第9章 数据库基础(2012)

第9章数据库技术基础教学目的：①数据库系统概述②Access2003数据库的建立和维护③Access2003数据库的查询④理解Access2003的窗体和报表重点难点：①Access2003数据库的建立和维护②Access2003数据库的查询教学方法：多媒体教学教学课时：8课时关系S(学生表)属性名(字段名)属性值(字段值)记录关键字惟一确定一条记录关系（二维表）河北唐山是16男李明010301湖南益阳否18男王平010302福建福州是17女林珏玲010303籍贯党员年龄性别姓名学号★关系模型1、关系模型的有关概念关系：一个关系就是一张二维表。属性(字段)：表中的一列称为一个属性。每个属性都有一个名字，被称为属性名。值域：每个属性有一个取值范围。属性是个变量，属性值是变量所取的值，而域是变量的变化范围。记录(元组)：表中的一行称为一条记录。关系模式：是对关系的一种描述。形式为：关系名(属性1，属性2……属性n)关键字：表中的某一属性(组)可以唯一确定一条记录。主键：一个表中可能有多个关键字，但在实际的应用中只能选择一个，被选用的关键字称为主键2、关系模型的约束（1）每一列是不能再分的最小数据项，也就是说，不允许表中还有表。（2）每一列具有不同的名字。（3）各行必须不同，即不允许重复记录。（4）行、列次序无关。（5）每一列中的分量是类型相同的数据。9.2Access2003数据库的应用9.2.1Access2003数据库的组成9.2.2Access2003数据库的创建9.2.3Access2003数据库的管理与维护9.2.4Access2003的表达式9.2.1Access数据库的组成数据表(简称表)最基本的对象，表及其表之间的关系构成数据库的核心查询查询是数据库的基本操作之一,利用查询功能可以对数据进行查看、修改和分析窗体(视图)用户与数据库交互的界面，窗体的数据源是表或查询报表以打印的格式显示数据宏若干个操作的组合模块用户用VBA语言编写函数过程或子程序Web页向Internet上发布数据9.2.2Access数据库的建立创建数据库的方法：（1）创建一个空数据库(常用的方法)（2）使用“数据库向导”创建数据库1、创建数据库9.2.3access数据库的管理和维护2、表的建立1、设计数据库中的表要建立表，首先必须确定表的结构，即确定表中各字段的名称、类型、属性等。（1）命名字段名字段名由1～64个字符组成。不能以空格开头，用于命名字段名的字符集与文件名字符集相同。（2）确定字段的数据类型在给字段命名后，必须确定字段的数据类型。在Access2000中，数据类型共有10种，常用的有8种。①文本型(Text)：注：Ⅰ、不需要计算的数值数据都应设置为文本型，如学号Ⅱ、一个汉字是一个字符，字符数不等于字节数。②备注型(Memo):③数字型(Number)：又分为字节、整型、长整型、单精度、双精度、小数。④日期/时间(Date/Time):⑤货币型(Currency)：⑥自动编号型(AutoNumber)：⑦是/否型(Yes/No)：⑧OLE对象(OLEObject)：（3）字段属性不同的数据类型有着不同的属性，常见的属性有8种。①字段大小：②格式：③小数位数：④标题：⑤默认值：⑥有效性规则：⑦有效性文本：⑧索引：（4）字段说明使用“字段说明”可以帮助用户或其它的程序设计人员了解该字段的用途。选定基本表，进入数据表视图，输入编辑数据添加新记录3、向表中输入数据4、表结构的修改选定基本表，进入设计视图，修改表结构打开的表或正在使用的表是不能修改的，要修改必须先将此表关闭修改字段名称不会影响到字段中所存放的数据，但是会影响到一些相关的部分。如果查询、报表、窗体等对象使用了这个更换名称的字段，那么在这些对象中也要作相应的修改。关系表中互相关联的字段是无法修改的，如果需要修改，必须先将关联去掉为了确保安全，修改之前最好做好数据备分。