《风从哪里来》教学课件

思考：1、怎样创造冷热不同的环境？2、怎样明显看到有没有风？风的产生可能与温度有关。温馨提示：1、操作时请注意安全,不要让蜡烛烧到塑料筒。2、看到现象后请及时熄灭蜡烛。3、根据实验现象，准备汇报。4、小组共同合作。我们的做法实验的现象现象的解释风是在条件下形成的。实验记录进行实验----完成实验记录温度差异风的形成压力大压力小热空气轻冷空气重风风风的形成与气温有关。在地球上，热的地方空气轻，压力小，会上升；冷的地方空气重，压力大，会下降；当两地冷热温度不同时，空气压力大小也不同，压力大的冷空气会向压力小的热空气方向流动，从而形成了风。冬天时，人们家里有暖气，当打开门时，会感到一阵风，你知道是怎么回事吗？在来我们学校的路上，老师发现今天刮得是南风你能告诉老师为什么吗？生活在海边的人们知道，白天风会从海洋刮向陆地，夜晚，风会从陆地刮向海洋，你能帮他们解释吗？白天，在太阳的照射下，陆地升温快，气温高，海洋升温慢，气温低，风会从大海刮向陆地，成为海风。晚上，陆地降温快，气温低，海洋降温慢，气温高，风会从陆地刮向海洋，成为陆风。