2012年中考科学复习(化学部分)第29课 物质的分类

第29课物质的分类考点扫描考试内容考试要求1.物质的分类①根据物质的组成来分类常见的物质c②指认具体物质的类别a2.纯净物和混合物①区别纯净物与混合物b②说明混合物分离的主要方法(过滤、蒸发)及操作要点b③说明粗盐提纯的过程b3.单质和化合物①知道单质的概念a②知道典型金属(镁、铁等)和非金属(碳、硫、磷、氢气等)在空气或氧气中燃烧的现象及产物a③知道化合物的概念a④区别单质和化合物b⑤认识常见的化合物b知识结构一、物质的分类1．纯净物：由组成(只有种分子)的物质。2．混合物：由组成(分子有多种)的物质。3．单质：由组成的纯净物。4．化合物：由组成的纯净物。5．氧化物：由种元素组成，其中有一种元素是元素的化合物。一种物质一两种或两种以上物质同种元素不同种元素氧两要点梳理二、纯净物和混合物1．纯净物和混合物的比较纯净物混合物宏观由组成由组成微观由构成(由分子构成的物质)由构成(由分子构成的物质)特征一定条件下，有固定的.无固定.可用表示不能用表示一种物质多种物质同种分子不同种分子熔点、沸点及密度熔点、沸点化学式化学式2．混合物分离方法过滤蒸发适用范围适于分离固体和液体混合物或固体和固体混合物适用于将从溶液中分离出来原理根据不同，固体留在滤纸上，滤液通过滤纸过滤到烧杯中根据不同，液体蒸发而固体留在蒸发皿中主要操作溶解、可溶性不溶性固体溶质溶解性沸点过滤蒸发3．过滤法应注意事项：一贴、二低、三靠。(1)一贴：滤纸紧贴。(2)二低：滤纸边缘漏斗边缘；漏斗内液面滤纸边缘。(3)三靠：漏斗末端紧靠；玻璃棒轻靠一边；烧杯尖嘴轻靠。漏斗内壁略低于略低于烧杯内壁三层滤纸玻璃棒4．粗盐的提纯实验步骤及玻璃棒的作用步骤玻璃棒的作用1..2..3..4..溶解过滤搅拌、加速溶解引流蒸发搅拌、使液体受热均匀转移转移晶体三、单质和化合物1．单质和化合物的比较单质和化合物的共同点：单质和化合物都属于。单质和化合物的区别：单质是由组成的纯净物，而化合物是由组成的纯净物。2．金属在空气或氧气中燃烧的现象及产物(1)铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星，放出热量，生成一种色的固体(四氧化三铁)。(2)镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的光，生成一种色的固体。纯净物一种元素两种或两种以上的元素四射黑白白3．非金属物质在空气或氧气中燃烧的现象及产物(1)木炭在氧气中剧烈燃烧发出(在空气中发红)，生成使澄清石灰水的气体。(2)硫在空气中燃烧发出火焰；硫在纯氧中剧烈燃烧发出火焰，反应后生成一种具有气味的气体(SO2)。(3)红磷在氧气中剧烈燃烧发出光，产生浓厚的。(4)纯净的氢气在空气中能地燃烧，发出色的火焰，放出热量。白光变浑浊微弱的淡蓝色明亮的蓝紫色刺激性白白烟安静淡蓝热点聚焦深度剖析要点提示:可从物质的组成来判断混合物和纯净物，从元素的种类可把纯净物分为单质和化合物，化合物可分为氧化物、酸、碱、盐等。热点一物质的分类典例分析1下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是_______，化合物的是________，纯净物的是________，混合物的是________，氧化物的是________。(均填容器下的代号)解析:混合物由两种或两种以上物质组成，有B、C和E，纯净物里只有一种物质组成，有A和D。纯净物中，A是由一种元素组成的是单质，D中物质水由两种元素组成，属化合物，同时属于氧化物。答案:ADADBCED1．下图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，那么其中表示化合物的是()解析:化合物为不同种元素构成的纯净物，因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯净物；同种分子构成的物质为纯净物，而构成相同的分子为同种物质的分子；确定为纯净物后，再判断分子是否由同种原子构成，同种原子构成的分子为单质的分子。答案:C对点训练A．①单质，⑤化合物B．②碱，⑤氧化物C．④碱，⑤含氧化合物D．