第二节环境对生物的影响

第二节环境对生物的影响南宁市天桃实验学校中学部生物组陆文敏P14第二节环境对生物的影响“鱼儿离不开水”水“花儿离不开阳光”阳光热带植物适合与生长在温暖的地方，不能生活在寒冷的地方。为什么呢?温度同学们还能说出哪些因素能够影响生物的生活？请举例说明？说明：生物的生存依赖一定的环境P14思考1.青蛙生活在怎样的环境中？思考2.青蛙的生活受哪些因素的影响？水、温度、空气、阳光非生物因素生物因素昆虫、蛇等非生物因素水阳光空气温度影响生物的环境因素生物因素小结一.非生物因素对生物的影响•阳光•水•空气•温度•土壤等1.阳光对生物的影响阳光的强弱影响植物的分布和动物的体色，日照长短影响着植物的花期和动物的生长发育与繁殖。有些动植物对光照有应激性。鸟类的迁徙主要受阳光的影响2.温度对生物的影响温度直接影响生物体的新陈代谢，对植物的分布有重要作用，温度还影响动物的形态及其生活习性。例如：1.四川盛产柑橘，广西盛产香蕉、菠萝芒果，陕西苹果和雪梨，新疆盛产葡萄等。2.动物的冬眠也是受温度的影响，如蛇、青蛙等动物到了冬天就冬眠。温度还影响动物的体形：寒则耳尾小；热则尖嘴猴腮极地狐沙漠狐3.水对生物的影响水是生物生存的重要因素，限制了陆生生物的分布.森林植被沙漠植被沙漠：仅少数动植物生存热带雨林：森林茂密，动植物种类多4.空气对生物的影响空气对生物的生存也是很重要的，生物的呼吸作用需要氧气，动物缺氧会窒息。鱼塘缺氧鱼儿浮头在养虾塘里装有充氧机补充氧气生物受除上面的非生物因素外，受生物因素的影响吗？一.生物因素对生物的影响猫捕老鼠蜘蛛捕捉蝗虫棕熊捕鱼蚕吃桑叶1.捕食关系生物之间吃与被吃的关系狮子和大象争夺水源水稻与杂草野牛的争斗2.竞争关系不同种或同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。蚂蚁与蚜虫蚜虫会分泌露汁给蚂蚁和蚂蚁幼虫吃.蚂蚁帮蚜虫打螵虫.蜂群的分工麝牛群体护幼犀牛和犀牛鸟的互利共生犀牛鸟为犀牛的“私人医生”.犀牛鸟称为犀牛的“警卫员”.蚂蚁合力搬食物3.合作关系同种生物或不同生物之间的相互协作的关系总结：影响生物的因素环境因素非生物因素生物因素光.温度.水.空气等影响某种生物生活的其他生物三、探究环境因素对生物的影响鼠妇又称“潮虫”，在南方也叫“西瓜虫”，属甲壳纲，潮虫科。它的身体为长椭圆形，略呈扁平，灰褐色或黑色。本实验是要使学生了解鼠妇选择生存环境的行为，并培养学生观察、记录及设计简单实验的能力。大家抓鼠妇时发现这样的现象：当我们搬开花盆或石块，躲在下面的鼠妇（潮虫）很快就会爬走。这是为什么呢？1、提出问题光会影响鼠妇的生活吗？2、作出假设鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。3、制定计划（难点）同学们先独立思考，然后小组合作讨论实验步骤，并将实验方案步骤写在本子上（用自己的方式写）。实验装置：5阴暗潮湿环境明亮潮湿环境鼠妇各5只湿土方法步骤：1、取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境．实验方案2、将鼠妇平均分成两组，每组10只鼠妇，放入实验装置的中央，静置２min。3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次（对照实验）。4、实施计划(记录结果)环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮阴暗5、得出结论光对鼠妇的生活有影响。6、表达和交流向全班同学汇报探究过程，计算全班同学10次数据的平均值。探究光对鼠妇生活的影响一、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗二、作出假设：光会影响鼠妇的生活三、制定计划：确定实验研究方案（对照实验）（控制变量）四、实施计划：实验探究，获得实验数据五、得出结论：分析实验数据，获得结论六、表达和交流：结论分析思考：光对鼠妇生活的影响1.在实验中有哪些因素对鼠妇有影响?答：光温度水分等2.你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?答：采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。（对照原则、单一变量原则）3.为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?如果用许多鼠妇呢？答：用1只做结果有很大的偶然性,不足以说明问题.用10只可以减小误差（避免偶然性、减少误差）.当然用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度.（样本的选择具有代表性就可以）3.为什么要计算全班各组的平均值?答：一个组的平均值容易存在误差,不一定反映真实情况.如果全班六个小组,相当于做了5次重复实验,计算6次的平均值作为结果,可以减小误差.（重复实验原则）巩固练习:1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是()A.北方降雨少B.北方温度低C.土壤酸碱度不适D.光照强度不够B巩固练习:2.下列属于生物间合作关系的是()A.七星瓢虫捕食蚜虫B.一群麻雀一起去觅食C.两只狗为争骨头而争斗D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫B3.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,对这一自然现象正确的解释是---()A.光照影响了桃花的盛开B.温度影响了桃花的盛开C.人为的控制桃花的盛开D.品种不同B4.海洋的上层多绿藻生长,较深处生长许多海带,影响植物如此分布的主要因素是()A.海水温度B.含盐量C.含氧量阳光D课后作业探究光对面包虫的影响提出问题光会影响面包虫的生活吗？作出假设光对面包虫的生活有影响。制定计划确定实验方案实施计划实验实施记录实验数据得出结论表达和交流小组代表汇报实验数据和结论面包虫怕光,喜欢生活在阴暗的环境中,生长最适温度为25~30℃.面包虫是完全变态的昆虫。分析实验数据获得结论实验方案实验步骤：1、全班分成9个组，每4人一组，注意分工合作。2、将面包虫放入实验装置，用镊子使面包虫置于培养皿中央,盖上盖子静置8分钟，认真观察面包虫向那边爬。3、八分钟后统计光亮、阴暗处各有多少条面包虫，记录下来，并得出结论。3、为什么装置要一边遮光？2、为什么要用8只面包虫做实验？只用一只行不行？1、为什么要计算全班各组的平均值？组12345678910平均值暗87586121537明0130287331