浙教版信息技术 网络与道德

网络与道德在现代社会，网络与我们日常生活、工作及学习关系越来越密切，在这个“虚拟社会”中，我们每个人都必须同在现实社会中一样，要遵守一定的社会道德规范，这样才能使我们的网络健康、有序地发展。你觉得上网对于学生来说是有利的还是有害的？找一找上网是有利的（正方）：1：开拓我们的视野。在第二单元里我们通过网络了解了诺贝尔奖的相关知识以及江南景点知识，另外，通过小组策划旅游路线中，我们感受到网络的信息量是如此之大，打开了我们课余学习的大门。。2：当我心情不好时，我可以通过QQ轻松地来释放自己心里的不愉快。因为对方不知道我是谁，我也不用看对方是不是喜欢听我诉说。3：我喜欢下象棋了，还获得过奖项。网络可是功不可没，我是通过网络来提高我们的象棋技能。4：学生接触网络也是社会的需要。现在是一个信息社会，现在不提高我们的信息素养更待何时呀！上网的坏处（反方）：1：中学生自制能力差，一旦迷上了游戏，就像上了瘾一样，天天只想着打游戏，不想学习，当然就会影响学习了，我就是一个例子。还是当走上社会后，再接触网络，中学生接触网络是坏事。2：据专家说，上网会患上“网络综合症”。据报道，最近，一位连续24小时泡在网上的中学生因出现思维障碍而被迫送往医院治疗。该学生已有两年网龄，经常上网冲浪，出事时仍坐在电脑前。心理咨询专家说，网络性心理障碍患者的人数正在上升，且治疗十分困难。网络综合症发作时，患者全身打颤、痉挛、摔物品，同时表现为健忘、头痛、脾气暴躁，注意力不能集中等，“毒瘾”发作差不多。如果我们上网也患上了，不是严重地损害了我们的身心健康发展吗？我们还是认真读书为好，与网络绝缘。3：网络不是单独为我们学生办，在网络上有大量的信息，甚至有些是不良的信息，比如说黄色视频、黄色图片会污染我们的视线，污染我们纯洁的心灵。某校九年级学生张某，迷上了网络游戏。他根据自己玩游戏的感受写了一篇8万字的网络笔记《守望者传》，认为自己就是那个无所不能的“守望者”，一个和网络英雄一样，可以拯救地球的天神。由于沉迷游戏，张某的学习成绩越来越差，而在游戏中的“守望者”却变得越来越强大，一边是现实角色的失败，一边是虚幻角色的膨胀，张某开始迷失方向。2004年12月26日，在连续上网沉迷网络游戏36个小时之后，游戏中的“守望者”大败而归，张某的精神支柱崩溃了。第二天早晨，张某留下遗书，像往常一样，收拾好书包，走出家门，登上了24层楼的楼顶。悲剧发生后，张某的父母陷入了无尽的悲痛。。。。。。某校九年级学生张某，迷上了网络游戏。他根据自己玩游戏的感受写了一篇8万字的网络笔记《守望者传》，认为自己就是那个无所不能的“守望者”，一个和网络英雄一样，可以拯救地球的天神。由于沉迷游戏，张某的学习成绩越来越差，而在游戏中的“守望者”却变得越来越强大，一边是现实角色的失败，一边是虚幻角色的膨胀，张某开始迷失方向。2004年12月26日，在连续上网沉迷网络游戏36个小时之后，游戏中的“守望者”大败而归，张某的精神支柱崩溃了。第二天早晨，张某留下遗书，像往常一样，收拾好书包，走出家门，登上了24层楼的楼顶。悲剧发生后，张某的父母陷入了无尽的悲痛。。。。。。为了防止青少年沉迷网络，保护青少年地健康成长，团中央、教育部、文化部等单位或组织联合制定了《全国青少年网络文明公约》（五个“要”，五个“不”）全国青少年网络文明公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空你认为网上的哪些信息属于“不良信息”？哪些行为属于“破坏网络秩序”？不良信息：反动、暴力、黄色，不利于我们身心发展，捏造事实，是非颠倒破坏网络秩序的行为：捏造或歪曲事实，散布谣言，制造及散播病毒,盗取QQ号（一）、文明上网，遵守网络道德，遵守《全国青少年网络文明公约》。（二）、不进营业性网吧。（三）、不沉迷网络游戏。（四）、正确把握上网时间和上网时段。我们上网应该做到以下几条：