第19课 压强(原创by无敌中考)

压强1）描述压强的概念a2）辨认增大和减小压强的方法b3）能直接用压强公式或公式变形进行简单的计算b液体压强1）感受液体压强的存在a2）描述液体压强与液体密度、深度的定性关系a3）描述液体压强与流速的定性关系a4）能用液体压强与流速的定性关系解释有关的现象b考试要求：大气压1）列举验证大气压存在的方法a2）知道标准大气压的值a3）列举大气压与人类生活的关系a压强概念分类压力压强固体压强液体压强气体压强1．压强①说出压力的概念②说出压强的定义③说出压强的单位④说出增大压强或减小压强的方法⑤能用压强公式进行简单的计算2．液体压强①说出液体对容器底、侧壁有压强②定性说明液体压强的大小与哪些因素有关（不要求进行液体压强公式的计算）abaacab▲第三册第一章生活中的水考试条目第3节大气压强１．说出一些验证大气压存在的方法２．说出标准大气压的值３．用大气压的有关知识解释一些自然现象aab第4节大气压与人类生活１．说出空气的对人类生活的重要作用２．列举一些大气压与人类生活的关系――如对天气、人体、沸点的影响，了解高压锅、吸尘器的原理aa▲第三册第二章分析下图中的几个力，它们是怎样产生的？分别作用在物体的哪个位置？方向如何？一、压力的概念：垂直压在物体表面上的力叫压力压力的成因（产生原因）：物体之间相互挤压压力的产生条件直接接触发生形变如图：小球放在水平的斜坡底部小球对斜面有压力吗？•A1、压力的作用点在受力物体表面上B·压力的特点（压力三要素）：2、压力的方向NN与受力物体的表面垂直，并指向受力物体。（不一定同重力方向相同）画出下列3图物体对支承面的压力画压力时应注意什么？７、如图所示各力的示意图，能正确反映物体对斜面压力的是[]有人说：压力都是由重力所产生的，对吗？请举例说明。压力不一定都由重力产生图钉的压力：来自于手对图钉的作用FGGGFFF请同学们分析以下三图，比较F和G的关系，试回答：压力都是由重力产生的吗？说明1：1、压力不一定由重力产生（压力可能与重力有关，也可能与重力无关）；2、压力方向是垂直向下（垂直于接触面）；3、压力大小不一定等于重力。当物体静止在水平台面上时，它对台面的压力等于它的重力，即F=G=mg。如图A所示，重力为40牛顿的物体，分别放在梯形木块的1、2、3位置上，试分析物体的重力与它在1、2、3处对梯形木块的压力的关系。(3)重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下（地面）墙面所受压力的大小。FFFFFGGF+GG–FF-GF压力作用效果：使物体表面凹陷（形变）2、影响压力作用效果因素：压力的作用效果与压力和受力面积有关。压力的作用效果与受力面积有关。压力的作用效果与受力面积有关。实验序号压力受力面积压力的作用效果1cm2面积上受到的压力abc100N10cm2较明显较大10100N1cm2最明显最大10020N10cm2不明显最小2用单位面积受到的压力可以很好地反映压力的作用效果应当用什么来反映压力的作用效果大小？1、定义：单位面积上受到的压力叫压强。压强=压力受力面积2、公式：p=Fs3、单位：帕斯卡(帕)[Pa]1牛/米2=1帕二、压强即压强单位：？压力单位：牛*压强反映了压力的作用效果。帕斯卡是一个很小的单位。对折的报纸对桌面的压强约为1帕砖块平放时对地面的压强约为1000帕坦克履带对地面的压强约为40000帕压强.wmv思考请估算：一个中学生站立在地上，对地面的压强是多少帕斯卡？1，0000帕正确理解“压强”概念。（1）P=F/S是压强的定义公式，可采用计算固体、液体和气体的压强。（2）“受力面积越大，压强越小”这句话不够完整，正确的说法应该是：（3）.正确区分压力与压强压强是反映压力作用效果的物理量，它是由压力的大小、受力面积的大小两个因素决定，它的单位是N/m2（帕）；压力的大小与受力面积的大小无关，它的单位是N；压强的大小一般不等于压力的大小。4、压强计算的注意点1、公式中的F是压力不是重力。