汪曾祺《昆明的雨》ppt课件(22页)

昆明是个四季如春的城市，昆明的雨会是什么样呢？学习目标1.自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3.理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明的雨的思念。阅读课文，思考：文章写的是什么内容？文章中写到了雨中的哪些景物？文章写了昆明雨季中的果子、花儿以及印象深刻的人和事。文章写到了雨中的果子，缅桂花……缅桂花木香花读文章第一段，文章的开头有什么作用？答：结构上：概括全文，为下文详细描述昆明雨季的特点做铺垫；内容上：从宁坤问自己要一幅画写起，可以让读者感到亲切、真实。思考：文章开头的作用有哪些？1、开篇点题2、总领全文3、引起下文，为下文做铺垫4、设置悬念，引起读者的兴趣5、为下文埋下伏笔昆明的雨季有怎样的特点？昆明的雨季是相当长的，但并不使人厌烦。因为不是连绵不断，下起来没完，所以并不使人气闷。昆明雨季气压不低，人很舒服。思考：文中写了雨中的果儿和花儿。昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。昆明的雨季是浓绿的。思考：文章结尾再次说“我想念昆明的雨”有什么作用？答：篇末点题首尾呼应总结全文表达出作者对昆明的雨的喜爱及怀念之情。从哪些词句看出作者对昆明雨的喜欢与怀念之情？并不使人厌烦使人动情的会引起人一点儿淡淡乡愁的我想念昆明的雨……