作文教学教师辅导讲座

作文教学初探彬县实验小学衡春萍小学作文教学目录1、关于命题2、关于选材3、关于修改4、关于评价小学作文教学作文命题（一）、命题前的准备（二）、命题思路（三）、命题形式（四）、命题原则命题前的准备1、安排学生参加必要的家庭、学校、社会活动。2、安排学生搜集整理、阅读需要的文字读物。3、根据环境、季节、以及事物的变化组织学生有目的的观察、分析、思考。命题思路1、根据学生的生活实际来命题2、根据学生的学习材料来命题3、给据学生的认知水平、活动内容来命题1、可以采用肯定的语气形式2、可以写人、事、物3、可以采用半命题形式4、可以采用假设、反问的形式命题形式命题原则教材中的作文命题训练，命题形式不仅要求灵活、宽松、内容也自由、多样。作文选材1、教师应联系学生的生活实际，引导学生广角度、多形式，挖掘写作素材。2、教师应联系学生的学习实际，联系教材，引导学生挖掘写作素材。关于修改1、注重引导、激发兴趣2、教师示范、统一符号3、教给方法，形成习惯1、注重引导，激发兴趣（1）、教师要写下水文章，或找合适的范文也可以，让学生参与评价、修改老师的范文，揭开作文的神秘面纱，让学生对教师产生真切的敬慕之情，用教室自身的魅力来吸引学生。（2）、借助古今中外文学家反复锤炼、修改文字的故事，让学生懂得修改的必要性和重要性。（3）、教师要给学生充分的展示自我修改作文的机会，让学生不仅体验到修改过程的乐趣，更要让他们享受成果。2、教师示范、统一符号教师的示范不仅在批改语言上，更要有对修改符号的统一要求。3、教给方法，形成习惯●关于修改我建议1、反复朗读，多次修改2、同一题目，不同选材，不同形式3、典型作文，集体修改●关于评价评价要中肯指导要有针对性语言要有激励性欢迎指正E-mail:[e-mail]敬请各位老师将您的宝贵意见和建议发送到[e-mail](E-mail).