自我介绍作文

猜猜他是谁?我，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一身青不青、蓝不蓝的梭布衣，手提一柄九齿钉耙。------你知道他是谁吗？向大家介一位同学，但是不能说出他的名字？样子？特征？名字?今天我们将一起来学习如何介绍自己。我的自画像•1大家好！我叫李晓，今年九岁了，是一个活泼可爱的小女孩。我在兰花小学读三年级。•2我的个子在我们班算是高的了，坐在班里第五排。我有张可爱的苹果脸，笑起来很可爱。我的眉毛弯弯的，像两个月牙儿，一双眼睛像两颗圆溜溜的葡萄。怎么样，我可爱吧！3我的爱好可广泛了，看书呀、下棋呀、画画呀，我都喜欢，但我最喜欢的是唱歌，每天我都会唱着歌儿去上学，哼着小调回家。二年级的时候，我参加了学校的歌唱比赛，得了一等奖，我高兴得又蹦又跳了。我多么希望自己快点长大，长大了就当歌星。简单介绍我是谁？（开头）我长什么样子？我的爱好是什么？（特点）4我有一个毛病就是嘴很馋，连上课都爱吃零食。有一次，我上课吃东西被老师发现了，老师很无情地叫同桌把零食都丢到垃圾桶里去了，我觉得太可惜了，心里想下回一定要藏好了。后来老师找我谈心,我终于明白了老师的用意.以后我再也不在课堂上吃零食了，这是一种非常不好的习惯，会影响学习的，也会令老师生气。我一定要改掉这个毛病！6这就是我，你知道我是一个怎样的女孩了吗？希望我们可以成为好朋友。我的毛病是什么？（特点）结尾•简单介绍我是谁？（开头）•我长什么样子？•身材长相声音•我的特点是什么？•我的爱好是什么？•我的毛病是什么？•结尾•1．概括介绍法。如：•我叫甘文睿，9岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学．•我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿”。•2．描述外貌特点法。如：•我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴．第一段：我是谁？（开头）我有一张瘦瘦的瓜子脸，一双炯炯有神的小眼睛，一个小小的鼻子上架着一副眼镜，还有一张爱回答问题的小嘴巴。第二段：我长什么样子？我有一张小脸，一双小眼睛，一个鼻子上架着一副眼镜，还有一张小嘴巴。你看，她那一排长长的刘海把眉毛都盖住了，眉毛下那双眼睛小小的。那个小鼻子上面长了好些小雀斑，不过，她没想过要烦恼，整天都很开心！第二段：我长什么样子？你看，她那一排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来，把眉毛都盖住了，眉毛下那双眼睛虽不大，却显得很有生气。美中不足的是那个小鼻子上面长了好些小雀斑，不过，她压根儿没想过要为这些小玩意儿而烦恼，她整天快活得像个神仙！第二段：我长什么样子？你看，她那一排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来，把眉毛都盖住了，眉毛下那双眼睛虽不大，却显得很有生气。美中不足的是那个小鼻子上面长了好些小雀斑，不过，她压根儿没想过要为这些小玩意儿而烦恼，她整天快活得像个神仙！用比喻等修辞手法用好词按顺序我有一张瘦瘦的瓜子脸，一双炯炯有神的小眼睛，一个小小的鼻子上架着一副眼镜，还有一张爱回答问题的小嘴巴。•脸部：胖乎乎粉嘟嘟黑黝黝瓜子脸苹果脸•头发：马尾辫乌黑油亮披肩发卷发•眉毛：细长柳叶眉乌黑有神美如新月•眼睛：丹凤眼水汪汪的圆溜溜的•目光炯炯浓眉大眼•鼻子：鼻孔饱满鼻尖扁平挺直•耳朵：肥大招风耳肥头大耳•嘴巴：红唇樱桃小嘴嘴大唇厚•牙齿：整齐整洁雪白齿如白玉•性格•爱好•优点•缺点第三段：我的特点是什么？文艺：唱歌跳舞弹琴画画表演朗读演讲……体育：打篮球跑步跳绳游泳打乒乓球排球……科技：做航模机器人做小实验操作电脑……学习：写作看课外书学外语……其它：养小动物种花钓鱼……我的爱好：••爱好•我最喜欢的就是看书了。平时没事我就抱着一本书看。如果哪天遇上了一本好看的书，就恨不得一口气把它读完。有一次，我看书太入迷，妈妈叫我去吃饭，叫了五六遍，我都没听见。后来，还是肚了饿得咕咕叫，我才站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱读书，常常喊我“小书迷”，妈妈更是怜爱地说我是一个“小书虫”。举例子••性格•胆小的我什么都怕。怕一个人上学，怕一个人睡觉，连小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。记得一次上科学课，老师让同学们每人捉一只蜗牛到课堂上来观察。放学回家，我就到我们小区里去找蜗牛。我小心翼翼在草地寻找着。那时，我既想马上找到蜗牛，又怕见到蜗牛。好容易找到一只蜗牛，却吓得我两腿直打颤，更不用说用手去捉了。我只好回家去央求爸爸给我帮忙。爸爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后，让我过去观察。我胆战心惊地走过去，刚想伸手去摸一下，蜗牛却伸出了脑袋，吓得我大叫一声逃跑了。爸爸哈哈大笑，说：“真是个胆小如鼠的孩子！”举例子首尾呼应•1．反问结束法。如：•朋友，你愿不愿意和我做朋友？•怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？•2．概括总结法。如：•听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！•我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。•我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？第四段：结尾？写作思路：介绍自己开头：可概括地介绍自己。如叫什么名字、几岁、在哪个学校上几年级等；也可以写出自己与众不同的外貌特点；或直接介绍自己，如:我是一个喜欢看书的人。中间：（1）你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再选取一个事例具体介绍。（2）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。结尾：结尾方式很多，可自然结束，如：“我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。”也可用问句结尾。如：“这就是我，你愿意和我交朋友吗？”