优秀大学生职业规划书

1作者简介姓名：学校：学院：班级：学号：联系电话：联系地址：2职业生涯规划书目录摘要----------------------------------------------------------4一、序言----------------------------------------------------------4二、职业的疑惑----------------------------------------------------5三、认识自我------------------------------------------------------61、自我评估---------------------------------------------------62、他人评估---------------------------------------------------73、测评结果---------------------------------------------------7(1)个人行为风格测评报告-----------------------------------7(2)职业兴趣测评报告---------------------------------------8(3)职业能力测评报告-----------------------------------------------------------9(4)职业价值观测评报告-------------------------------------103、个人评估总述-----------------------------------------------11四、环境评估------------------------------------------------------121、整体就业环境-----------------------------------------------122、入世后会计行业面临的机遇与挑战-----------------------------183、会计学专业的就业前景---------------------------------------19(1)人才状况------------------------------------------------19(2)从业领域------------------------------------------------20(3)注册会计师的机遇与挑战----------------------------------20(4)解读四大国际会计公司------------------------------------214、组织环境---------------------------------------------------255、家庭背景和社会关系-----------------------------------------26五、自我与环境的关系----------------------------------------------271、SWOT分析---------------------------------------------------272、我需要提高的方面-------------------------------------------28六、定位职业目标--------------------------------------------------291、分析-------------------------------------------------------292、我的职业生涯总目标-----------------------------------------293、目标分解--------------------------------------------------32七、目标的实现---------------------------------------------------3431.短期目标--------------------------------------------------352.中期目标--------------------------------------------------373.远期目标--------------------------------------------------38九、反馈与修正---------------------------------------------------391、评估原则--------------------------------------------------392、评估的标准------------------------------------------------393、修正情况分析----------------------------------------------40十、结束语-------------------------------------------------------42附录参考资料---------------------------------------------424摘要本人从自身的实际情况出发，将个人的兴趣爱好与社会政治经济条件结合起来，制定出自己的职业目标和实现目标的各阶段职业计划，并由此撰写出此份规划书。本规划书是以我的四个职业疑问为线索，通过一步一步地解决疑问来确定自己最终的职业目标，全面而客观地记录了本人对职业的思考、选择和规划的过程。关键字：疑惑个人环境目标分析选择规划序言职业生涯是由一个人一生中所担任的一连串工作岗位而构成的一个连续的过程。它是一个动态的概念。因此人必须为自己的职业生涯及早地做出规划，让这个影响自己一生的列车沿着既定的轨道顺利地向自己的目的地行驶。