10《祭十二郎文》ppt

1我我的的职职业业规规划划书书职业生涯规划书我我的的职职业业目目标标：：姓名：性别：出生：学校：院系：电话：电子邮件：我的座右铭：2前言：（为什么写职业规划书）3刚要：（也可以列成目录形式）一“知己”—自我认知1个性特征2职业价值观3职业兴趣4职业能力5自我认知小结二“知彼”—环境评估1行业分析2企业分析3职业分析4职业环境分析5我的SWOT分析6最终职业目标路线敲定三“计划”—分期计划1职业预备期2职业初期3职业中期4职业远期5职业后期四“修正”—评估调整1风险预测与应对2目标管理与修正3计划实施评估附录一：读书计划附录二：实践计划附录三：个人简历附录四：参考资料附录五：测评报告附录六：职业导师综合建议结语4一“知己”—自我认知1、个性特征（可参考一些性格等测评工具）□自我评价优点：缺点：□家人评价评价人：关系：优点：缺点：□老师评价评价人：关系：优点：缺点：□亲密朋友评价评价人：关系：优点：缺点：□同学评价评价人：关系：优点：缺点：□其他社会关系评价评价人：关系：（兼职或实践单位领导同事等）优点：缺点：□性格测评工具评价工具名称：（可列出相应测评结果图表）□个性特征小结：52、职业价值观□价值观测评结果：工具名称：（可上网或借助工具书进行此测评，也可将测评后的图表列入其中）□职业价值观小结：3、职业兴趣□自己比较喜欢或比较感兴趣的职业有：（可以抛开专业限制，大胆想象自己未来想干什么）□职业兴趣倾向测评结果：工具名称：（可上网或借助工具书进行此测评，也可将测评后的图表列入其中）□职业兴趣小结：64、职业能力□社会实践经历：（时间+工作内容）□校园实践经历：□其他能力：□以上工作能力综合评估：□职业能力测评结果：工具名称：（可上网或借助工具书进行此测评，也可将测评后的图表列入其中）□职业能力小结：5、自我认知小结：针对以上我的个性特征、职业价值观、职业兴趣以及职业能力这四个方面的综合分析，参考相关职业测评报告的建议，可以综合得出，可供我选择的匹配职业岗位有如下几类：而对于以上的职位，我对（目标职业）产生了极大的兴趣。7二“知彼”—环境评估1、行业分析（目标职业所对应的行业分析，可以从行业前景、竞争状况、发展空间、需求特色、人才标准等方面分析）特征一：特征二：特征三：2、企业分析（目标职业所对应的企业分析，可以从典型企业的文化、人才需求、人力要求、发展空间、薪资待遇等方面分析）特征一：特征二：特征三：3、职业分析（行业中企业对目标职业所对应的职业能力、职业素养等方面的要求，找出自身要学习锻炼的空间）□职责描述：□职位分层：□职业资格认证级别：□转型机会：□职业典范：（相关职界精英、偶像、学习榜样人物）8□该职业对大学生有何要求：（可将此问题作为一次市场调研，如采访相关职业人或企业家、HR经理等，搜集信息）□针对以上信息，再次小结：要成为一个优秀的人员，对大学生的要求主要有以下几点：4、职业环境分析□就业城市描述：□就业环境总体优势：（可以从工作机会、竞争压力、生活、经济、交际等方面来说）□就业环境总体优势：（可以从工作机会、竞争压力、生活、经济、交际等方面来说）95、我的SWOT分析SWOT分析自身因素（内）外界因素（外）S(优势)W(劣势)O(机会)T(威胁)106、最终职业目标线路敲定□制定原则：□目标选择：□路线选择：（详细路线请参看下图）□目标路线分期解释：三“行动”—目标细化1、职业预备期□期限：年（岁）——年（岁）□目标：□具体计划：（尽量数字化、期限化、阶段化；可以附上你的年度、月度、每周、每天计划表）112、职业初期□期限：年（岁）——年（岁）□目标：□具体计划：3、职业中期□期限：年（岁）——年（岁）□目标：□具体计划：4、职业远期□期限：年（岁）——年（岁）□目标：□具体计划：125、职业后期□期限：年（岁）——年（岁）□目标：□具体计划：四“修正”—评估调整引言：说明为何要修正规划，你是如何看待“修正”的意义。