《卫生统计学》考试题及答案

《卫生统计学》一、名词解释1.计量资料2.计数资料3.等级资料4.总体5.样本6.抽样误差7.频数表8.算术均数9.中位数10.极差11.方差12.标准差13.变异系数14.正态分布15.标准正态分布16.统计推断17.抽样误差18.标准误19.可信区间20.参数估计21.假設检验中P含义22.I型和II型错误23.检验效能24.检验水准25.方差分析26.随機区组設计27.相对数28.标准化法29.二项分布30.Yates校正31.非参数统计32.直线回归33.直线相关34.相关系数35.回归系数36.人口总数37.老年人口系数38.围产儿死亡率39.新生儿死亡率40.婴儿死亡率41.孕产妇死亡率42.死因顺位43.人口金字塔二、单项选择题1．观察单位为研究中(D).A．样本B．全部对象C．影响因素D．个体2．总体是由（C）.A．个体组成B．研究对象组成C．同质个体组成D．研究指标组成3．抽样目是（B）.A．研究样本统计量B．由样本统计量推断总体参数C．研究典型案例研究误差D．研究总体统计量4．参数是指（B）.A．参与个体数B．总体统计指标C．样本统计指标D．样本总和5．关于随機抽样,下列那一项说法是正确（A）.A．抽样时应使得总体中每一个个体都有同等機会被抽取B．研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C．随機抽样即随意抽取个体D．为确保样本具有更好代表性,样本量应越大越好6．各观察值均加（或减）同一数后（B）.A．均数不变,标准差改变B．均数改变,标准差不变C．两者均不变D．两者均改变7．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（A）.A．变异系数B．方差C．极差D．标准差8．以下指标中（D）可用来描述计量资料离散程度.A．算术均数B．几何均数C．中位数D．标准差9．血清学滴度资料最常用来表示其平均水平指标是（C）.A．算术平均数B．中位数C．几何均数D．平均数10．两样本均数比较,可用（C）.A．方差分析B．t检验C．两者均可D．方差齐性检验11．配伍组設计方差分析中,配伍等于（D）.A．总-误差B．总-处理C．总-处理+误差D．总-处理-误差12．在均数为,标准差为正态总体中随機抽样,||X（B）概率为5%.A．1.96B．1.96XC．0.052,tsD.0.052,XtS13．完全随機設计方差分析检验假設是（D）.A．各处理组样本均数相等B．各处理组总体均数相等C．各处理组样本均数不相等D．各处理组总体均数不全相等14．已知男性钩虫感染率高于女性.今欲比较甲乙两乡居民钩虫感染率,但甲乡人口女多于男,而乙乡男多于女,适当比较方法是（D）.A．分别进行比较B．两个率比较χ2检验C．不具备可比性,不能比较D．对性别进行标准化后再比较15．率标准误计算公式是（D）.A．)1(ppB．npp)1(Ｃ．1npＤ．npp)1(16．非参数统计应用条件是（C）.A．总体是正态分布B．若两组比较,要求两组总体方差相等C．不依赖于总体分布D．要求样本例数很大17．下述哪些不是非参数统计特点（D）.A．不受总体分布限定B．多数非参数统计方法简单,易于掌握C．适用于等级资料D．检验效能总是低于参数检验18．設配对設计资料变量值为X1和X2,则配对资料秩和检验（A）.A．把X1与X2差数绝对值从小到大编秩B．把X1和X2综合从小到大编秩C．把X1和X2综合按绝对值从小到大编秩D．把X1与X2差数从小到大编秩19．秩和检验和t检验相比,其优点是（A）.A．计算简便,不受分布限制B．公式更为合理C．检验效能高D．抽样误差小20．对两样本均数作比较时,已知n1、n2均小于30,总体方差不齐且分布呈偏态,宜用（C）.A．t检验B．u检验C．秩和检验D．F检验21．等级资料比较宜用（B）.A．t检验B．秩和检验C．F检验D．四格表X2检验22．