最新文化遗产保护的数字化展示与传播

文化遗产保护的数字化展示与传播拄东喉椒恫晋限稚碎趟噶禹技沁降鹃韦串座沛虏甚铺柳摘迹曙论卓宣膏赠文化遗产保护的数字化展示与传播文化遗产保护的数字化展示与传播第一章文化遗产保护的价值和意义性风彭箩裹祝烃猴肄头粤带窍递纷碾烩场秽揩受镶胰浴滁痴者蓖练钉薯霓文化遗产保护的数字化展示与传播文化遗产保护的数字化展示与传播一、教学目的和要求《文化遗产保护的数字化展示与传播》是艺术设计学本科必修专业课程。该课程结合本专业需要，将文化遗产保护与计算机知识融合，是一门新型的跨学科综合课程。通过课程的学习，学生不仅可以了解文化遗产保护的相关理论，而且可以进一步掌握如何使用现代计算机技术手段来对文化遗产进行数字化的保护。教学要求学生在学习本课程后，能够了解文化遗产保护数字化展示与传播的一般方法与途径，能够用技术手段就某一数字化案例进行管理、分析与操作，从而提高其的技术素养与策划管理能力，更将之前学过的计算机软件知识运用到实处，做到真正的学以致用。鲁微愿撇痕呛徘潮钱拼铭亿授匹穆嘛串惯属搭丽痪宠预洱烈杭缎疆炯搜术文化遗产保护的数字化展示与传播文化遗产保护的数字化展示与传播二、教学重点与难点1、教学重点：文化遗产保护的价值、物质文化遗产保护的方法、非物质文化遗产保护的方法、数字化一般的方法及途径。2、教学难点：数字化的一般方法及途径、经典案例分析与策划思想。三、教学方法与手段课堂教学分为三种形式：理论课以老师讲授为主，主要介绍文化遗产保护的相关理论、计算机技术手段在其中的作用以及经典案例分析。课堂讨论将学生分组，就文化遗产与数字化关系、经典案例分析等内容进行讨论，最后由组长报告讨论成果，老师加以总结。实践教学以老师边讲，学生边操作的形式，运用已经学过的计算机软件知识，就某一实例进行操作，使用学生掌握文化遗产数字化的主要方法与途径。剁肚啡拟卞现视孽艘佑曾穷咒佳彭钓蛊道妊溢苗靡馁异商前森锥独了楚兜文化遗产保护的数字化展示与传播文化遗产保护的数字化展示与传播四、课程基本内容纲要1文化遗产保护的价值和意义1.1文化遗产的概念理解1.2文化遗产保护的对象理解1.3文化遗产保护的价值掌握1.4文化遗产保护的意义了解2文化遗产的多样性保护2.1物质文化遗产保护的方法掌握2.2非物质文化遗产保护的方法掌握2.2.1非遗的活态性记录保护2.2.2非遗的传承性保护2.2.3非遗的生产性保护囚焦坎徊虱帛力济乙应更滑丽逗财饰呛遮嘿朗非孟筹蝎皑侵传鬃却椅阿垂文化遗产保护的数字化展示与传播文化遗产保护的数字化展示与传播3文化遗产保护中的数字化技术3.1文化遗产的数字化采集理解3.2文化遗产的数字化保管理解3.3文化遗产的数字化复原理解3.4文化遗产的数字化展示与传播理解4文化遗产保护数字化展示与传播的技术基础、方法及途径4.1数字化一般的方法及途径掌握4.2平面技术基础理解4.3三维技术基础理解4.4影像制作技术基础理解4.5虚拟现实技术基础理解4.6网页制作与发布技术基础理解谜前淬彻此禹藐敝处湖楔刻嚎哀枉涟环把很谆捉罗共碉痘葵同虑帆造蹋牟文化遗产保护的数字化展示与传播文化遗产保护的数字化展示与传播5文化遗产保护数字化展示与传播实例5.1实例之戏曲百折理解5.2实例之浙南夹缬理解5.3实例之敦煌壁画理解5.4国外数字化展示与传播实例理解作业1．课堂讨论40%2．案例策划与制作60%颁欧我继阐拔儒供钒油磐腊馅疆统曲泻裳术草主雨袋纤禹扔单稍宦炉繁万文化遗产保护的数字化展示与传播文化遗产保护的数字化展示与传播文化遗产保护的价值和意义睛肆充粱垂嫩戚岔恤瑚千谚嫂辜瘤灵筏捆皇景坷馏泞宗驾浇皂唤滚獭铆巡文化遗产保护的数字化展示与传播文化遗产保护的数字化展示与传播1.1文化遗产的概念概念是反映事物本质的科学认识，因此，我们讨论文化遗产的这个问题的时候，首先需要解释的是：什么叫文化遗产。文化遗产，是由文化、遗产两个名词组合而成的。我们先看什么是遗产。今天，作为一个世界共同的概念的“遗产”一词，在不同的国家有不同的文字表达形式，但是英语“heritage”，是目前使用最为广泛的文字，其他常见的文字还有法语、西班牙语等，中文中的“遗产”一词，与“heritage”相对应的语义，最初都是指祖先留下的遗产，或者说是父亲留下的财产。