只有当物体放在水平面上静止不动时，物体对水平面的压力在数值上等于重力。这时要写明F=G，再用公式进行计算。2、公式中的S是受力面积，而不是物体的表面积。当两个物体接触时，应以小的实际接触的面积作为受力面积。（3、计算时，单位要统一。力的单位（牛），受力面积的单位（米2）５、两块完全相同的砖块，所受重力均为19.6牛顿，三条棱长分别为20厘米、10厘米、5厘米。砖块A平放，砖块B侧放，两砖块如图互相交叉叠放，求砖块A对砖块B的压强。(无敌中考P93例3）体重475牛，与地接触面积为9.5厘米2比一比：谁的压强更大！体重60000牛，每只脚掌面积600厘米25.公式的变换求压强：P=Fs求压力：F=ps求面积：s=Fp例1.一个正方体放在水平地面上，对地面的压强为p。将此正方体切掉一半，剩余一半对地的压强为()A．1/2pB．pC．2pD．A,B,C均有可能D二道易错题.形状如图5-1-11所示的物体放在水平面上，如果将其倒放，则物体对水平面的()A.压力、压强都改变B.压力、压强都不变C.压力不变、压强减小D.压力不变、压强增大C二道易错题自行车漏气，自行车对地面的压力、压强变化？压力不变、压强变小一次性茶杯倒放，茶杯对桌面的压力、压强变化？压力不变、压强变大想想：书包为什么要用扁而宽的带？为什么要”磨刀霍霍”向猪羊?压路机锤子敲钉子用力敲用力按图钉增大压强增大压力减少受力面积刀刃、针、箭、斧头、锥、图钉、啄木鸟尖嘴、耙子制成尖齿状空心水泥杆减少压强减少压力增大受力面积大型拖拉机、坦克要装履带；大型载重机安装了许多轮子；鸭蹼（骆驼具有宽大的脚掌）；铁轨铺在枕木上；房子墙基比较宽；烂泥中铺木；书包带比较宽；坐沙发舒服；滑雪板做得比较宽大放在水平桌面上的书为什么会对桌面产生压强？装在容器里的液体受到重力吗？它对容器底部有压强吗？问题一：问题二：4、液体压强成因：1、液体受到重力作用2、液体具有流动性研究液体内部的压强与那些因素有关工具：压强计用途：测量液体内部压强3、液体压强的规律：⑴液体对容器底和侧壁都有压强，⑵液体内部向各个方向都有压强；⑶同一深度,液体向各个方向的压强都相等;⑷液体的压强随深度的增加而增大;⑸不同液体的压强与液体的密度有关。特别提醒：1、同种液体的压强只跟深度有关。而与液体的多少（液体的质量、体积、重力）和容器的形状、容器的底面积大小都无关。1.如图四个容器内都装有水，且液面都在同一水平面上，则容器底部受到水的压强大小怎样（）A.（1）最大B.（2）最大C.（3）最大D.一样大正确认识深度（h）高度和深度有区别深度是参考点液面的垂直距离5.一装有水的试管由竖直放置逐渐倾斜的过程中，水对试管底部的压强将如何变化？——变小ABA图3h说明：液体压强和固体压强大小比较1、先判断是液体压强还是固体压强。2、如果是液体压强，就用液体压强的规律去判断。液体压强p只与液体密度ρ和液体深度h有关。同种液体，关键是容器中液体的深度h，P与h成正比。3、如果是固体压强，就用固体压强的规律去判断。根据P=F/s可知道：若F相同，则P与S成反比，5.如图所示的密闭容器中装有部分水，现将容器倒立过来，问水对容器底部的压强强如何变化？如果容器里的水是满的那么水对容器底部的压强又是怎样的情况?比较下面三个底面积相等的容器中水对容器底部的压强以及容器对桌面的压力（不计容器自重，三个容器中的水面相平）。ABC酒瓶对桌面的压强：酒对瓶底的压强：变大不变如图：把装满酒的酒瓶倒置后，求压强变化？酒瓶对桌面的压强：酒对瓶底的压强：不变变大如图：把如图的酒瓶倒置后，求压强变化？一、大气压的存在：大气压强生活中哪些现象可以证明大气压的存在？大气压的实验证明：历史上著名的实验－马德堡半球实验。1标准大气压=＿＿mmHg=＿＿＿＿＿Pa空盒气压计水银气压计二、大气压的测量7601.01×105☆解释日常生活中应用大气压例子时：注意指出压强差。。。。