（例如：这个世界唯一不变的真理是，一切永远在变！我们唯一要做的动作是，不断修正规划与改变自己！市场是未知和多变的，职场是脆弱且动态发展的。曾经定出的目标计划随时都可能遭遇市场的风险而夭折。此外，计划制定出来固然好，但更重要的在于其是否能被实践并达到预期目标。所以，风险需要预测，目标需要管理，计划实施要评估！）□你的观点：1、风险预测与应对（有几点写几点）□风险一：应对方案：□风险二：应对方案：□风险三：应对方案：13二、目标管理与修正1、目标管理（你的管理方式及工具介绍）□大学生涯：□职业初期：□职业中期：□职业远期：2、目标修正：（期限及策略）□修正期限：□修正策略：（如果遇到不可抗力风险或变化，你的修正方法有哪些）三、计划实施评估□评估人：本人、、□评估内容：达成结果的评价：未达成结果的因素分析：达成过程的评价：对执行者的评价：其他：□评估时间：（评估日期及频率）14附录一：读书计划书名精要阅读时间1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.15附录一：实践计划□实践1时间：□实践2时间：□实践3时间：□实践4时间：□实践5时间：□实践6时间：□实践7时间：□实践8时间：□实践9时间：□实践10时间：□实践11时间：□实践12时间：□实践13时间：16附录三：个人简历（可参见职业规划宝简历制作专栏）简历17附录四：参考资料（写本职业规划书所参考的书籍资料、互联网资料）附录五：测评报告（各测评工具介绍、使用说明、测评结果数据或图表罗列）个性测评职业价值观测评职业兴趣倾向测评综合能力测评其他测评：情商、领导力、交际能力等附录六：职业导师综合建议□导师姓名：职业身份：咨询时间：□导师建议：18结束语*结束语赏析：时间很快，我的职业生涯规划进入了尾声，回想自己最开始的层层谜团，到一路探索不得的懊恼，再到找到方向时激动得睡不着觉的整个过程，不经有种发自肺腑的感言：如果说之前我是跌到在黑暗中，那么现在我已经找到了我的光线！痛苦的探索期已经过去了，最开始被自己问倒的那三个问题：“我是谁？”“我要去哪儿？”“我要怎么去？”如今都已守得云开见月明。一个学期很快又要过去，在我忙碌学习的时候，时而会觉得很茫然，在没有方向的指引下，其实一切都是盲目。该是规划未来的时候了。也许今天的你站在哪里并不重要，但是下一步你将迈向哪里，却很重要！也可以说：今天我们的生活状况是三年前选择所决定的，那么三年后的生活状况是由今天的选择所决定的。凡事预则立，不预则废。我要经赢我的人生，所以，我必须现在规划！曾经被人问过一个问题：“一只在喜玛拉雅山上的蚂蚁，有几种死法？”后来仔细的归纳了一下，发现有好多：可能由于季风关系被吹到大西洋淹死；可能跌下山崖，由于体重太轻，飘太久饿死了；可能被上了山顶的人类踩死；有可能忍受不了山顶的高气压，窒息而死……答案真的是太多了！而它生还的方式也有很多，但是归结起来就只有一种：那就是不放弃生的希望！同样，在大学生活中，想要堕落的方式也很多：睡觉、聊q、看电视剧、玩游戏……与此同时，想要精彩的方式也太多了，归结起来也可以变成一种：那就是找到自己的目标，并始终不放弃它！面对自己这么辛苦找到的目标，我想最后说一句：我不会轻易放弃的！（完）