第4讲概念化、操作化和测量_2012_

第4讲概念化、操作化和测量1测量任何存在的事物观察与测量变量是虚构的2观念、概念和现实偏见为例观念-是头脑中形成的关于社会真实的“印象”概念是一种结构：代表了我们赋予术语的共识性意义每个人根据社会共识来修正自己的印象，使之与社会一致Kaplan提出科学测量的三类事物：直接观察、间接观察以及建构的事物概念化是指确定术语具体含义的过程，为研究中的概念指定了明确的、共识性的意义3指标和维度指标反映我们所研究的变量维度表示概念的具体方面或层面完全概念化就是要区分概念的不同维度和确定概念的每一个指标区分概念的不同维度会加深对研究事物的认识指标互换性：如果多个不同指标或多或少代表了同一个概念，代表这些指标的行为就会与代表这个功能的行为一致4定义的三个层次真实的定义：概括事物的“基本特性”或实体的“基本属性”名义的定义：某个属于被赋予的意义操作的定义：明确、精确地规定了如何测量一个概念5概念次序的建立概念厘清是一个持续不断的过程概念厘清是资料收集的关键因素在问卷调查中，操作化的结果就是产生一组问题和选项社会科学家能够测量一切真实存在的事物；事实上，借助概念化和操作化，他们也可以测量那些不存在的事物67LEOSROLE测量个人失范的问卷-SROLE量表1.Inspiteofwhatsomepeoplesay,thelotoftheaveragemanisgettingworse.2.It’shardlyfairtobringchildrenintotheworldwiththewaythingslookforthefuture.3.Nowadaysapersonhastoliveprettymuchfortodayandlettomorrowtakecareofitself.4.Thesedaysapersondoesn’treallyknowwhohecancounton.5.There’slittleusewritingtopublicofficialsbecausetheyaren’treallyinterestedintheproblemsoftheaverageman.8描述性研究和解释性研究中的定义描述性研究花费在定义上的功夫远远超过解释性研究失业率—劳动力—寻找工作解释性研究定义问题相对简单9操作化选择概念化是对抽象概念的界定和详述；操作化是特定研究程序（操作）的发展，并指向经验观察变异范围变异的两极：精确程度关于维度的进一步解释：对政府的态度界定变量和属性：完备性与互斥性测量层次：定性、定序、定距、定比测量1011如何确定测量层次特定的定量分析技术需要变量满足其最低测量层次要求测量层次之间的转换：高的可以转换为低的如果一个变量有不同的用途，设计研究时就应该取得最高测量等级12评估测量质量的标准精确性与准确性精确的测量结果比不精确的测量结果优异有时不太精确的说法比精确的说法更加准确地反映了现实信度：重复测量同一对象得到相同结果的可能性信度并不比精确性更能保证准确性前测-后测法利用已有的测量方法工作人员的信度13评估测量质量的标准（续）效度：在多大程度上反映了概念的真实含义。表面效度、实用效度标准相关效度（Criterion-relatedvalidity）建构效度（Constructvalidity）内容效度（Contentvalidity）信度与效度之间的张力-定量、通则式的结构化技术Vs.定性、表意式方法1415161.Insocialresearch,theprocessofcomingtoanagreementaboutwhattermsmeanis______________.A.hypothesesB.conceptualizationC.guessesD.variablesANSWER:BInsocialresearch,theprocessofcomingtoanagreementaboutwhattermsmeanisconceptualization.2.Whichofthefollowingrepresentthoseclassificationsofthingsthatscientistscanmeasure,accordingtoAbrahamKaplan?A.directobservablesB.indirectobservablesC.constructsD.allofthesechoicesANSWER:DThefollowingrepresentthoseclassificationsofthingsthatscientistscanmeasure,accordingtoAbrahamKaplan:directobservables,indirectobservablesandconstructs.3.The___________ofconceptsinscientificinquirydependsonnominalandoperationaldefinitions.A.specificationB.interchangeabilityC.functioningD.networkE.noneofthesechoicesANSWER:AThespecificationofconceptsinscientificinquirydependsonnominalandoperationaldefinitions.4.Alevelofmeasurementdescribingavariablewhoseattributesarerank-orderedandhaveequaldistancesbetweenadjacentattributesare________.A.ratiomeasuresB.intervalmeasuresC.nominalmeasuresD.ordinalmeasuresANSWER:BAlevelofmeasurementdescribingavariablewhoseattributesarerank-orderedandhaveequaldistancesbetweenadjacentattributesareintervalmeasures.