19.《阳光下的皮肤》解析

六年级语文阳光下的皮肤梁召镇第一中心小学穆楠作者：［南非］多列尔.汤姆自由、快速地去默读课文。思考：本文主要讲了一个什么故事？表达了怎样的心声？1．讲述了一个国际少年班的学生渴望和平的故事。找到这些词语，并勾画下来。坦诚：坦率诚恳。祈祷：qίdăo道歉思辨刮目相看：指别人已有进步，应该用新的眼光来看待。示弱：表示比对方软弱。间谍噎住奇缺：非常缺乏，异常缺少。善解人意：很能体谅人，很会换位思考。歧视：不平等地看待。聆听：指仔细注意地听。热泪盈眶：因感情激动而使眼泪充满眼眶，形容感动至极，或非常悲伤。盈：充满。眶：眼眶。我们是个大家庭荷兰美国日本法国德国新加坡韩国俄罗斯中国非洲南非请将各个国家及其特点勾画下来荷兰美国日本法国德国郁金香的王国南北气候差异很大很勤劳时装世界著名善于思辨国土面积很小电视剧很感人有北极熊，而且总统很棒正在崛起正遭受战乱，严重缺水种族歧视很严重v新加坡v韩国v俄罗斯v中国v非洲v南非各个国家的同学在利用口语来展示自己国家的风采时，你认为：1）哪个国家的同学介绍得好？你为什么欣赏他的介绍呢？2）哪一个国家的学生介绍得最精彩？最形象？3）在口语交际中，新加坡的李德远和朝鲜来的金顺玉的对话是什么意思？（能否表演一番）他们好象伤害到了彼此，你从中得到了哪些关于说话的技巧呢？句子赏析1、她常说：我们是一个大家庭。”这句话，点名主题。2、这时，我发现非洲孩子桑巴哈站起来，好半天开不了口。怎么回事？是不是被什么噎住了？他终于作了介绍：“我们还很落后，缺水，奇缺！还有战争！”他坐下时，我发现他两眼红红的，里面含着闪光的东西。这句话写桑巴哈介绍了自己的国家——非洲。那里非常落后，而且缺水，还有战争。“两眼红红的”、“含着闪光的东西”这是对桑巴哈的神态描写，表现了他激动的心情，反应了他渴望和平、团结的美好愿望。3、我们是黑皮肤，可它也是阳光下的肤色！阳光是公平的，它毫无偏私地照到每一个人身上。这句话告诉我们，世界上每个民族都是平等的，应该互相尊重，友好相处。自20世纪80年代以来，非洲少雨，连年干旱，成千上万的人民在饥饿中、在瘟疫中备受折磨而走向死亡。右图是骚乱中汽车爆炸案的一幕，整个汽车已经被炸得粉碎。一个被炸伤半边脸庞的无辜孩子，一边痛哭一边却不忘安慰自己的父亲。“我们的国家，很美。但还有问题，有暴乱，还有种族歧视。前不久，我和母亲上公园，一不小心，我踩着一位白人的脚了。他大骂我‘黑鬼’。我真想狠狠地揍他，可我咬咬牙，忍住了。因为，他同我是一个国家的公民。我想他有一天会醒悟。我是黑皮肤，我也想像一切美丽国家的美丽的公民一样，自由、高昂着头生活。母亲告诉我，南非人也是很美的。我们是黑皮肤，可它也是阳光下的肤色！”这是2005年6月10日，一名无家可归的黑人男子在海滩钻进塑料袋里躲避飓风袭击。这是2005年10月8日，在一家酒吧外，几名白人警察殴打一名老年黑人男子。索普——种族歧视的牺牲者在1912年第五届奥林匹克运动会中最出色的人物是美国的天才运动员——索普。他是那个时代最伟大的运动员，但在奥运会冠军史册上并没有他的名字。人们一再提到他，称颂他，他的名字比冠军还要响亮，是因为人们同情他的不幸。他是种族歧视的牺牲者。他出生于印第安贫穷家庭，他篮球、足球、游泳、跑步，样样都行。在斯德哥尔摩奥运会时，他稳拿了2次全能冠军（跳远、200米、1500米、铁饼、标枪）。但，他被人诬陷为职业运动员，奥运会取消了他的冠军资格并把金牌转发给这个项目的第二名，但后者拒绝接受，他说：真正的冠军是索普，不是我也不是其他任何人。索普不仅被剥夺了金牌，而且被剥夺了参加业余比赛资格，就这样，一代才华横溢的运动员被扼杀了。此后，索普当过职业棒球员，卖过苦力，他留给人世的最后一句话是：“还我金牌”。70年过去了，终于，在1982年国际奥委会决定为索普恢复名誉。1983年1月，国际奥委会主席萨马兰奇亲赴洛杉矶将追回的金牌重新授予索普留下的儿女。索普，一代天才运动员就这样成为了种族歧视的牺牲者！萨马兰奇将追回的金牌重新授予索普的儿女战争不仅给非洲人民带来灾难，也给全世界人们带来痛苦。今天的世界太平吗？西方战史专家统计：公元前3200年——1960年这5160年时间里，全球共发生14513次战争，只有300余年处于和平状态。人类为此付出的代价是：36.4亿人死亡。生活在同一个太阳下。愿我们都有一颗博爱和宽容之心，不同国家，不同地域，不同种族的人们紧密团结起来，高举民主、平等的旗帜，手拉手，心连心，共同创造一个美好和谐的大家庭。表达了作者怎样的心声？（即课文主题）表达了作者渴望世界人民平等、自由、团结的美好愿望。