第04课 亚洲文明的发展

■日本大化改新■穆罕默德与古代阿拉伯■练习第4课亚洲文明的发展第4课亚洲文明的发展第4课亚洲文明的发展导入日本富士山第4课亚洲文明的发展在中古时代，亚洲文明继续向前发展。其中日本的封建社会和阿拉伯的统一与帝国建立，都独具特色。本课讲述的就是这方面的内容。阿拉伯半岛南部的鲁卜哈里沙漠导入第4课亚洲文明的发展日本大化改新第4课亚洲文明的发展古代日本第4课亚洲文明的发展汉委奴国王金印汉光武帝画像据《三国志·魏志·倭人传》记载，公元1—2世纪时，日本列岛上已有100多个小国，同中国交往的就有30余国；公元57年（东汉初），九州北部的倭奴国曾谴使向东汉进贡，汉光武帝赐给其“汉委奴国王”金印。大和国统一日本第4课亚洲文明的发展平城京的重要建筑西大寺遗址（公元765年）大和国统一日本第4课亚洲文明的发展公元五世纪的日本铜镜大和国统一日本第4课亚洲文明的发展大化改新孝德天皇陵墓（今日本大阪）孝德天皇孝德天皇难波长柄丰宫遗迹第4课亚洲文明的发展日本遣唐使日本遣唐使船模型图大化改新第4课亚洲文明的发展中臣镰足中臣镰足（614—669），日本大和国贵族。他曾向唐朝归来的日本学者学习中国的儒、佛等学说，吸收新知识。中大兄皇子与其相交甚笃，其发动政变，除掉苏我氏，主要是与中臣镰足联合完成的。大化改新后，中大兄皇子以太子身份摄政，中臣镰足任内臣，高向玄理任国博士，共同辅佐孝德天皇。大化改新第4课亚洲文明的发展大化改新的主要内容大化改新政治方面中央高主管祭祀的神祗官和总理行政的太政官，下辖处理日常事务的治部、民部、兵部、刑部、大藏等八省；官吏由国家任免，废除世袭制；地方置国、郡、里三级，各有职官，实行中央集权。经济方面土地属于国家；官僚贵族按官职、功勋授田；国家每年按人口把田地分给农民，土地不得买卖，死后收回。受田者需承担租、庸、调。第4课亚洲文明的发展大化改新第4课亚洲文明的发展空海空海（774—835），日本僧人，804年到唐朝学习佛法，806年归国。他擅长中国诗文、书法，回国后，仿唐草书创日本平假名。大化改新第4课亚洲文明的发展日本书法（空海《风信帖》）中国书法（唐·欧阳询《张翰帖》）大化改新第4课亚洲文明的发展日本仕女图大化改新第4课亚洲文明的发展日本仕女图大化改新第4课亚洲文明的发展日本仕女图大化改新第4课亚洲文明的发展穆罕默德与古代阿拉伯第4课亚洲文明的发展阿拉伯半岛的自然风光第4课亚洲文明的发展阿拉伯半岛的沙漠第4课亚洲文明的发展伊斯兰教圣地麦加第4课亚洲文明的发展伊斯兰教圣地麦加第4课亚洲文明的发展伊斯兰教圣地麦加第4课亚洲文明的发展伊斯兰教圣地麦加第4课亚洲文明的发展克尔伯神庙位于麦加城中，它作为伊斯兰教的圣地，受到穆斯林的朝拜。第4课亚洲文明的发展图中左边穿方格长袍者为穆罕默德，身后是他的追随者。图中长须老者一行骑着骆驼远道而来，接受穆罕默德的会见。穆罕默德传教活动第4课亚洲文明的发展图中骑马者为穆罕默德，右上方有翅膀者是一位天使，指引着穆罕默德在烈日下骑马来到一座城市边，向这里的人们传播伊斯兰教。城楼上的人伸出双手，热烈欢迎穆罕默德的道来。穆罕默德外出传教第4课亚洲文明的发展《古兰经》封面《古兰经》集录了穆罕默德传教时的说教，成为伊斯兰教的经典。第4课亚洲文明的发展阿拉伯骑士第4课亚洲文明的发展阿拉伯帝国疆域示意图第4课亚洲文明的发展哈里发的军队在战场上第4课亚洲文明的发展阿拉伯帝国首都巴格达第4课亚洲文明的发展巴格达城伊什塔尔门上的动物图案第4课亚洲文明的发展课外阅读第4课亚洲文明的发展日本文字中国文字，日本文字第4课亚洲文明的发展1、选择判断下列历史内容，出现在7世纪的是（）。（1）贞观之治（2）开元盛世（3）大化改新（4）阿拉伯半岛统一A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（2）（4）D.（1）（3）（4）2、拓展学习史学家认为，日本民族具有善于学习的特点。请分组搜集古代日本积极吸收我国隋唐文化的资料，探究中国文化对日本饮食、服装、建筑等方面的影响。第4课亚洲文明的发展第4课亚洲文明的发展第4课亚洲文明的发展第4课亚洲文明的发展第4课亚洲文明的发展第4课亚洲文明的发展结束