光荣中学党的基层组织建设年活动实施方案

-1-太乙镇光荣初级中学校关于在创造争优活动中开展基层组织建设年活动实施方案为了全面加强我校基层党组织建设，根据县教育体育局党委《关于在创先争优活动中开展基层党组织建设年活动的实施意见》（射教体委发【2012】10号）文件精神，结合太乙片区和我校教育教学工作实际，学校党支部决定在全校党员教职工中深入开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动，具体实施方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，紧密联系改革、发展、稳定的大局和我校基层党组织、党员队伍建设现状，着力解决基层党组织建设中存在的困难和问题，着力增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善基层党组织建设的体制机制，充分发挥基层党组织推动教育改革和发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的强大作用，以优秀基层党组织的全新形象积极迎接党的十八大和省第十次党代会。二、总体要求紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎十八大”主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的要求，因地制宜，因校制宜，分类指导，扎实推进。“抓落实”是指把党的十七大以来关于加强学校基层组织建设的要求落到实处，巩固成功经验做法。“全覆盖”是指基层组织建设工作要抓到党支部，每个党支部都积极行动，每名党员都自觉参与。“求实效”是指要解决突出问题，力戒形式主义。“受欢迎”是指基层组织建设符合党员群众工作生活实际，回应党员群众期盼，工作成效让党员群众满意。三、主要目标通过实施基层组织建设年活动，主要实现以下五个目标。1.党支部战斗力进一步提升。坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，进一步巩固和加强学校党组织建设，进一步提升党支部的战斗力。-2-2.党支部负责人素质进一步提升。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，加强党支部书记建设。通过参加教育培训和实践锻炼，着力增强党支部负责人服务教育事业发展、服务师生群众的能力。3.党员队伍生机活力进一步提升。通过对发展党员实施分类指导、完善多级培养体系、健全考核评价机制等，使发展党员质量进一步提高。加大在青年教师中发展党员力度，把发展教师党员工作纳入学校党建工作责任制。党员教育、管理和服务工作不断加强，党员党性观念和党员意识不断增强。4.党支部基础保障水平进一步提升。党支部党务工作者队伍建设不断加强，优化结构、提高素质、稳定骨干。通过参加党务工作者示范培训、党建组织员专题培训等，使学校党务工作者队伍专业化水平进一步提高。确保党建工作经费投入并逐年增长，活动场所建设不断加强，基层党建工作信息化深入推进。5.党支部党建制度化水平进一步提升。党支部职责制度、组织生活制度、党员教育管理制度、党内民主制度和党员监督制度不断完善并得到有效落实，党建制度体系不断健全，党组织工作规范化、活动经常化、决策科学化水平不断提高。四、方法步骤学校党支部要按照活动的目标要求，制定计划、分步推进、有序开展基层组织建设年活动。动员部署阶段（2012年3月）召开全校党员教职工动员部署大会，学习宣传基层组织建设年活动的目的、意义、步骤和方法，认真搞好思想发动，让每名党员都自觉行动起来，积极参与进来。学校党组织结合自身实际制定了具体工作方案，有计划、有组织、分步骤推进活动开展。调查研究阶段（2012年4至5月）调查摸底、分类定级。按照上级党组织拟定的分类定级评分参考标准，对学校党组织情况进行认真自查，查组织设置是否合理、领导班子是否健全、组织制度是否完善、发展思路是否清晰、活动开展是否正常、作用发挥是否充分、经费场所保障是否落实，切实摸清底数、掌握情况、找准问题。在此基础上，党支部结合调查摸底、年度考核、群众评议，自评党支部的分类定级，并接受上级党组织的分类定级。-3-深入实施阶段（2012年5月至11月）健全组织、理顺关系。按照有利于党支部开展活动和发挥作用的要求，针对自身存在的突出问题和薄弱环节，制定整改方案，明确改进提高的目标、责任和措施，认真抓好整改落实，并向社会作出公开承诺，加强党支部的组织建设，加强流动党员教育管理服务机制，将流动党员有效纳入组织管理、参加党内生活。开展“创佳绩、迎盛会”主题实践活动，以“三亮三比三评六建”为抓手，深入开展创先争优活动。广泛开展承诺践诺大行动，深入开展党员志愿服务和示范行动，切实开展“党情传万家”联系服务师生群众活动，扎实深入推进“双评选”活动和“1+1”、“1+2”工程，围绕发展大局抓好创先争优理论研讨，着力发挥带动作用加强先进典型选树工作，确保基层组织建设年取得实效。学习先进、创先争优。学校党支部以基层组织建设年为契机，组织引导广大党员在立足岗位做贡献上“学先进、见行动”，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好环境，带动全体师生员工争科学发展之先、创校园和谐之优，为党的十八大胜利召开营造良好氛围。总结验收阶段（2012年12月）整改提高、晋位升级。认真总结学习开展“基层组织建设年”活动中的好经验、好做法，建立务实管用的制度，形成长效机制。学校党组织要求对争创工作达标情况进行自查，形成年度争创工作自查报告，召开党员或党员代表大会进行民主评议，根据评议结果，初评争创后的级次。按照上级党组织对学校党支部的分类定级和指导意见，党支部要明确改进提高的目标、责任和措施，认真抓好整改落实，使党支部在原有基础上有新的提高，实现晋位升级。五、组织领导1、加强领导，组建机构学校成立“建设年”活动领导小组，负责制订学校活动总体方案并负责活动的组织实施。组成如下：支部书记：谢天成成员：党员教职工2、强化宣传引导充分调动广大党员、群众的积极性，扩大“建设年”活动的知晓率和覆盖面，充分发挥宣传栏、校园广播等平台的作用，采取广大党员、群众-4-喜闻乐见的形式，大力宣传优秀共产党员和优秀党务工作者的典型事迹，宣传开展“建设年”活动中涌现出来的先进典型，坚持典型引路，营造学习先进、争当先进的良好氛围。3、统筹兼顾，协调推进处理好“建设年”活动与其他各项工作的关系，把开展“建设年”活动与“学习实践科学发展观”活动长效机制建设和“创建学习型党组织”活动等工作统筹起来，协调推进，确保活动取得实实在在的成效。4、督促检查，严格落实通过召开座谈会、经验交流会、公开承诺书、随机抽查等方式，了解“建设年”活动的进展，通报活动情况，总结经验，研究解决问题。中共光荣初级中学校党支部委员会2012年3月