走进高三主题班会(高三9班)

•大家觉得高三生活怎么样呢？•让我们来欣赏一组图片78改改样式，背景图片吧高三意味着什么。。。。。。首先是意味着希望进入理想大学的希望中大校园景观中大南门中大运动场华师校园景观文化广场图书馆广大图书馆广大宿舍高三意味着什么。。。。。。也意味着今后人生的道路。如果我们错过了高三，我们会。。。。。。我们也许会。。。。打工生活我们也许会。。。。我们也许会。。。。打工生活我们也许会。。。。打工生活我们也许会。。。。我们也许会。。。。出粮了！一个月的收入还比不上以前的零用……我们也许会。。。。我们也许会。。。。如果我们努力，我们把握住了高三，今后我们也许会。。。。。。这就是你这就是你这就是你也许我们在这里办公。。。。也许我们正在吃。。。。也许我们在这里旅游。。。。。也许我们在这里旅游。。。。。也许我们在这里旅游。。。。。也许我们在这里旅游。。。。。高三意味着一次对自己身体、心理、意志品质的全面考验。高三意味着成长，成熟。高三的道路是不平坦的谁要是怕走这崎岖的山道，谁就只好留在山下.只有持之以恒的决心和毅力，坚持不懈的努力，才能攀到高峰。作息时间：起床：5：30早操6：00早饭：6:50早自习：7:25午睡：12：35-1：30晚饭：6：10晚自习：6:45-9：40睡觉：10：30生活有规律，保证充足的睡眠，才有充足的精力投入学习。学习有规律，可遵循常规性的三步走，扎扎实实地往前走。第一步就是抓好课前预习。•在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。课前预习、课堂学习、课后复习第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。听课时应做到以下四点：1.带着问题听课；2.把握住老师讲课的思路、条理；3.养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识；4.踊跃回答老师提出的问题。•第三步是课后复习应及时。•针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。让我们一起来看一个真实故事初中毕业我以全乡第三名的成绩考入了县一中，省重点中学的条件让我这个乡里孩子兴奋不已：标准的四百米田径场边上一溜过去是六个标准的蓝球场；学校还有四间多媒体网络教室。哇：我可以天天打球经常上网了！……置之死地而后生(节选)高中阶段的第一次考试成绩出来后让我情绪低落了好几天：我由入校的班上二十多名下降到了倒数第八名。我该努力学习了！可决心过后两三天我又被蓝球和上网吸引住了。就这样“考试——后悔——下决心——努力几天——被吸引”周期性变化进入到了高二的第二个学期，我的成绩“很稳定”——倒数十名之内，因为上网从来没有被老师抓到过我常在同学们面前自吹自己很聪明。高二的下学期不少同学开始谈恋爱，我看上了文科班的一位漂亮女生，多次进功的结果是得到了女生的一张纸条：你凭什么追求我？你那一米七八的身高有什么用？你这样的人也能考上大学？见鬼去吧！我不想当农民，也不想一辈子打工。颜面扫地的我总算冷静下来思考:自己到底何去何从？是啊，我难道就回家当一辈子农民？或者是到沿海城市打一辈子工？不！我不甘心！绝不甘心！于是，我在我的哥们面前发誓：我要考大学！这一次我坚持了二十多天，就在老师和同学们差不多对我刮目相看的时候，我又一次控制不了自己被拉回到了蓝球场和网吧。不仅如此，还招来我的哥们的嘲笑。班主任老师把我的父母找来，在他办公室里进行了一次长谈，父亲不说一句话，仅给了我一个重重的巴掌，母亲一脸泪水。父亲的巴掌我没感到疼痛，母亲伤心的泪水让我心如刀割。我第一次在班主任面前流下了眼泪……其实,我也想做个好学生，我也想考大学，可我毅力太差，坚持不了多久。怎么办？我想了一个晚上，我想到了一句话：置之死地而后生。我只有把自己逼到颜面丢尽无路可退的绝境之地才能奋起反击，重新找回尊严。几天后的《走进高三》班会上，我傲首挺胸地走上讲台，举起右手大声说：我发誓——我一定要考上大学，而且是重点大学，在我拿到重点大学的录取通知书之前我一定做到以下两点：一、从今天起剃掉头发，不考上重点大学绝不留发；二、从今天起绝不接触蓝球和电脑，谁拉我去我就与谁绝交。以上两点如有违反，我用鲜血来写检讨。从此我全心身投入了学习中，早上5：30起床，晚上11：30睡觉，白天尽可能不浪费一分钟。这时我才发现我欠下账实在是太多了，学习真吃力，几乎是重头来学。进入高三署期补课的第一次考试，我的名次仅考了一个倒数第十五名。我再次陷入困惑中——我是不是真的不行？我不是块学习的料吗？为什么我付出这么多努力就只得到这么一点收获?在无比痛苦中我又走进了网吧。班主任了解到情况后，又一次与我谈心，告诉我这样一个道理——学习不同于工人生产产品，工人加班加点可以立马看到成效，而学习则不会立马见效，但学到的知识积累下来一定有用，这次没考到下次就可能会用到，且知识是相互联系，积累多了系统性更强了，以后的成绩成绩自然会好起来。相信自己!付出总有回报!我又树立起来了信心，也按自己的誓言用刀片割开了自己的手指用鲜血写下了检讨书贴在教室前面的黑板边上，让一个大大的感叹号时刻在警示自己。我的光头和鲜血检讨书一度成为校园的笑谈,走到哪都有人指指点点,而这正是我期望的结果:考不上重点大学我将无脸见人!