表达式主要应用在以下三个方面：SQL语句：必须输入完整的表达式查询的设计视图：使用时，表达式最左边的字段名可以缺省字段的有效性规则：为字段输入一个表达式指定该字段可接受的数据范围（有效性规则）9.2.4Access2003的表达式1、常用运算符类型运算符算术运算符+-*/^(乘方)\(整除)MOD(取余数)关系运算符==BetweenLike逻辑运算符NotAndOr字符运算符&说明：(1)在表达式中，字符型数据用“””或“‘”括起来，日期型数据用“#”括起来。如“abcd”、”x”为字符型，#01/11/1960#为日期型数据(2)\是整除运算符(3)mod是求余运算符规则：①符号为除数的符号相同②如果两数同号，则结果是|被除数|÷|除数|的余数③如果两数异号，则结果是|除数|-|被除数|÷|除数|的余数(4)between运算符的使用格式：表达式1between表达式2and表达式3（如果表达式1的值介于表达式2和表达式3之间，结果为true，否则为false。）(5)like通常与？、*、#、[字符列表]、[！字符列表]等通配符连用。？表示任何单一字符、*表示0个或多个字符、#表示任何一个数字(0-9)、[字符列表]表示字符列表中的任何单一字符、[！字符列表]表示不在字符列表中的任何单一字符。(6)&用于连接两个字符串。如：“abc”&“7788”的结果为“abc7788”2、常用内部函数Access2000中提供了大量的内部函数，供用户在设计中使用：如：date():返回系统日期year()：返回年份3、表达式由变量、常量、运算符、函数和圆括号按一定的规则组成★9.2.5SQL命令结构化查询语言SQL(selectquerylanguage)是操作关系数据库的工业标准语言。在SQL中，常用的语句有两类：数据查询语句SELECT数据更新命令INSERT、UPDATE、DELETE1、数据插入-INSERT语句例7.2向表S中插入一条记录INSERTINTOstudent(学号,姓名,性别,是否党员,出生日期,奖学金,专业)VALUES(990301,杨国强,男,no,#2/3/1989#,200,英语);注意：字符型常量用单引号或双引号括起来逻辑型字段的值是True/False、Yes/No或On/Off日期的表示形式为MM/DD/YY或MM/DD/YYYYINSERT语句用于数据插入，其语法格式为：INSERTINTO表名[(字段1,…,字段n)]VALUES(常量1,…,常量n)包含所有的属性时可以省略具体的操作步骤如下：①将“数据库”窗口切换到“查询”页。②选择“在设计视图中创建查询”，在弹出的对话框中不选择任何表，直接关闭对话框，目的是建立一个空查询。③右击切换到SQL视图。④输入SQL命令。⑤执行查询。⑥打开表，查看结果。注：①每个关键字后都要有一个空格。②字段名之间要用逗号分开，但最后一个字段名和关键字之间不需要用逗号。③所有的符号都必须在英文状态下输入。2、数据删除-DELETE语句例7.3删除表S中所有学号为990301的记录DELETEFROMstudentWHERE学号=“990301”;DELETE语句用于数据删除，其语法格式为：DELETEFROM表[WHERE条件]注意：WHERE子句缺省，则删除表中所有的记录（表结构还在）3、数据更新-UPDATE语句例7.4将表S中学生王涛的姓名改为王宝球UPDATEStudentSET姓名=王宝球WHERE姓名=“王平;UPDATE语句用于数据修改，其语法格式为：UPDATE表SET字段1=表达式1,…,字段n=表达式n[WHERE条件]注意：WHERE子句缺省，则修改表中所有的记录注：UPDATE语句一次只能对一个表进行修改，这就有可能破坏数据库中数据的一致性。解决的办法就是执行两个UPDATE语句，分别对两个表进行修改。