂植兰桂竹木于庭2.然余居于此3.室西连于中闺4.其制稍异于前5.教以慎于接物6.或重于泰山7.拘于羑里8.具于五刑9.古人所以重施刑于大夫者10.至激于义理者不然11.少卿视仆于妻子何如哉？12.文采不表于后也13.于俗不信14.圣人不凝滞于物15.海运则将徙于南冥16.彼其于世末数数然也17.彼于致福者18.当其欣于所遇19.不能喻之于怀20.亦将有感于斯文•在：1.7.12.19•和，与：2.3.4•对于：5.9.11.13.16.17.18.20•比：6.•到：15•被：10.14•引出动作的对象：8.焉的意义与用法1.唯倜傥非常之人称焉2.置杯焉则胶3.有鱼焉有鸟焉•句末语气词，啊：1•兼词“于之”：2.31.背若太山2.翼若垂天之云3.其自视也，亦若此矣4.若夫乘天地之正5.每览昔人兴感之由，若合一契6.吾儿，久不见若影7.若望仆不相师8.假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛9.居则忽忽若有所亡10.故以为其爱不若燕后11.若属皆且为所虏•像：1.2.3.5.7.8.9.•你：6.11•比得上：10•至于：4若意义与用法1.儿寒乎？2.儿之成，则可待乎！3.近乎卜祝之间4.曷足贵乎！5.审矣，何足怪乎？6.乃欲引节，斯不亦远乎！7.况仆之不得已乎？8.无乃与仆私心剌谬乎？9.受物之汶汶者乎？10.定乎内外之分11.故今之墓中全乎为五人也•语气助词表示疑问语气，相当于“吗”、“呢”：1•表示测度语气，相当于“吧”：8•表示反问语气，相当于“吗”、“呢”：4.5.7•表示感叹语气，相当于“啊”、“呀”:2.6•形容词词尾，有时相当于“地”：11.•介词。相当于“于”：3.10乎的意义与用法作业•复习课内的虚词，以《一本全》后的“归纳整理”为主