16办公室设计

DesignDesignDesignDesign办公空间设计工作过程一主讲人：威海职业学院段军设计准备阶段DesignDesignDesignDesign目录一、分析设计任务书三、办公室内环境的总体设计要求二、办公建筑的分类四、课堂小结五、作业练习DesignDesignDesignDesign一、设计题目：某办公空间室内装饰设计二、教学目的：通过对办公空间设计的学习，让学生初步建立室内装饰设计概念，掌握办公设计的基本要求、设计理念，熟悉室内设计的工作流程。三、教学重点：使学生掌握办公空间设计的工作流程，培养学生的设计理念。四、设计原则：1.把握经济、适用、美观的原则。2.注意功能、形式、技术的原则。3.环境意识、整体设计观念、个性化设计的原则。一、分析设计任务书DesignDesignDesignDesign五、设计要求：1.突出“以人为本”的设计理念。在满足功能的基础上，力求方案构思新颖。2.整体设计风格现代、简洁、明快。3.空间布置合理，色彩和谐，照明能满足功能和审美的需要。4.装饰材料选用得当，并注重材料的环保性。一、分析设计任务书DesignDesignDesignDesign六、设计条件：1.某办公空间室内装饰设计。2.空间条件：（1）办公空间原始平面图纸：（附图）（2）空间特征：房高3200mm,梁高250mm。一、分析设计任务书DesignDesignDesignDesign七、图纸要求：1.每位同学与老师交流办公空间设计的思路，做出针对性设计方案。2.设计文件包括以下内容：（1）图纸封面、目录表。（2）设计施工说明：工程概况，设计构思和理念、风格，材料与施工工艺说明，各类分析图（自定）等。字数不少于300字，字体均为仿宋字体。（3）表现效果图3张（校长办公室设计、会议室设计、接待室设计）。（4）施工图纸：①整体平面布置图1张②顶面天花图1张③校长办公室、会议室、接待室等空间主要立面图。④必要的剖面图和结构节点详图（详图比例:1：5/1：10不少于两个）。（5）施工所用装饰材料汇总清单。3.设计文件要求如下：（1）规格为A3图幅。横式使用，左侧装订，图面布置合理、构图美观、准确详细。（2）封面、封底精心设计，可选用加厚彩页纸。封面内容包括：项目名称、班级、项目小组成员（学号、姓名）。（3）图纸顺序（封面，目录，效果图，设计施工说明，施工图〈按平、顶、立、剖，详图排序〉，材料汇总清单，封底）。一、分析设计任务书DesignDesignDesignDesign八、设计进度：按工作过程的阶段填写设计进度计划表一、分析设计任务书九、附图：DesignDesignDesignDesign二、办公建筑的分类1.行政办公——各级机关、团体、事业单位、工矿企业的办公楼；2.专业办公——设计机构、科研、商业、贸易、金融、保险等行业办公楼；3.综合办公——含有公寓、商场、金融、餐饮娱乐设施等的办公楼。（一）从使用性质分类：DesignDesignDesignDesign二、办公建筑的分类1.办公用房如：小单间办公室、大空间办公室、单元型办公室、景观办公室等。2.公共用房如：会客室、接待室、各类会议室、阅览展示厅、多功能厅等。3.服务用房如：资料室、档案室、文印室等。4.附属设施用房如：开水间、卫生间、员工餐厅等。（二）按其功能性质分类：DesignDesignDesignDesign三、办公环境的总体设计要求办公室内环境的总体设计原则是：突出现代、高效、简洁与人性化的特点，体现自动化，并使办公环境的整合统一。（一）办公室内环境的设计原则DesignDesignDesignDesign三、办公环境的总体设计要求掌握工作流程关系以及功能空间的需求。（二）办公室环境空间布局的总体要求1.DesignDesignDesignDesign确定各类用房的大致布局和面积分配比例。三、办公环境的总体设计要求2.DesignDesignDesignDesign确定出入口和主通道的大致位置和关系。三、办公环境的总体设计要求3.DesignDesignDesignDesign注意便于安全疏散和便于通行。三、办公环境的总体设计要求4.DesignDesignDesignDesign把握空间尺度三、办公环境的总体设计要求5.DesignDesignDesignDesign深入了解家具和设备的运用三、办公环境的总体设计要求6.DesignDesignDesignDesign（三）办公室空间的其他设计要点三、办公环境的总体设计要求1．环境因素。2．现代化科技的发展与应用。3．信息、文件的处理。4．人性、文化、传统的因素。5．办公心理环境。6．企业形象的展示。DesignDesignDesignDesign四、课堂小结本讲小结这一讲我们学习了办公空间设计工作过程－设计准备阶段的行动过程和学习要点。设计准备阶段是开展设计工作的基础，要求设计师有强烈的事业心和一丝不苟的工作作风。DesignDesignDesignDesign五、作业练习1.勘测办公空间，记录原始资料、信息。2.快题设计：（1）办公空间平面草图3.要求：（1）在A3纸上手绘完成平面草图，并附分析性文字说明（如现有布局的优缺点分析，如何改进等）。（2）教师对学生在练习中出现的问题汇总，有针对性的辅导。4.练习目的：培养学生的空间概念、尺度概念，学会分析平面布局的合理性。