课堂练习：Sc(学号，课程号，成绩）S（学号，姓名，性别，年龄，籍贯）1、删除表sc中成绩低于80分的记录2、将表S中小于17岁的学生的年龄加1岁答案：1、DELETEFROMscWHERE成绩80;2、UPDATESSET年龄=年龄+1WHERE年龄17;9.3数据库的查询★★查询(Query)是按照一定的条件或要求对数据库中的数据进行检索的操作。查询的种类选择查询操作查询交叉表查询参数查询SQL查询SELECT语句中用于数据查询。常见的SELECT语句包含4部分，其语法形式为：SELECT[ALL|DISTINCT]目标列FROM表(或查询)[WHERE条件表达式][GROUPBY列名1HAVING过滤表达式][ORDERBY列名2[ASC|DESC]]不可缺少可缺省功能根据WHERE子句中的表达式，从指定的表或视图中找出满足条件的记录，按目标列显示数据。GROUPBY子句按列名1的值进行分组，每一组产生一条记录，HAVING短语对组进行输出过滤。ORDERBY子句按列名2对查询结果的值进行排序，也可按多值进行排序。不能出现重复的记录例1查询所有学生的基本情况SELECT学号,姓名,性别,出生日期,奖学金,专业,是否党员FROMStudent可以用*号代替1、基本部分SELECT[ALL|DISTINCT]目标列FROM表(或查询)例2查询所有的专业。SELECT专业FROMStudentDISTINCT去掉重复的属性值SQL合计函数合计函数描述AVG(列名)计算某一列的平均值COUNT(*)统计记录的个数COUNT(列名)统计某一列值的个数SUM(列名)计算某一列的总和MAX(列名)计算某一列的最大值MIN(列名)计算某一列的最小值例3查询学生人数、最低、最高奖学金和平均奖学金SELECTCount(*)AS人数,Min(奖学金)AS最低奖学金,Max(奖学金)AS最高奖学金,Avg(奖学金)AS平均奖学金FROMStudent可改为Count(学号)用别名命名输出列如果没有groupby子句，合计函数对整个表进行统计，产生一条记录，否则按分组统计，一组产生一条记录例4查询学生的人数和平均年龄SELECTCount(*)AS人数,Avg(Year(Date())-Year(出生日期))AS平均年龄FROMStudent系统日期Year函数得到年份本例产生一条记录[Where条件表达式]例5查询计算机专业学生的学号、姓名和专业SELECT学号,姓名,专业FROMStudentWHERE专业=计算机查询条件两个作用：一是选择记录，输出满足条件的记录二是建立多表或查询之间的链接2、WHERE子句例7查询1989年以前出生的女生姓名和出生日期。SELECT姓名,出生日期FROMStudentWHERE出生日期#1/1/1989#AND性别=女可用#MM/DD/YYYY#的形式表示日期例6显示所有非计算机专业学生的学号、姓名和年龄SELECT学号,姓名,Year(Date())-Year(出生日期)AS年龄FROMStudentWHERE专业计算机多个条件表示并且(或)关系用and(or)连接3、ORDERBY子句例8查询所有党员学生的学号和姓名，并按奖学金升序排列SELECT学号,姓名FROMStudentWHERE是否党员=TrueORDERBY奖学金逻辑值例9查询所有计算机专业的学生学号和姓名，并按性别的升序，奖学金降序排列SELECT学号,姓名FROMStudentWHERE专业=“计算机”ORDERBY性别,奖学金desc首先按从小到大排性别，若性别相同，则从大到小排助学金。性别是排序第一关键字，助学金是排序第二关键字。[ORDERBY列名2[ASC|DESC]]例10查询各专业的人数SELECT专业,Count(*)FROMstudentGROUPBY专业按学号分组？4、GROUPBY子句和having子句[GROUPBY列名1HAVING过滤表达式]5、SELECT语句-连接查询例13查询所有学生的学号、姓名、课程号和成绩SELECTst