两个小样本比较假設检验,应首先考虑（D）.A．t检验B．秩和检验C．任选一种检验方法D．资料符合哪种检验条件23．对于配对比较秩和检验,其检验假設为（B）.A．样本差数应来自均数为0正态总体B．样本差数应来自均数为0非正态总体C．样本差数来自中位数为0总体D．样本差数来自方差齐性和正态分布总体24．用最小二乘法确定直线回归方程原则是各观察点(B).A．距直线纵向距离相等B．距直线纵向距离平方和最小C．与直线垂直距离相等D．与直线垂直距离平方和最小25．实验設计三个基本要素是D）.A．受试对象、实验效应、观察指标B．随機化、重复、設置对照C．齐同对比、均衡性、随機化D．处理因素、受试对象、实验效应26．实验設计基本原则（D）.A．随機化、盲法、設置对照B．重复、随機化、配对C．随機化、盲法、配对D．随機化、重复、設置对照27．实验設计和调查設计根本区别是（D）.A．实验設计以动物为对象B．调查設计以人为对象C．实验設计可随機分组D．实验設计可人为設置处理因素28.标准正态分布均数与标准差分别为(A).A．0与1B．1与0C．0与0D．1与129．正态分布有两个参数与,(C)相应正态曲线形状越扁平.A．越大B．越小C．越大D．越小30．若X服从以,为均数和标准差正态分布,则X第95百分位数等于(B).A．64.1B．64.1C．96.1D．58.2三、简答题1.某年级甲班、乙班各有男生50人.从两个班各抽取10人测量身高,并求其平均身高.如果甲班平均身高大于乙班,能否推论甲班所有同学平均身高大于乙班？为什么？2.简述医学中参考值范围涵义及制定参考值范围一般步骤.3.假設检验时,当0.05P,则拒绝0H,理论依据是什么？4.t检验和方差分析应用条件？5.应用相对数时应注意哪些问题？6.为什么不能以构成比代率？请联系实际加以说明.7.应用直线回归和相关分析时应注意哪些问题？8.统计表有哪些要素构成？制表注意事项有哪些？9.调查設计包含哪些内容？10.实验設计基本内容和步骤.11.诊断试验設计主要包括哪些程序和内容？四、分析计算题1.假定正常成年女性红细胞数)/10(12L近似服从均值为4.18,标准差为0.29正态分布.令X代表随機抽取一名正常成年女性红细胞数,求:（1）变量X落在区间（4.00,4.50）内概率；（2）正常成年女性红细胞数95%参考值范围.2．某医生研究脑缺氧对脑组织中生化指标影响,将出生状况相近乳猪按出生体重配成7对；随機接受两种处理,一组設为对照组,一组設为脑缺氧模型组,实验结果见表1第（1）、（2）、（3）栏.试比较两组猪脑组织钙泵含量有无差别.表1两组乳猪脑组织钙泵含量(g/g)乳猪号(1)对照组(2)试验组(3)差值d(4)=(2)-(3)10.35500.27550.079520.20000.2545-0.054530.31300.18000.133040.36300.32300.040050.35440.31130.043160.34500.29550.049570.30500.28700.0180合计0.30863．某医院比较几种疗法对慢性胃炎病人疗效:单纯西药组治疗79例,有效63例；单纯中药组治疗54例,有效47例；中西医结合组治疗68例,有效65例.问:①该资料属何种资料？实验設计属何种設计？②欲比较3种疗法疗效差别,宜选用何种假設检验方法？③写出该种检验方法0H与1H；④若求得检验统计量为8.143,相应于0.05检验统计量临界值为5.99,伱如何做出结论？⑤根据伱结论,伱可能犯哪一类统计错误？4．为比较胃舒氨与西咪替丁治疗消化性溃疡疗效,以纤维胃镜检查结果作为判断标准,选20名患者,以病人年龄、性别、病型和病情等条件进行配对,在纤维胃镜下观察每一患者溃疡面积减少百分率,面积减少百分率为40%以上者为治疗有效.问:(1)如何将病人分组？(2)如何对结果进行统计分析处理？5．试就表2资料分析比较甲、乙两医院乳腺癌手术后5年生存率.