④含氧化合物，③氧化物解析:纯净物分为单质和化合物，单质和化合物属于并列关系，故选项A错误；碱和氧化物都属于化合物，属于并列关系，故选项B错误；碱属于含氧化合物，含氧化合物包含碱，故选项C正确；氧化物属于含氧化合物，含氧化合物包含氧化物，故选项D错误。答案:C2．如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物、碱之间的关系。若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①，②，③，④，⑤所属物质类别的是()热点二混合物的分离要点提示:混合物的分离是指把混合物中的几种成分分开得到几种纯净物的方法。主要方法有过滤、蒸发、结晶等。典例分析2下列有关粗盐提纯的实验操作不正确的是()解析:A中用托盘天平称量粗盐时，粗盐放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，符合“左物右码”；B中溶解粗盐时用玻璃棒搅拌，可加快溶解速度；C中过滤时，倾倒液体需玻璃棒引流，而且漏斗的下端要紧贴烧杯内壁，防止滤液溅出；D中蒸发滤液时用玻璃棒不停搅拌，防止液体受热不均而溅出。答案:C对点训练3．(2011湖州)我市某学校科学实验考查“粗盐提纯”操作。请回答此实验操作相关问题：(1)粗盐提纯的过程是________、过滤、蒸发。(2)过滤操作需要用到的实验器材为烧杯、带铁圈的铁架台、滤纸、玻璃棒和________。答案:溶解漏斗实验探究典例分析3(2010镇江)某兴趣小组进行粗盐提纯，请回答下列问题：(1)操作①、②、③依次为下图中的(填字母)________。(2)若NaCl的产率偏低，则可能的原因是(填字母)________。A．过滤时滤纸有破损B．蒸发时有固体溅出C．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足解析:粗盐提纯的实验操作有着规范的操作和步骤。溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量是否充足，滤渣是否洗涤，蒸发结晶时固体是否飞溅出去，称量时固体是否完全转移，都会导致粗盐提纯后产率偏低。答案:(1)CBA(2)BC(产率＝所得晶体的质量所取样品的质量×100%)对点训练4．某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质(可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等)进行研究，实验过程如下：(1)操作②的名称是________，操作③中玻璃棒的作用是___________________________。(2)操作④的试管中产生的气体能使带火星的木条复燃，产生该气体的化学方程式是________________________。(3)ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有杂质CuCl2，会加速对电池的腐蚀，欲除去Cu2＋，最好选用下列试剂中的_____(填序号字母)。a．NaOHb．Znc．Fed．Na2CO3答案:(1)过滤搅拌，防止滤渣飞溅(迸溅)转移固体(2)2H2O22H2O＋O2↑(3)b典例分析4下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处)，其中正确的是_____；操作过程中发现过滤速度太慢，可能产生的原因有_________；过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是_________；过滤中玻璃棒所起的作用是________。易错警示误解此题易错选A装置解析:装置A因为漏斗颈的尖嘴部分没有紧贴烧杯内壁，故错误。装置B因为漏斗颈没有紧靠烧杯内壁，故错误。装置C玻璃棒的位置放错了，这样做很可能使液体外漏。装置D符合过滤操作的要求，所以D正确。答案:D没有静置一会就倒入，滤渣堵塞了滤纸上的小孔或滤纸没有紧贴漏斗壁，残留的气泡减缓了过滤的速度滤纸破损或液面高于滤纸边缘引流完成考点跟踪训练29