五年级上一字组多词练习

•改变句式•1、直接引述改成间接转述•2、用关联词语把两句话合并成一句话•3、反问句改为陈述句，陈述句改为反问句•4、改为双重否定句•5、改为把字句，改为被字句•6、改为拟人句或比喻句用“温”字组成恰当的词并填在下列相应的括号里。1．妈妈（）贤惠，赢得了邻居们的一致称赞。2．奶奶家有一只小猫咪，特别（）。3．明媚的阳光（）地照耀着大地。4．老师对我们的态度一向很（）。•一、用望组词填空•1、我（）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。•2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（）•3、他（）自己田里的禾苗长得快些。•4、通过勤奋学习，小明考大学的（）实现了。•5、我们（）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。•二、用严字组词填空•局势（）•情况（）•表情（）•声音（）•三、用“然”组词填空。•竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、•1、姐妹两个的性格（）不同。2、敌人居高临下，（）更容易发现我们。•3、侵略者最终（）获得失败的下场。4、我（）闻到一股焦味。•5、没想到小敏在比赛中（）获得一等奖。•6、（），敌人觉得阵地不安全了。7、他一向准时，这次迟到是（）的。•8、气象预报说今天有雨，中午（）下了一场雨。•四、用励组词填空•1.奥运精神（）着一代又一代运动员为之拼搏。•2.老师经常（）我们说：“学无止境，努力吧!”•六、组词填空练习（同一小题不能重复用同一个词）•1、“坚”字组词填空•王老师病了，还（）给我们上课，大家劝他休息，他（）不肯，还（）地说：“没事的。”小芳看到此情此景，本来十分（）的她，此刻也感动得流下了眼泪。•2、“改”字组词填空•我国经过土壤的（）和耕种方法的（），农业获得了大丰收，人民生活得到了（）。•3、“心”字组词填空•姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（）多了。•国家大事要（）；有了荣誉要（）；受到挫折不要（）；对待工作要（）；课堂听讲要（）；助人为乐要（）。•4、“严”字组词填空•黄老师（）要求我们，教育我们要（）的治学精神，要是我们犯了错误,他就（）地批评我们。•6、“立”字组词填空•我们伟大的祖国像巨人一样（）在世界的东方。•在首都长安街的两旁（）着很多高层建筑。•白杨树（）在路旁。•7、“爱”字组词填空•（1）鲁迅先生受到许多人的（）。•（2）人人都要（）花草树木。•（3）我们应该（）农民的劳动果实。•8、“贵”字组词填空•（１）大熊猫是我国的（）动物之一。•（２）空气对我们来说也是（）的，因为一切生命都需要它。•（３）桑娜有着热心助人的（）品质。（4）人参是一种（）药材。•10、“望”字组词填空•（1）妈妈（）我能常回家看看，我却让她品尝了太多（）的滋味。•（2）小弟弟的（）终于实现了，大家都为他高兴。•11、“发”字组词填空••（1）经过努力，他终于（）了大象的踪迹。（2）毕昇（）了活字印刷术。•12、“创”字组词填空•（1）赵州桥的设计在建桥史上是一个伟大的（）。•（2）劳动人民是历史的（）者。•（3）他（）了一部文艺作品。•13、“赏”字组词填空•（1）秋天，老师带我们去（）菊花。（2）我课余时间常常在家（）古典音乐。•（3）同学们对助人为乐的品格十分（）。•14、“亲”字组词填空•（1）老师（）的教导使我永远不忘。•（2）大伙儿像久别的亲人一样，（）极了。•（3）恩格斯是马克思的（）战友，他们共同起草了《共产党宣言》。•15、“密”字组词填空•（1）海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的（）仪器。•（2）工程人员在设计中，各种数据都要经过（）计算。•用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。•1.三九()何所惧，一心丹心向阳开。•2.()要求自己，争当学习标兵。•3.这篇文章结构()，引人入胜。•4.老师用()的目光看着我。•5.军营里纪律()。•6.团结紧张，()活泼。•7.这么()的后果你考虑过吗？•8.()的事实告诉我们：“落后就要挨打。”•5、“然”字组词填空•一切照旧用（），表示转折用（），意料之外用（），坚强不屈用（），•坚决果断用（），不知所措用（），清楚明白用（），心情安定用（），•心里平静用（），界限分明用（），整齐有序用（），安稳无虑用（），•洋洋得意用（），意料之中用（），毫不动摇用（），正大刚直用（），•恐惧不安用（），寂静无声用（），沉默无言用（），开阔通达用（），•喜悦愉快用（）。