学会查无字词典(第二课时)概要

2学会查“无字词典”读一读2---5自然段思考：1.爸爸带聪聪去青岛旅游，聪聪高兴吗？从哪个词可以看出来？2.在路上，爸爸向聪聪提出了什么问题？3.聪聪是怎么回答的？聪聪背着旅行包，戴着太阳帽，一蹦一跳地走在马路上。爸爸突然问聪聪：“你知道‘骄阳似火’是什么意思吗？”“我知道，就是强烈的太阳光像火那样热。”聪聪背书似的说。爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的解释。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？”“我知道，就是强烈的太阳光像火那样热。”聪聪像背书似的说。爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的解释。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？”“我知道，就是强烈的太阳光像火那样热。”聪聪像背书似的说。爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的解释。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？”词语有字词典无字词典骄阳似火强烈的太阳光像火那样热。烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？这就是对‘骄阳似火’最好的解释。(反问)用本课学到的查“无字词典”的本领解释词语倾盆大雨边读边想：1.爸爸和聪聪来到大海边，看到了什么？听到了什么？2.爸爸想起了什么？3.爸爸对“惊涛拍岸”的解释是从哪儿得来的？聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。爸爸说：“我又想起了‘惊涛拍岸’这个词语，你看眼前这情景像不像？”“太像了！太像了！”聪聪高兴得嚷起来。词语有字词典无字词典惊涛拍岸惊人的巨浪拍打着江岸。海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”有字的词典：《现代汉语词典》无字词典：生活实践查有字的词典：查《现代汉语词典》查无字词典：联系生活实践理解词语意思。爸爸说的话的意思是，要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查《现代汉语词典》，还要学会联系生活实践理解词语的意思。我们不仅要从书本中学语文，还要从生活实践中学语文。超级模仿：．．．我也会联想肖老师每天早上都起得很早，而晚上都回家得很晚。上课了，同学们各个回答问题很积极，都显得很有生机。天空中闪电一个接一个，雷声一声紧一声。操场上，同学们你追我赶，每个人都有使不完的劲。根据情景想词语（1）夏天的中午，烈日当空，马路上的沥青柏油都融化了，这样的情景，让你想到的词语是——(2)小明回家写作业总是很认真很专心，你想到了____（3）火车站里到处都是人。这种情景是你想到词语——清澈见底草木葱茏烈日当空垂柳鸣蝉满头大汗心花怒放喜出望外眉开眼笑（1）爸爸说的“无字词典”是指，我在生活中也有这样的体会,如。（2）学习本课后，我知道，学习语文不仅。还要。填一填生活里的学问要从书本上学从生活实践中学“无字词典”（联系生活实践）+=理解词语纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我会查无字词典理解这些词语。寒风刺骨滴水成冰冰天雪地学以用：中心思想本文通过写暑假旅途中，爸爸引导聪聪联系生活实际理解“骄阳似火”和“惊涛拍岸”的意思。告诉我们不仅要学会查有字的词典，还要学会查身边的“无字词典”，说明学习语文，不仅要从书本上学，还要从生活实践中学。