3大学生职业生涯规划

前言我给自己一片幸运草,让未来在太阳下呼吸，我给自己一片绿色,让我的梦想在宁静中飞翔,我给自己一滴晨露,让曾经被白云记住，我把明天寄给晨曦，她把我的过去送给夕阳，把我的未来许给朝阳。我相信明天将是别样的天空，我的未来我做主。成功始于规划用心将未来轻轻弹唱！让人生起航，让梦想飞跃！我的船，我的海！职业生涯规划1.我到底想干什么？2.我到底能干什么？3.我到底为什么干？自我介绍姓名：民族：专业：班级：学号：电话：职业规划公式成功的职业人生=积极向上的人生目标×今天的全力以赴×现实正确的选择自我了解学习风格:反省型，理论型价值观：注重关系，追求成就职业技能：书面表达，积极倾听，阅读理解，人员管理，服务他人，目标明确。职业兴趣：艺术型，企业型，社会型，研究型，现实型职业性格：简单自然，实用主义者。善于处理人际关系，做事随机应变，是现实的观察者职业探索确定的志向比较适合我的职业：教师短期：成为一个优秀的语文老师。中期：力争成为一个特级教师决策行动经过仔细的思考，我为自己确立了分阶段的清晰的目标:我的长期目标是：成为一位优秀的小学教师我的这学期的目标是：修得各科的学分珍惜大学时光，学习知识丰富阅历，取得学历和技能证书。目前我离我最近的短期目标是:通过各级考试，我会不断努力，考到我所要的证书，我将和以前不同，我将凭借我的证书找到属于我的工作，我会觉得我的生活很充实，很有目标，或者有些成就感。针对我的目标和我的目前情形，我的优势是：肯努力，勤学，我的限制是：拥有的知识不够，根据我的优劣势，我制定了具体、可衡量、能实现、有意义、有时限的行动计划，如下:每天有十分钟读普通话，做一篇阅读，记住二十个单词我的计划天计划：根据每天的课程，合理分配时间，做好当天的作业，做课前预习，课后复习的好习惯。周计划：周末根据自己的实际情况，查缺补漏，早上起来，练习普通话和背英语单词，同时做一些有用的活动，来放松一下自己。月计划：每当学完一个月后，给自己做一个小结，看看这个月的付出与收获，同时给自己做一个评估，明确自己的得与失，然后在制定好下个月的计划，并严格要求自己朝着这个方向奋斗！年计划：在每个学年拿到应该拿到的证书，争取这学年过了英语四级和普通话，接下来尽早拿到其他相应的证书，合理规划好自己四年的人生，力争做到更好，每年中不管有什么大.小比赛积极参加，规划好自己的未来，力争一毕业就找到工作时间阶段特征规划任务策略指导大一磨合期新环境的冲击学习和生活方式的改变人际关系的复杂化1.把普通话过了。2.争取过过英语四级。3.积极参加每次比赛和活动向老师和前辈同学请教有选择性地参加社团活动尽快熟悉本专业的相关情况开始接触、进行职业规划大二迷茫期环境已经熟悉，但对未来依然迷茫有了相对稳定的交际圈子1.努力学习，争取奖学金;2报名参加国家计算机考试;3努力练习普通话、钢笔字、粉笔字及专业技能；4.假期争取打工或社会实践全面分析自身特点明确自己的兴趣和目标学会放弃，以专注于目标大三思考期开始专注于自己的目标专用课的学习进入深化阶段开始反思自己的道路，并进行调整争取过英语四六级；2.。参加考研培训，收集就业及考研信息，决定要不要考研；3.学习驾驶技能.主动积极地投入学习和生活学会科学合理地安排时间在行动中反思抓住突破性机会大四抉择期面对抉择的时刻，既有憧憬又有担心对未来的思考更加现实而理性化1.争取好的实习机会，积累工作经验；2.如果决定要考研的话就积极备战；3.制作简历，参加各种招聘等充分利用各种渠道收集信息学习各种技巧（面试、简历）调整心态，以开朗而积极的心态去迎接挑战大学生活分阶段规划时间表我的优势：精力充沛，充满活力，我通情达理，常常赞扬别人的优点，处处帮助和协助他人，总能找到与别人既有效又友好的合作方式我善于记住并利用各种事实来处理细节问题，看问题的角度总是基于现实。我的组织能力很强，组织活动灵活高效。我果断坚决，稳重可靠，忠于自己所在的集体，用行动来维护集体的价值观念和原则，绝不会抛弃应有的操守。不论是工作、学习还是生活中，你都愿意为团体奉献自己的力量。我的缺点依赖表面价值对事物进行判断，容易错失深入发展的机会.不喜欢提前准备，缺乏计划性，做事也喜欢拖拉.做决定时习惯于相信自己的感觉，凭一时兴趣、冲动，不考虑后果.做事有些冲动，对各种事情都好奇，容易被外界信息干扰和诱惑.现状评估在学习风格的自我了解方面稍有欠缺。我在技能、价值观的自我了解方面对自己比较清楚。我在性格、兴趣的自我了解方面有深入的把握。SWOT优势因素（S）:我具有教师应具备的能力和职业道德弱势因素（W）:专业技能不高，专业素养不够，综合能力不强机会因素（O）:目前国家比较重视小学教育，小学教师的需求量大威胁因素（T）:每年上岗的毕业生较多就业压力大，竞争激烈职业目标将来从事教师职业职业发展政策政策目前对我们小学教育比较好职业发展路径走专业技术路线具体路径努力学习争取考研结论：要做的三件事评估环境：根据社会环境选择适合自己的职业，树立正确的择业观。寻找新环境：人的明智之处在于根据自己的需要选择合适的环境。改造环境：如果你面对环境的某些部分不满意，与其抱怨和逃避，不如加以改善。解决办法ONE:评估自己的天赋是否够用TWO:眼睛不要一味盯着职位和薪THREE:尝试跟领导搞好关系FOUR:对环境无能为力时保持沉默结语一张白纸只要你愿意，他会为你变成你喜欢的颜色，一杯无色的白开水，只要你有心，她也可以是浓浓的奶茶。我们拥着这个世界最美好的东西，岂能让他湮灭在岁月的蹉跎里。规划只属于我的未来。规划意味着人生的目标，永恒的追求，职业生涯规划不仅是规划而是应该付诸实践！让青春飞扬，让梦想远航，认真规划自己的青春人生，张扬自己的青春个性！