89教室文化布置设计方案

教室文化建设方案四年级二班班级格言：创建更好的班级，做更好的自己！本次教室布置围绕“团结友爱，快乐和谐；诚实守信，勤奋好学”这一主题设计的。设计具体如下：1、前黑板上方的字:“一分耕耘，一分收获”（是教育学生要勤奋好学，只有付出了劳动和辛苦，才能有好的收获，否则一事无成。）2、前黑板的左边上方：硕果累累（是学生们曾经获得的荣誉榜，记载了他们曾经的成就。）3、前黑板的左边下方：班级公约（这里以缓和的方式明确了学生每天应该做什么，不应该做什么）4、教室的左边墙壁：我们的约定（让学生写下心中的理想，并激励他们朝着自己的目标努力前进。）5、教室前方的左下角：（1）书香小屋（创建活动图书馆，由两张课桌组成,并引用李苦禅的名言“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”作为倡导语，倡导学生将自己的课外书拿出来与其他同学分享，共同进步！）（2）绿化角（在“图书馆”旁边放一些盆栽，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味）6、前黑板的右边上方：班级展示栏（这里展示的是学生在参加班级或学校活动时的照片，让他们能够记住自己曾经的风采。）7、前黑板的右边下方：班务栏（有班委会成员表、课表、清洁表等班级信息，并将注意事项、叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上，成为发布消息的宝地。）8、教室的右边墙壁:星星之火（这里有班级之星、进步之星，可以让学生能够了解到班上同学的状况，帮助他们树立自己的榜样，激励大家一起努力。）9、右边的侧面的最后一面墙：心语星愿（类似于心灵信箱，当学生有什么想法，考试压力、心愿等等都可以写出来并贴在这里）10、后黑板上方的字：“快乐生活，快乐学习”（这是希望同学们能够在生活和学习上都能有好的心态，开心快乐度过每一天。）11、后黑板的左边墙壁：快乐少先队（这里是我们班的少先队组织，有大队长、中队长和小队长的信息与风采。）12、两个开关处可以用彩色纸写下温馨提示：“少壮浪费电，老大没电用”。（可以提醒学生随时关灯和电扇，形成节约的好习惯。）13、教室后黑板的左下角：温馨一角（这里摆放的是清洁工具和垃圾箱，用彩色纸写下标语：“捡起一片垃圾，美化一片心灵”，引导学生形成爱护环境的良好习惯。）教室是学生每天学习的地方，创造一个良好的、富有教育意义的环境，不仅会让学生每天都能舒心地学习，提高学习效率，而且能让学生在这种文化氛围中得到潜移默化的渲染，培养学生良好的行为习惯，使教育得到事半功倍的效果。前黑板上的字:一颗颗饱满种子即将播洒。后黑板上的字：含泪播种一定含笑收获左上角：图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学,对课堂上所学的东西有更广更深的了解。前黑板的左边：专门搞一个“心灵信箱”，因为中考到了，同学会有压力和负担，把自己的心里话说出来。信箱的钥匙由班长和老师管理，可由老师或班长或起他可信赖的人回答，之后由那人亲自交给写信的人。黑板的右边：荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。左边的第一面墙：单元或中考重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。右边的第一面墙：公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。成为发布消息的宝地。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季服饰穿过来。左右第两面墙（侧面如有四面墙，那么再取第三面墙）：作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。左边的侧面的最后一面墙：粘贴班级的每位同学心目中竞争对象,可激励学习的热情。后黑板的左边：新闻焦点:将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。和供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。后黑板的右边：（1）心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。（2）忏悔区：供学生对自己今天的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉。卫生角：可放些洁具用品，还可买些纸巾，以供给同学吃完中饭使用。（若有人流鼻血.......）在教室放一些盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。在饮水机旁边贴上“节约用水”，以后在后墙壁贴上你们运动会比赛的照片。