高一上背诵默写专题复习

高一上背诵默写专题复习•1.人如梦，。•2.可堪回首，，。•3.，谈笑间、。•4.元嘉草草，，。•5.，风流总被，。•6.斜阳草树，，。•7.，小乔嫁了，。•8.大江东去，、。••1.各抱地势，。•2.廊腰回，。•3.,开妆镜也；绿云扰扰，。•4.复道行空，？•5.，王子皇孙，辞楼下殿，。•6.盘盘焉，，。•7.，弃脂水也。•8.几世几年，，倚叠如山。•1.，，，秦人视之，亦不甚惜。•2.，人亦念其家。•3.，用之如泥沙？•4.瓦缝参差，。•5.，多于机上之女。•6.钉头，多于。•7.，多于南亩之农夫。•8.，多于九土之城郭。•1.管弦，多于。•2.独夫之心，。•3.使秦复爱六国之人，。•4.，而后人哀之，，亦使后人。•1.，，谁主沉浮？•2.曾记否，，？•3.指点江山，，。•4.鹰击长空，，。•5.独立寒秋，，。•6.携来百曾游，。•7.，风华正茂。书生气，。•8.看万山红遍，；漫江碧透，。•1.木直中绳，，。•2.顺风而呼，，。•3.，则明而行无过。•4.故木受绳则直，。•5.，不如登高之博见也。•6.吾尝终日而思，。•7.，非利足也，。•8.，不复挺者，。•1.蟹六跪而二，，。•2.积水成，。•3.，朽木不折，，金石可。•4.，不能十步；，功在不舍。•5.积善成德，，。•6.，无以千里。•7.，，，，用心一也。•8.，善假于物也。•1.，师之所存也。•2.于其身也，，惑矣！•3.惑而不从师，。•4.吾师道也，。•5.彼童子之师，，。•6.师者，。•7.古之圣人，其出人也远矣，。•8.人非生而知之者，？•1.，，或师焉，或焉。•2.，，如是而已。•3.巫医乐师百工之人，，，其可怪也欤？•4.是故弟子不必不如师，。•5.，作《师说》以之。•6.年十七，好古文，，不拘于时，学于余。•7.位卑则足，。•1.，望美人兮天一方。•2.少焉，月出于东山之上，。•3.，而不知其所止；，•，。•4.桂兮兰，。•5.纵一苇之所如，。•6.于是饮酒乐甚，。•7.，水光接天。•8.诵明月之诗，。•1.驾一之扁舟，。•2.舞之潜蛟，。•3.，横赋诗，。•4.，郁乎苍苍，？•5.舳舻千里，。•6.吾与子渔樵于江渚之上，。•7.“，”，此非曹孟德之诗乎？•8.其声呜呜然，，。•，。•1.，羡长江之无穷。•2.，而卒莫消长也。•3.寄于天地，。•4.清风徐来，。•5.，而未尝往也。•6.，抱明月而长终。•7.知不可乎得，。•8.盖将自其变者而观之，。•1.自其不变者而观之，，？•2.是造物者之无尽藏也，。•3.江上之清风，，，•，，用之不竭。•4.且夫天地之间，物各有主，，•。•5.肴核既尽，。•6.客喜而笑，。•7.，不知东方之既白。•诗歌鉴赏例题简析•别舍弟宗一①柳宗元•零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。•一身去国六千里，万死投荒十二年。•桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。•欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。•【注】①柳宗元的堂弟宗一从柳州到江陵(今湖北江陵)去，柳宗元写此诗送别。柳宗元此时已被贬为柳州刺史。•（1）赏析本诗第二联中数词运用的妙处。（4分）•（2）请简要分析诗中是怎样抒发离情别绪的。（4分）•（1）赏析本诗第二联中数词运用的妙处。（4分）•（1）“一身”与“万死”对比（1分），概括了诗人孤苦零落的凄惨现实和屡遭不幸的残酷人生；“六千里”与“十二年”从空间、时间（空间、时间各1分）上高度概括了诗人屡遭贬谪的距离之遥远和时间之长；读来令人震撼，极富感染力。（效果1分）•（2）诗中是怎样抒发离情别绪的？请简要分析。（4分）•①直接抒情(直抒胸臆)，运用“黯然”“别泪”“去国”“投荒”“相思”等词语，抒发了惜别、哀伤之情。（2分）②间接抒情(借景抒情)，借“瘴”“云”“春”“水”“梦”“烟”等意象，表达了凄恻、惆怅之情。（2分）