Love English 教材导览

LOVEEnglish系列教材导览ToTeachEnglishThroughaFunWaySinging,PlayingGames,StorytellingandDramaLOVE3,4LOVE5,6StarterLOVE1,2Hello!Water,PleaseGoPee-PeeThankYou!GoodMorning!Let’sEat!IAmHappyILoveYouThisIsMeMyFamilyYum,YumColorfulWorldMyToysBeautifulClothesTakeaBathDifferentShapesILovePetsAtHomeThingsWeUseICanCountFunnyWeatherWhereIsIt?LittleHelpersOppositesPlaygroundAtSchoolGames,Games,GamesActionsICanDoTransportationPlacesOurNatureWhatDayIsToday?各阶段主题规划BOOK1&2与自己相关的主题，培养孩子表达自己BOOK3&4从自己扩展到生活，培养孩子描述周遭人、事、物的能力BOOK5&6从日常生活扩展到小区与自然，培养孩子叙述事件与现象的能力ThisIsMeMyFamilyYum,YumColorfulWorldMyToysBeautifulClothesTakeaBathDifferentShapesILovePetsAtHomeThingsWeUseICanCountFunnyWeatherWhereIsIt?LittleHelpersOppositesPlaygroundAtSchoolGames,Games,GamesActionsICanDoTransportationPlacesOurNatureWhatDayIsToday?Starter1&2从常规出发，懂得与人沟通与交流Hello!Water,Please!GoPee-PeeThankYou!GoodMorning!Let’sEat!IAmHappyILoveYou各阶段语言学习重点BOOK1&2句型：简单现在式代名词：I,you动词形态：第一人称动词形态Be动词：am,are,is疑问句：What+is/areBOOK3&4句型：简单现在式代名词：he,she动词形态：第三人称动词形态助动词：do,can疑问句：What+doBOOK5&6句型：现在进行式代名词：we,they动词形态：现在分词形容词介绍疑问句：Do/Is开头的疑问句Starter1&2简单生活与打招呼用语LOVEEnglish的主要目标为孩子拓展使用与欣赏语言的机会规划与孩子生活经验相关的主题透过语言了解教室里与外的世界发展概念与建立字汇的课程设计扩展使用口语能力的互动性游戏LOVEEnglish的学习历程ConversationLOVELOVEEnglishEnglishMusic音樂Animation影像Conversation對話Games遊戲Movement律動Story故事ConversationLOVELOVEEnglishEnglishMusic音樂Animation影像Conversation對話Games遊戲Movement律動Story故事种爱英文元素ElementsofLOVEEnglish6学习主题：TakeaBath主要单字：认识卫浴设备名称与说法Chant&Do•单元目的：建立背景知识•学习目标：介绍主要单字将主要单字安排在情境插图中。以念谣的方式建立孩子与主题相关的背景知识。辅以韵谣动画，透过影像建立单字与声音、图像之间的关系。学习主题：Opposites主要单字：相反词介绍Chant&Do•单元目的：建立背景知识•学习目标：介绍主要单字将主要单字安排在情境插图中。以念谣的方式建立孩子与主题相关的背景知识。辅以韵谣动画，透过影像建立单字与声音、图像之间的关系。学习主题：TakeaBath学习目标：自理能力、认识clean、scrubSing&Act•单元目的：创造动机与情境•学习目标：歌唱并朗读歌词与主题相关的英文歌曲引发孩子的学习动机并预备孩子进入主题的学习。在歌词中加入基础拼读（起始子音、元音）的阅读技巧学习。学习主题：Opposites学习目标：认识stretch的意思、相反词Sing&Act•单元目的：创造动机与情境•学习目标：歌唱并朗读歌词与主题相关的英文歌曲引发孩子的学习动机并预备孩子进入主题的学习。在歌词中加入基础拼读（起始子音、元音）的阅读技巧学习。学习主题：TakeaBath口语句型练习：Thebathtubisinthebathroom.ICanSay•单元目的：主题学习•学习目标：介绍并运用主要句型以孩子已学会的单字为基础，再往上搭建整个主题相关的英文学习活动。透过句型练习，培养孩子学习用英文介绍自己与生活相关经验。学习主题：Opposites口语句型练习：I’mtallerthanyou.ICanSay•单元目的：主题学习•学习目标：介绍并运用主要句型以孩子已学会的单字为基础，再往上搭建整个主题相关的英文学习活动。透过句型练习，培养孩子学习用英文介绍自己与生活相关经验。学习主题：TakeaBath对话练习：CanIusethetoiletpaper?Yes,youcan./No,youcan’t.Let’sTalk•单元目的：主题学习•学习目标：介绍并运用主题对话从情境故事出发，以孩子喜欢的角色扮演活动，介绍主题对话，在想象游戏中学习基础的生活对话。学习主题：Opposites对话练习：DoIlooklight?Yes,youlooksolight.Let’sTalk•单元目的：主题学习•学习目标：介绍并运用主题对话从情境故事出发，以孩子喜欢的角色扮演活动，介绍主题对话，在想象游戏中学习基础的生活对话。学习主题：TakeaBath常见字认读：help,findSightWordWorld•单元目的：主题延伸学习•学习目标：辨读常见字从主题延伸而来的常见字辨别学习活动。在重复句型的念谣中，复习并加入更多的单字学习。同时累积孩子独立阅读的技巧与能量。学习主题：Opposites常见字认读：but,verySightWordWorld•单元目的：主题延伸学习•学习目标：辨读常见字从主题延伸而来的常见字辨别学习活动。在重复句型的念谣中，复习并加入更多的单字学习。同时累积孩子独立阅读的技巧与能量。学习主题：TakeaBath复习与延伸：Game•单元目的：主题延伸与复习•学习目标：复习主题学习透过翻翻、角色扮演与互动游戏，复习每个主题的学习内容并加入更多的延伸学习活动。学习主题：Helpers复习与延伸：个人需要与职业关系Game•单元目的：主题延伸与复习•学习目标：复习主题学习透过翻翻、角色扮演与互动游戏，复习每个主题的学习内容并加入更多的延伸学习活动。SightWordReview•单元目的：复习常见字•学习目标：认读常见字Starter1,2LOVE1,2LOVE3,4LOVE5,6POWERREADINGLOVE1234托班时数：2天/周，30分钟/天使用教材建议：WeSingWePlay+LOVEEnglishStarter时数MonTueWedThuFri15min15min双语幼儿园时数：3天/周，40分钟/天使用教材建议：PhonicsKids+LOVEEnglish时数MonTueWedThuFri15minPhonicsKidsPhonicsKidsPhonicsKids25minLOVEEnglishLOVEEnglishLOVEEnglish双语幼儿园时数：2天/周，60分钟/天使用教材建议：WeSingWePlay+PhonicsKids+LOVEEnglish时数MonTueWedThuFri15minWeSingWePlayWeSingWePlay20minPhonicsKidsPhonicsKids25minLOVEEnglishLOVEEnglish