职业生涯规划是指确立职业目标并采取行动实现职业目标的过程。它包括了自我定位，目标设定，目标实现和反馈修正这几方面的内容。现今激烈的社会竞争和严峻的就业形势也为我们的职业生涯规划提出更加迫切的要求。我们要如何正确地认识自己，如何结合自身和环境确立自己的奋斗目标并制定出切实可行的实施方案，这一连串的问题都将对我们的职业生涯产生重要的影响。21世纪的人才就是应该清醒地正视这些问题，搜集方方面面有用的信息，充分利用资源为自己的将来做好充分的准备。这次，参加“航天杯”大学生职业生涯规划大赛，也是自己在经过认真地思考和选择后对自己的职业生涯做出的第一次全面的规划。同时自己也希望能籍着这次机会给自己的未来勾勒出一个大概的轮廓，放飞自己的梦想，引领职业起航。5我似乎是个贪心而善变的人。幼儿园时，我幻想自己以后能当一个明星，星光璀璨，在镁光灯下追逐着自己的美丽；小学时，我幻想自己以后成为一名老师，用红笔在试卷上写上那个最终权威的分数和评语；中学时，我幻想自己以后是个商人，家财万贯……现在呢？现在我的职业理想是什么呢？我是个怎样的人呢？我究竟在这365行里最适合做哪一行呢？第一章职业的疑惑在我开始大学生活之前，我就认真地想过了这个问题。根据我的性格和兴趣，当时我就觉得自己以后适合担任领导者和管理者的角色我要做什么级别的领导者和管理者？领导者管理者我要做什么性质的领导者？这些疑惑我都会在这份规划书中一一分析，解开！最终，我将会向大家展示我完整的职业目标和职业规划。我要在哪里做领导者？我要怎么做上领导者？6第二章认识自我认识自我就是进行自我探索。认识自己，不仅要认清了现在的自我，更要发现潜在的自我。我们应当知道，没人能正确的认识自己的全部。所以我会尽可能用科学的方法和途径来解读自己。我通过以下三个主要途径：自我评估、他人评估、测评工具（一）自我评估1、个人资料姓名：性别:籍贯:民族:政治面貌:学校：专业：学历：年级：座右铭:主要经历：小学曾任大队委中学历任班长、团支书、校学生会学习部长，曾做过市的电台节目主持大一期间担任班长,校学生会执行A部助理，院学生会办公室干事，并且已经通过竞选大二将被聘任为校学生会学习部部长2、性格：开朗、大方、宽容、正直、积极、有责任心、好强、意志坚定、有主见、学习性强3、兴趣：（1）、策划组织活动——我从中学开始就喜欢作为组织策划者去举行各类活动。在大一期间，我曾组织班级外出活动“启能学校爱心之旅”、“祭先烈，展未来——黄花岗之行”“青春飞扬羽毛球赛”；而在学生会的工作中，我参与策划组织了“新生杯”篮球赛、EnglishOlympic、TwinklesofPresentation大赛。从一系列活动中我也发现自己的这方面的兴趣越来越明显。7（2）、绘画——我从小就有绘画这方面的兴趣，以前也多次参加各种绘画比赛屡获奖项。至今任保持着这个业余爱好，并由此喜欢上了服装设计。（3）、写作——我中学时就开始喜欢上了写作，并且参加了一些征文比赛，也获得了不错的成绩，以前也因为作文成绩优秀而被定为语文种子选手。而在大学期间在党支部里也做过宣传、文书方面的工作。（二）他人评估（二）测评结果借助本次大赛提供的人才测评，我进一步客观地认识自己，发现其中的测评结果与上述的评估还是比较吻合的。1、行为风格测评经过测评，我的个人行为风格是属于稳健支配型。评价人评价内容建议家人父母懂事、善良、正直、能吃苦做人学会圆滑点，更多地体贴关心别人亲戚懂事、坚强、独立、刻苦努力不要给自己太大压力师长老师学习认真、做事干练、思想成熟逐步加强专业知识，合理分配时间师兄姐计划性强、细心、干练、学习性强多点与前辈、上级沟通交流友人同学目的性强、工作能力强、铁人平时不要太严肃，过些与人沟通朋友真诚、坦率、幽默、热心多些体贴别人，要克服情绪化综合评述：在多年的学生干部的锻炼中，我渐渐地培养出了策划、组织、管理方面的才能。而我的写作兴趣和主持人经历也为我的表述能力、说话艺术等方面加了分。这都有利于我从事管理领导方面的工作。但以后要争取多参加社会实践。综合评述：他人都认为我思想成熟，做事稳重，能力强，对人真诚坦率，但是要注意培养自己的交际能力，更加平易近人。这些建议都是很中肯的，要从事管理方面的工作就意味着自己要加强与人打交道的能力，而这也是我薄弱的一环。81、综合特质：这种特质的人出现很少多疑与开明的特性并存，互相矛盾2、能力优势：专注又务实有始有终专心一意达成目标在合理时间内完成任务时间许可即小心计划时间紧迫即急切而严厉3、人际关系：视情况让矛盾特性做出调整遇可信任之人即表现出友善4、激励因子：满足支配度者为控制与权力满足稳健度者为确定性与避免改变在相容状况下会运用权力保持现状综合评述：测评的结果与我个人的行为风格和性格特征都比较符合。正如测评中所述我的性格中存在着一定的矛盾性，随环境的改变而改变，所以也体现了我环境适应力比较好的一方面。2、职业兴趣测评我的职业兴趣类型顺序为：类型名称得分类型解释管理型7分乐观主动，好发表意见，有管理才能社会型6分为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳艺术型5分思维活跃，创造力丰富，感情丰富常规型4分忠实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序研究型2分思维慎密，擅长于分析，倾向于创新实际型2分做事塌实，为人安分，不擅长于社交9我的个人风格支配的：控制欲强，喜欢支配他人乐观的：常看到事情积极的一面冒险的：主动，大胆，有冒险精神，喜欢从事有挑战的工作自我显示：好表现，显示自己的能力，显露自己的理念、个人见解自信：自我感觉良好，对自己的评价高精力旺盛：有冲劲，干劲十足，休息时间少，工作效率高好发表意见和见解：有见解，并喜欢用自己的意见去影响他人不易被人支配：有思想，有主见，不易受他人影响，不愿受制于他人喜欢管理和控制别人：喜欢从事管理方面的工作，喜欢别人按照自己的指示来行事我的职业兴趣结构如图所示：职业个性特征：通常善于辞令，尤其适合做推销工作和领导工作。通常精