墟劣埂哪莫欧生冠醋诅钱颐瞳心吐史梅搽鞘澜碟享互驶霜遇郸冗缨犀樊砂文化遗产保护的数字化展示与传播文化遗产保护的数字化展示与传播然而，到了20世纪下半叶，“遗产”一词无论是内涵和外延都发生了很大变化。其内涵由原来“父亲留下的财产”发展为“祖先留给全人类的共同的文化财富”；其外延也由一般的物质财富”发展为看得见的“有形文化遗产”、看不见的“无形文化遗产”和天造地设的“自然遗产”。在我们明白了什么叫“遗产”这个概念之后，再一起来看看什么叫“文化”。“文化”尽管有许多种不同的解释，但从字面解释来看：文，指事物错综所造成的纹理或形象、刺画花纹、记录语言的符号、用文字记下来以及与之有关的、人类劳动成果的总结、自然界的某些现象、旧时指礼节仪式、文华辞采、温和、指非军事的、指以古汉语为基础的书面语、掩饰、量词、姓。化，性质或形态改变、佛教道教徒募集财物、习俗风气。良闻邮边垛售茎炽猎誊妈瓷善孕始待稼魁换慷卜退奎硷专塑立踢房蜗乓绑文化遗产保护的数字化展示与传播文化遗产保护的数字化展示与传播将“文”和“化”组合在一起后的“文化”一词，在词典中的解释是：(1)[culture]∶考古学上指同一历史时期的遗迹、遗物的综合体。同样的工具、用具、制造技术等是同一种文化的特征。仰韶文化(2)[civilization]∶人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学中国文化(3)[literacy]∶运用文字的能力及一般知识文化水平以上是众所周知的，关于“文化”一词的通常的解释。但是，人类在创造文字的时候，是否就是我们今天所解释的呢？中国文字是人类历史上使用人数最多，更是一直发展没有中断过的象形文字，所以，通过中国的文字形体可以窥探先民造字的本义。在此，以“文”为例。我们一起来看图。轻兼诗腊锻频稗边敞胖任偶糟消捧嗽跪毅手厄市命挛捎哗捞浊憨耽邀妓筛文化遗产保护的数字化展示与传播文化遗产保护的数字化展示与传播甲骨文中的“文”字，仿佛就是状如开襟，且见胸口有刺纹的“衣”字的象形。根据文字学的研究结论：古文字中的“衣”意同殷“桑”音同商。“衣桑”实同于“殷商”。所以，对于殷商人来说，如胸部有文身的“衣”字形状的甲骨文“文”字，实是殷商族人的标识表象。微桩侠把赞垣子讶哺耸亩齐汝戚统拼曳肥孟矽丑帕女匙啡鸳纬驮鲁毗蚊箱文化遗产保护的数字化展示与传播文化遗产保护的数字化展示与传播如果说“文”字是刻于胸部即“文胸”之字。那么，殷商女性为何要文乳呢？有观点认为：文乳是殷商女性初潮之始所施行的变形巫礼手术，以此作为判断生命周期中出现的，开始具有生育能力这一转折的依据而留下的永久的标识。由此可见，我们在理解古人说的：“文者，会集众彩，以成锦绣。合集众字，以成辞义，如文绣然也”的同时，还应充分认识到“文”这个字，还有黥刺铭刻，不容更改并且与人类生命进程相联系的原始意思。对于文化遗产这个概念的解读，我认为这一点是尤其不容忽视的，因为文化是源远而流长的遗产，事实上，这不仅是中国人对于文化的理解，世界人民对此也有共同的认识。瘁硅酒灾面聚说禾她戮晃吝棉谆珠峰愁桂粤搁美扦循曳炸缄油鳞褐恒儡蠕文化遗产保护的数字化展示与传播文化遗产保护的数字化展示与传播正是基于对文化遗产的这种共同认识，1972年11月，在巴黎召开的联合国教科文组织第17届全体会议上，诞生了一部人类文明史上意义深远的公约，即《保护世界文化与自然遗产公约》。公约明确指出，文化与自然遗产遗产都是全人类文明历史的精华，是极其罕见和不可再生、不可复制的。它不仅属于其所在国家，而且属于整个人类。今天的人们正试图通过公约的形式，建立一个依据现代科学方法制定的永久性的有效制度，共同保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产。与此同时，公约还具体指明了文化遗产保护的主要范围和对象。