接下来日子我心如止水，一心一意投入学习，不再受外界干扰，成绩也慢慢进步，退出倒数——中下——中等——前二十，进入高三的第二个学期中期，我已经能稳住年级前五十名了。这时的我才发现学习原来是一件很有趣的事，成就感经常涌上心头，我也由原来的被迫的强制的痛苦的学习转化为快乐学习。高三的最后一次模拟考试我考进了年级第八名，我知道我离胜利不远了。终于我如愿接到了东北大学的录取通知书。……感谢父母对我的激励，感谢班主任对我的教诲，也感谢那位女生对我的刺激，还感谢同班同学的嘲讽与鞭策，没有你们就没有我的今天。文中主人公简介•2000年绥宁一中高中毕业考上东北大学计算机系，2004年大学毕业，现贡职于北京某软件开发公司，06年年薪15万。看完故事你不想说点什么吗？•我们不赞同他那种体罚自己的极端做法，但非常欣赏他置之死地而后生决心与勇气！高三应如何渡过？•人的潜能是无限的•你有多大目标•就会有多大收获！目标高三应如何渡过？•我们要全力以赴，绝不能尽力而为!•要做行动的巨人！行动高三应如何渡过？行动坚决杜绝“三闲”现象：【闲聊、闲玩、闲逛】闲来闲去失前程。高三应如何渡过？心态没有克服不了的困难，没有过不去的火焰山，没有荡平不了的荆棘路。高三应如何渡过？心态向榜样学习从容面对挫折和伤痛满怀激情坚定的朝着自己的目标前进让我们整理好高三的行囊，轻装上阵：舍去自私，舍去虚荣，舍去侥幸，舍去埋怨，舍去懒惰，舍去浮燥，舍去诱惑，舍去狭隘。带着勇气渡高三•勇者无畏，勇者无敌。困难，犹如磐石，你必须逐一搬开；挫折，如同沼泽，你必须随时跨越。要有“处变不惊”的心态和“愈挫弥坚”的坚定意志。成绩，犹如一个个花环，使你踌躇满志，也会使你不堪重负；荣誉，使你引人注目，也会使你裹足不前。鸟的翅膀上系上了黄金，就再也飞不起来了；蜗牛的背上堆上了大厦，就再也无法前进。勇气不仅是面对失败挫折的坦然，更是面对成功荣誉的淡然。学会做一个成亦淡然、败亦坦然的人是幸福的，也是成功的。带着务实渡高三•万里长征要一步一步的走，摩天大楼要一级一级的登。将任务细化到每一天，聚精听好每一节课，全神做好每一次作业，竭力去做好每一件小事。把浮燥的心放下来，用务实的态度去追求，本学期我们年级提出的创建特色年级的三风：教风，严谨求精；学风，厚积有恒；作风；务实求真。•不要因为繁重的学习任务而忽视你的健康问题。身体不佳，精力不济是不能胜任日常学习的，应持之以恒地进行体育锻炼，增强体质，劳逸结合。据我观察错位扭曲的生活正在某些同学身上体现：教室里睡觉，寝室里就餐；晚上睡不着，早操起不了床；深夜精神抖擞，白天上课萎靡不振；课堂上无精打采，一下课活蹦乱跳等等。•本期再次强调：①继续规范课间操，无特殊原因不得缺操；②不得将手机带回学校；③不得将除饮用水以外的其他食品带入教室，还教学楼的卫生，还教室的神圣。带着健康渡高三带着友情渡高三•遇到困惑偶尔放下手头的作业和朋友谈谈心，主动找到老师交交心，恢复最轻松、最真实的状态，把心中的所有疑惑，烦恼全都解决掉，用真诚的心与朋友一起经营一份稳定而平和的友情，融洽的人际关系会使你心情愉快，精神振奋，与朋友一道分享快乐，会给你的学习带来无限的动力。但要注意两个方面：第一是慎交朋友，益友敬而亲，损友敬而远。交友内心重于外表，背后重于当面，行为重于言语。第二是男女同学的友情更应珍惜，一旦错位为恋情，则害人害己，抱憾终身。带着珍惜渡高三•“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”，珍惜每一次与老师的交流，珍惜每一次与同学倾心的机会，珍惜每一次与家人欢聚的机会，珍惜每一个知识点弄懂的机会，不让你的生活留下遗憾，才能理直气壮地说一句：我已尽力！带着感恩渡高三•不要以为父母对你的供养是理所当然的，不要以为老师对你的教育是义不容辞的，不要以为同学对你的帮助是天经地义的。对一切帮助过我们的人，我们都应有感恩之心。感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存的释然，感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜。感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物；感恩，让我们在渐渐麻木平淡的日子里，发现生活本是如此丰厚而富有；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。学习感恩，是人生必修的一堂功课，学会感恩，就是永远也不要忘了说一声“谢谢”带着道德渡高三•我们常常说，不但要学会求知，还要学会做人。是的，优秀的道德品质和良好的社会公德意识是我们做人的立身之本，我们不仅要成为人才，首先还要成为一个优秀的公民。我侧重讲讲公德意识。当你脏话连篇、举止粗鲁无礼的时候，你感到过羞愧吗?当你随地丢下纸屑易拉罐、把矿泉水瓶当球踢的时候，你感到过羞愧吗?当你穿着不伦不类，举止轻佻、喧哗吵闹时，你感到过羞愧吗?当你拥挤插队、与人为恶时，你感到过差愧吗?当出现这些言行举止的时候，你考虑到你是一个中学生、一个公民吗?我真诚地希望所有的同学能做到纪律严明、文明礼貌、言行规范、与人为善；我希望同学们不仅是人才，而且是优秀的公民。父母的期盼老师的厚望如山的习题紧张的生活残酷的竞争拿出半条命来拼出一个辉煌的高三——这就是我高三生活的全部