最美教室班级文化布置评比方案

树人学校“最美教室”比一比方案一、活动目的：为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，发挥环境育人的熏陶作用，创建一个温馨和谐的教室环境，特开展班级文化建设评比。二、参加对象：一至六年级三、评比内容：1、整体规划布置：教室布置和谐、美观，色调统一。（1）班规、值日表、课程表、作息时间表等粘贴整齐。（2）其他布置有整体规划，布局美观整洁。（3）课桌椅摆放整齐、桌椅统一。（4）窗帘干净、整齐。（5）主题鲜明、色彩丰富的黑板报。2、室内物品设施：物品设施齐全、完好，使用正常。（1）垃圾桶：摆放位置合理，桶体整洁，垃圾不过半。（2）清扫工具摆放整齐、统一。（3）教室门、窗、玻璃、灯具、开关等整洁。（4）图书角：图书使用正常、摆放整齐。（5）班牌、班级文化栏整洁。3、卫生及整体印象：室内外、桌内外干净，学生个人注重卫生、服装整洁（1）教室内外地面、墙壁干净，无死角、无污迹。（2）学生个人物品不乱放。（3）墙壁、玻璃、桌椅不乱贴乱画。（4）窗台上只放花盆，不得有其他物品放置（如书包、水杯、书籍等）。（5）学生服装整洁、注重卫生，红领巾、队标佩戴正常。无奇装异服、男生留长发、女生戴成人化饰品等。4、其他创意特色根据班级实际情况采取个性化布置。如班级公约等。或者根据自己班级特色中队、小队特色设置的相关专栏。如“班级才艺展示区”、“科技园”、“小眼睛看大世界”、“美文荟萃”、“露一手”、“你真棒我也行”、“成长在线”、“加油站”、“知识海洋”等等（栏目可以自定）以体现班级的个性化布置和班级特色。四、评比时间：2016年9月28日~11月1日。五、设立奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。六、评委小组：1.相关部门负责人。2.学生代表。树人学校2016年9月20日