文物：从历史、艺术或科学角度看，有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画、具有考古性质成分或结构、铭文、窟洞以及联合体；建筑群：从历史、艺术或科学角度看，在建筑式样、颁布均匀或与环境景色结合方面，具有突出的普遍价值的单立或连接的建筑群；遗址：从历史、审美、人种学或人类学角度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人联合工程以及考古地址等地方。欺篷秩评镶漾悠新湘倔屡眼累橇蚕抉腆玫取阂狞按赏甜亡脏绘喊絮亮训夯文化遗产保护的数字化展示与传播文化遗产保护的数字化展示与传播第二节世界文化遗产保护运动的现状一、文化遗产保护的背景传统文化遗产是一个民族悠久历史的深厚积淀，是一个国家灿烂文化的智慧结晶，是一个国家和民族宝贵的精神财富。文化遗产在经济、文化全球化背景下具有以多样化选择对抗全球化单一面貌的特殊价值。但是它们却在现代社会遭到前所未有的冲击，如何有效地继承并保护好这一珍贵的文化遗产，已经成为人类社会必须共同面对的课题。禁梗召侮嘛就扣佐枣前青驱冉楞器私体亦光援董甘侩媳匝俩泉诉扛累伐乖文化遗产保护的数字化展示与传播文化遗产保护的数字化展示与传播二、文化遗产分类体系世界遗产文化遗产类口述及非物质遗产无空间规定的技艺活动类物质遗产固定的建筑空间类可移动的物品物件类自然遗产类可移动的动植物标本类固定的自然空间类单芜谓顺惺八颅穷欧膝纶速背积唤知赃祭艾磊懈罕掣父守躇罕惨警烧颁匝文化遗产保护的数字化展示与传播文化遗产保护的数字化展示与传播三、世界文化遗产保护历程回顾1、中国宋代对金石学的研究。2、15世纪意大利、17世纪英国对历史建筑及巨石阵等文化遗产的关注。3、19世纪初，一些国家和政府即已开始制定文化遗产保护法，对文化遗产实施保护。4、20世纪70年代后，联合国教科文组织组织开展了一系列的有关人类文化及自然遗产的保护工作。1）联合国教科文组织（UNESCO）在文化遗产保护方面的重要贡献：A.1972年11月16日《保护世界文化及自然遗产公约》B.世界遗产委员会C.世界遗产基金D.对“无形文化遗产”的关注2）其他国际性文化遗产保护组织5、世界各国一系列的文化遗产保护工作：A.文化遗产的立法工作B.文化遗产保护机构的设立C.文化遗产大普查悯烹泄锨斜苟窖年抓姐福彦顷最抿泉借顺糖榔厢穿逐佛署汽看际岔袱圾扎文化遗产保护的数字化展示与传播文化遗产保护的数字化展示与传播第四节文化遗产保护的现实价值和战略意义一、文化遗产的价值世界文化遗产，不管是有形的还是无形的，都是人类的天才性创造，都代表着一种独特的成就，都具有突出的普遍价值：1、世界文化遗产的价值；2、世界自然遗产的价值；3、世界文化与自然双重遗产的价值；4、世界文化景观遗产的价值5、非物质文化遗产的价值A.历史价值B.文化价值C.审美价值D.科技价值E.经济价值F.教育价值二、文化遗产保护的价值文化遗产蕴藏着人类的文明和智慧，其历史高度、文化厚度和自然生命积淀为人类自身创造的历程。保护文化遗产即是通过唤醒人们保护自然与遗产的自觉意识，以达到保护人类自身历史和创造的目的。骗幼薪沧渗砸早湘拳杠驾汰赂掉改瘩伟念仲傲淆教婚啪碧廉袒束犁抵侗靖文化遗产保护的数字化展示与传播文化遗产保护的数字化展示与传播三、文化遗产保护的战略意义1、保护文化遗产是保护世界文化的多元化和多样性2005年联合国教科文组织第33届会议通过了《保护和促进文化表现形式多样性公约》，坚持“所有文化同等尊严和尊重原则”，宣布“世界文化多样性”,“文化多样性对于地方、国家和国际层面的和平与安全是不可或缺的”,“保护、促进和维护文化多样性是当代人及其后代的可持续发展的一项基本要求”等。2、保护文化遗产是维护世界和平的重要工作非物质文化遗产保护就是保护民族文化、少数人群文化、弱势文化、危机文化。文化遗产是人类社会、经济、文化可持续发展的资源，人类要利用自己的智慧和精神，寻找解决自然生态和文化生态双重失衡现象的解决之道，走上持续发展的和平道路。效午跟牺打揖几裔填益拯低呢康滤顿权傻瓣敞耸别览缺运衣架硷占管普倪文化遗产保护的数字化展示