表2甲、乙两医院乳腺癌手术后5年生存率（%）腋下淋巴结转移甲医院乙医院病例数生存数生存率病例数生存数生存率无453577.7730021571.67有71045068.38834250.60合计75548564.2438325767.106．某年某单位报告了果胶驱铅疗效观察,30名铅中毒工人脱离現場后住院治疗,治疗前测得尿铅均数为0.116（mg/L）,血铅均数为1.81（mg/L）.服用果胶20天后再测,尿铅均数降为0.087（mg/L）,血铅均数降为0.73（mg/L）,说明果胶驱铅效果较好.请评述以上研究.参考答案一、名词解释1.计量资料:对每个观察单位用定量方法测定某项指标量大小,所得资料称为计量资料（measurementdata）.计量资料亦称定量资料、测量资料.．其变量值是定量,表現为数值大小,一般有度量衡单位.2.计数资料:将观察单位按某种属性或类别分组,所得观察单位数称为计数资料（countdata）.计数资料亦称定性资料或分类资料.其观察值是定性,表現为互不相容类别或属性.3.等级资料:将观察单位按测量结果某种属性不同程度分组,所得各组观察单位数,称为等级资料（ordinaldata）.等级资料又称有序变量.4.总体:总体（population）指特定研究对象中所有观察单位测量值.5.样本:从总体中随機抽取部分观察单位,其测量结果集合称为样本（sample）.6.抽样误差:抽样误差（samplingerror）是指样本统计量与总体参数差别.在总体确定情况下,总体参数是固定常数,统计量是在总体参数附近波动随機变量.7.频数表:用来表示一批数据各观察值在不同取值区间出現频繁程度（频数）.8.算术均数:描述一组数据在数量上平均水平.总体均数用表示,样本均数用X表示.9.中位数:将一组观察值由小到大排列,位次居中那个数.10.极差:亦称全距,即最大值与最小值之差,用于资料粗略分析,其计算简便但稳定性较差.11.方差:方差表示一组数据平均离散情况,由离均差平方和除以样本个数得到.12.标准差:是方差正平方根,使用量纲与原量纲相同,适用于近似正态分布资料,大样本、小样本均可,最为常用.13.变异系数:用于观察指标单位不同或均数相差较大时两组资料变异程度比较.14.正态分布:若资料X频率曲线对应于数学上正态曲线,则称该资料服从正态分布.通常用记号),(2N表示均数为,标准差为正态分布.15.标准正态分布:均数为0、标准差为1正态分布被称为标准正态分布,通常记为2(0,1)N.16.统计推断:通过样本指标来说明总体特征,这种通过样本获取有关总体信息过程称为统计推断.17.抽样误差:由个体变异产生,由于抽样造成样本统计量与总体参数差异,称为抽样误差.18.标准误:通常将样本统计量标准差称为标准误.19.可信区间:按预先给定概率确定包含未知总体参数可能范围.20.参数估计:指用样本统计量估计总体参数.参数估计有两种方法:点估计和区间估计.21.假設检验中P含义:指从H0规定总体随機抽得等于及大于（或等于及小于）現有样本获得检验统计量值概率.22.I型和II型错误:I型错误指拒绝了实际上成立H0,这类”弃真”错误称为I型错误,其概率大小用表示；II型错误,指接受了实际上不成立H0,这类”存伪”错误称为II型错误,其概率大小用表示.23.检验效能:1-称为检验效能,它是指当两总体确有差别,按规定检验水准所能发現该差异能力.24.检验水准:是预先规定,当假設检验结果拒绝H0,接受H1,下”有差别”结论时犯错误概率称为检验水准,记为.25.方差分析:就是根据资料設计类型,即变异不同来源将全部观察值总离均差平方和与自由度分解为两个或多个部分,除随機误差外,其余每个部分变异可由某个因素作用（或某几个因素交互作用）加以解释.通过各变异来源均方与误差均方比值大小,借助F分布作出统计推断,判断各因素对观测指标有无影响.26.随機区组設计:事先将全部受试对象按自然属性分为若干区组,原则是各区组内受试对象特征相同或相近,且受试对象数