第四章 信息的加工与表达(下) 第二节用智能工具处理信息 第一课时

4.2用智能工具处理信息一场劫难，使黑龙江省齐齐哈尔市一名12岁的小女孩失去了母亲，而且成了高位截瘫患者。小女孩没有因生活的不幸遭遇而沉沦，她意志坚强聪明好学，每天躺在床上用嘴咬着筷子坚持打电脑年复一年，小女孩终于在电脑世界里实现了自己的人生价值，成了小有名气的“大闪客”，一些公司邀她加盟，有的公司甚至提出给房陪车的条件。不过，此时人们还不知道电脑后面的她是位残疾人。用嘴打电脑的女孩模式识别和自然语言理解是人工智能的两个研究领域。他们在智能信息处理中起着重要的作用。模式识别模式识别是利用计算机对物体、图像、语音、字符等进行自动识别的技术。如手写录入系统语音录入系统OCR识别系统活动一：文字录入◎利用“汉王OCR”识别右栏所示的三个已扫描文件，分析其识别率；◎就三次识别结果讨论分析其识别的简单原理；◎从纸张的质量、扫描效果等方面分析识别率差异的原因。◎新建一个WORD文档，利用“文通手写板”的鼠标输入功能，在该文件中对文字进行“鼠标输入”；◎就鼠标输入结果讨论分析其识别的简单原理及存在误差的原因。模式识别的一般过程包括：样本的采集信息的数字化预处理数据特征的提取与标准模式进行比较分类识别等智能信息处理的简单原理1、手写板输入汉字手写汉字信息读入预处理笔画识别特征匹配显示汉字特征库活动二：双向翻译1、设计3句的中文句子，由简到繁；2、自行翻译成英文；3、用Google在线翻译进行翻译；4、将Google在线翻译翻译好的英文再次让其翻译成中文；5、完成记录，评价Google在线翻译的翻译功能。活动三：QQ交流和QQ的交流记录问：答：问：答：……你觉得与你对话的机器人朋友聪明吗？□很聪明□一般聪明□很笨在对话的过程是否出现过答非所问的现象：□是□否自然语言理解研究如何使计算机能够理解和生成自然语言的技术。自然语言的理解过程可分为三个层次：语法分析、句法分析和语义分析。2、通过网络与机器人对话语言理解思考语言生成三个部分智能信息处理的简单原理3、翻译系统输入待翻译的源语言文本确定对应的单词确定语法结构翻译输出翻译后的目标语言文本单词库语法库智能信息处理的简单原理信息智能处理的应用价值阅读课本P87页思考：信息智能处理为我们的生活带来了哪些变化？智能处理工具的不足之处有哪些？课堂小结体验了智能工具处理信息的过程，了解了其工作原理及应用价值。信息智能处理的应用改善了我们的学习和生活。与所有新生事物一样，人工智能在被揭开神秘面纱之后，则需要更多人为之投入和付出，希望我们就是这样的新生力量。考考你？课堂学习拓展上网寻找一个在线下棋网站，注册登记，选择一种自己喜欢的棋类，尝试与机器人下棋，体验在线棋类网站中的智能信息处理过程。