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物联网应用技术专业人才培养方案汇报漯河职业技术学院信息工程系计算机网络技术教研室汇报人:赵永乐专业定位课程体系构建人才培养方案实施情况一二三目录专业培养目标本专业培养目标是:培养拥护党的基本路线,具有良好职业道德,适应社会主义现代化建设事业需要,能够综合运用所学知识进行系统日程管理;具有物联网工程布线、传感器安装与调试、自动识别产品安装与调试和软件产品安装能力;具有系统联调、工程验收、硬件维修、软件维护升级、实施方案设计、系统操作培训以及项目现场管理等技能,能够进行物联网工程项目的运行维护、管理监控、优化及故障排除;面向物联网设备制造、项目实施和管理一线的系统集成(服务)工程师、设备安装工程师、现场应用工程师、设备(维护/调试)工程师、技术支持工程师等工作的高素质技能型专门人才。初始就业岗位岗位1设备生产管理员,销售员岗位2岗位3岗位4岗位5物联网系统管理员物联网系统开发程序员物联网集成项目管理员物联网施工工程督导员岗位分析典型工作任务岗位核心能力学习领域课程体系构建构建以职业能力培养为本位的专业实践技能课程体系基本能力1、具有良好的适应能力、人际交往能力、表达能力和组织管理能力。2、具备基本的英语听说读写能力、计算机操作能力和常用办公软件的使用能力。……专业能力1、物联网日常管理能力;2、连接无线射频读写卡器对射频卡标签进行读写的能力;3、使用zigbee进行无线通信的能力;……学习能力1、收集处理信息的能力2、获取新知识的能力3、学习新技术、新设备、新系统的能力创新思维和创新能力4、提出多种解决问题的思路……课程体系构建物联网应用技术专业人才培养方案课程类别课程名称课程代码学分考核方式学时理论教学周数及课内周学时第一学年第二学年第三学年14周16周16周16周12周16周专业通用技术课程Internet及办公软件综合使用61020200016考试564Java程序设计61020200026考试966计算机数学基础61020200034考查564进入计算机网络世界61020200046考试846物联网概论61011900012考查322计算机电路技术61011900024考查644小计283881466物联网应用技术专业人才培养方案课程类别课程名称课程代码学分考核方式学时理论教学周数及课内周学时第一学年第二学年第三学年14周16周16周16周12周16周专业核心课程Android应用与开发基础61020200066考试966网络设备配置与管理161020200078考试1288射频识别RFID应用技术61011900036考试644嵌入式技术应用61011900046考试966无线通信技术应用61011900056考试966物联网系统集成与维护61011900066考试644小计3854481610物联网应用技术专业人才培养方案课程类别课程名称课程代码学分考核方式学时理论教学周数及课内周学时第一学年第二学年第三学年14周16周16周16周12周16周职业拓展课程专业选修课物联网信息安全技术61011900072考查242Android应用与开发项目实战61020200128考试1288传感器安装与调试61011900084考试644小计14216122公共选修课职业通用技能类另定2考查***公共艺术类另定2考查***体育类另定1考查***小计5顶岗实习及单列实习实训嵌入式技术应用实训61011900092考查328/4毕业设计61020200166考试18030/6生产实训61020200178考试18030/6顶岗实习610202001812考试30030/10小计286921830总计(总学时)1412384222426232130课程体系构建核心课程Android应用与开发基础物联网系统集成与维护无线通信技术应用嵌入式技术应用网络设备配置与管理1射频识别RFID应用技术人才培养方案实施情况物联网应用技术:根据专业建设思路,课程系统化开发以“项目引导、任务驱动、理实一体、学做合一”为指导思想,物联网应用技术专业课程系统化开发推进情况如下:物联网应用技术专业是我系新申办的专业,到目前已有14和15级和16三届学生,目前还没有毕业生。该专业已招生三年,学生人数逐年增加,物联网设备和实训室刚刚筹建完成。物联网教学团队需加强,师资培训需提高。专业建设情况人才培养方案实施情况该专业经过两年多的实践和探索,积累了一定的经验。在教育部发布的最新专业目录中,有两个方向:物联网嵌入技术和物联网互连技术,讲过教师的讨论和调研,我们定位物联网互连技术。在物联网的众多应用方向中,我们定位为智能家居。专业定位人才培养方案实施情况物联网是一个新兴行业和朝阳产业,目前还处在上升阶段,物联网相关产业还没有形成规模。和兄弟院校交流以及多方调研了解,该行业是未来发展的方向。专业发展前景
本文标题:物联网应用技术人才培养方案汇报
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