①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾大气压与气压大气压是地球表面可以自由流动的大气的压强气压是密闭在容器内的气体产生的压强大气压和气压大小的决定因素大气压和气压的大小直接由气体密度决定第一决定因素间接的与温度有关密闭容器的空气气压：温度越高气压越大同一高度的大气大气压：温度高，大气压底，温度低，大气压高。2.高压区：气压高的区域。空气从上到下流，天气晴朗、干燥。3.低压区：气压低的区域。空气从下到上流，天气阴雨、多云。4.晴天气压比阴天高，冬天气压比夏天高。1.大气压随高度、区域、时间变化而变化一.大气压对天气的影响低气压区高气压区风高压区低压区的气流运动图二.大气压对人体的影响1.晴朗天气心情舒畅，阴雨天气感到疲倦和心情不宁。2.人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程。3.大气压会直接影响人体血液的溶解氧，大气压越高、溶解氧能力越强。4.正常情况人皮肤内外侧受到的压强相等。高压锅根据什么原理工作？沸点与压强：一切液体的沸点，气压增大时升高。沸点与压强：一切液体的沸点，气压减小时降低，应用：高压锅、除糖汁中水分。易沸腾与烧熟的区别四.生活用品与大气压真空压缩保存袋、吸尘器、抽水机等等。真空压缩保存袋利用什么工作？有什么作用？吸尘器是怎样工作的？抽水机怎样工作？流速与压强的关系当吹气时，两纸条＿＿侧气体的流速较大，＿＿侧气体的压强较大。结论：气体的流速越大，压强越＿＿＿；流速越小，压强越＿＿＿。内外小大液体的压强也会随着流速的增大而减小解释上面的现象发生的原因如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是A．伞面被向下“吸’’，伞上方的空气流速大于下方B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方例：如图甲是草原许多犬鼠洞穴横截面示意图。洞穴深达3～4米，洞口有两个出口，一个是平的，而另一个则有隆起的圆形土堆。(1)猜想：甲同学猜想：犬鼠是为了建一处视野开阔的了望台。乙同学猜想:犬鼠是为了作一个识别自己洞穴的记号丙同学猜想:犬鼠是在挖洞时，最后将泥土就近推放请你提出一种猜想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿便于空气流通，或便于出现紧急情况时逃生等(2)分析：若风从箭头所示方向吹过，根据“空气流速大的地方，气体压强小”的原理，则＿洞口(填“1”或“2”)处气压低。(3)结论：风从平坦的洞口＿＿，从隆起的洞口＿＿,是犬鼠的空调系统(选填“出”或“入”)。(4)试着运用题中提到的科学知识说明，乘客为什么必须站在安个线以外的位置候车(图乙)?2入出[答]运动的火车周围的空气流速大，压强小。乘客靠近运动的火车易被吸入发生事故，所以必须站在安全线以外。小明同学设计的“风力测试仪”在校科技节上备受师生们的青睐，“风力测试仪”的原理如图所示。电源电压6V，R0为保护电阻，AB为长20cm、阻值为50Ω的均匀电阻丝。OP为质量、电阻均不计的金属细杆，下端连接一个重为2N的球P。闭合开关S，无风时，OP下垂并与电阻丝的B端接触；有风时，球P受风力作用，使金属细杆OP绕悬挂点O偏转，当偏转到电阻丝的A端时，电流表示数为0.6A。已知悬挂点O与电阻丝B端为10cm，金属细杆OP始终与电阻丝AB接触良好且无摩擦，求：(1)R0的阻值；(2)无风时电流表示数；(3)在风力作用下，当金属细杆OP在图示位置静止时，作出F风的力臂，并求出该力的大小。如图8中甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块A所受的摩擦力为______N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如乙图所示），则推力F2＝________N.作业：完成课后强化训练下节课前热身下课了。。。明天是不是应该浮力了？