张静中学中考语文精品专题复习之课外文言文

张静中学中考语文精品专题复习之课外文言文课外文言文冲刺（一）《曾子杀彘》曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(同“汝”)还，顾反，为女杀彘(猪)。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”1、下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是()A.曾子妻之市之：往B.顾反，为女杀彘反：.同“返”C.妻适市反适：往D.特与婴儿戏耳特：特别2、请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。译文：__________________________3、试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。答：___________________________（二）昔吴起①出遇故人，而止之食。故人日：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。1、解释下面加点词的含义。①明日早，令人求故人（）②故人来，方与之食（）③恐其自食其言也（）④欲服三军，非信不可也（）2、下列“之”的用法与另三个不同的一项是（）A.（吴）起不食待之。B.故人来，方与之食。C诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？D.（吴）起之不食以俟者，恐其自食其言也。3、翻译下面的句子。故人至暮不来，起不食待之。4、这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是：（三）人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理(理：温习。)犹不遗忘；二十之外，反诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有土禀(坎土禀：困顿，不得志。土禀，lǎn)，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。孔子云：“五十以学《易》，可以无大过矣。”魏武、袁遗(袁遗：人名)，老而弥笃。曾子七十乃学，名闻天下。荀卿五十，始来游学，犹为硕儒。公孙弘四十馀，方读《春秋》，以此遂登丞相。……幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤于瞑目而无见者也。1、本段选文的主旨句是_________2、解释“闻”字在下面各句中的意思。曾子七十乃学，名闻天下闻：____；遥闻深巷中犬吠闻：______；婴闻之，橘生淮南则为橘闻：______；3、用现代汉语翻译画线句子。4、文中说魏武“老而弥笃”。魏武的诗中就有表现他这种情志的句子，请写出两句。（四）①鲁国之法：鲁人为臣妾于诸侯，有能赎之者，取金于府①。子贡②赎鲁人于诸侯而让其金。孔子曰：“赐③失之矣!夫圣人之举事，可以移风易俗，而教导可施于百姓，非独适己之行也。今鲁国富者寡而贫者多，取其金则无损于行，不取其金，则不复赎人矣。”②子路④拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣。(选自冯梦龙著《智囊》)[注释]①府：指国库。②子贡：孔子的学生。③赐：子贡的名。④子路：孔子的学生。1、(1)文中写子贡做了什么事？孔子对他的做法持什么态度？孔子持这种态度的理由是什么？请用自己的话回答。答：(2)文中第②段没有标点符号，请用“|”线标示出需要加标点符号的位置。子路拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣。2．根据要求写一段话。要求：(1)以我国四大古典名著中的人物与情节作为内容，其中人物要涉及3个或3个以上。(2)用上总分（或“分总”）结构和排比手法。（五）《细柳营》上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入芝军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”1、选出下列句子中加点字的意思相同的一项：（）A.将以下骑送迎齐使田忌将而往B.天子且至且欲与常马等不可得。C.已而之细柳军之虚所卖之D.其将固可袭而俘也汝心之固，固不可彻。2、用“/”为下文的句子断句，断两处。将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。3、用现代汉语翻译文中的画线句。将军约，军中不得驱驰。__________________________4、简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。答案：__________________（六）任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵③，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”【注释】①任末人名。②笈（jŠ）：书籍。③庵：茅草小屋。④麻蒿（h�o）：植物名称，点燃后可照明。1、下面句子中加点的词解释有误的一项是（）A.或依林木之下（有时）B.暗则缚麻蒿自照（捆扎）C.负笈从师（背）D.夫人好学，虽死犹存（虽然）2、用现代汉语写出下面句子的意思。⑴人若不学，则何以成？⑵常以净衣易之3、这篇短文给你什么启示，请简要回答。答：（七）荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子速去！巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪?”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空；汝何男子，而敢独止?”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。注：①荀巨伯：东汉桓帝时义士。②胡贼：古代的一些汉人对北方匈奴族人的蔑称。③委：丢下。④班军：即班师，出征而回。1、在下面语句中加上个逗号，将其断开。荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡。2、翻译下面语句。吾今死矣，子速去!答：3、匈奴“班军而还”的原因是什么?答：（八）《范仲淹罢宴》范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚属（下属的官吏）登楼置酒，未举觞，见缞绖(cuīdié丧服)数人营理葬具者。公亟（jí急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗（fènɡ）敛棺槨（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（通“撤”）宴席，厚赒（zhōu救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。1、从上文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。2、《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的，既为劝戒对方也有自勉之意。根据这篇短文所叙的故事，你对“处江湖之远则忧其君”这句话的意思，有什么新的理解？（九）回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学?”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”1、指出下列句中的通假字。①发尽白，蚤死②今也则亡2、解释下列句中加点的字。①孔子哭之恸②门人益亲③弟子孰为好学④不贰过3、下列句中的“之”字与“孔子哭之恸”一句中的“之”字用法相同的一项是()A．公亦尝闻天子之怒乎?B．辍耕之垄上。C．渔人甚异之。D．河南乐羊子之妻者。4、翻译下面的句子。“不迁怒，不贰过。”译文：5、颜回好学具体表现在哪几个方面?(用原文回答)答：（十）管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难③师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？注释：①管仲、隰（xǐ）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。②孤竹：商、周时期的一个小国家。③不难：不惜，不耻。1、“乃掘之”中的“乃”与下文哪句中的“乃”字意思相同？（）A乃不知有汉，无论魏晋。B杀臣，宋莫能守，乃可攻也。C当立者乃公子扶苏。D王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。2、下列句子翻译错误的一项是（）A、老马之智可用也。老马的智慧可以利用啊。B、蚁冬居山之阳，夏居山之阴。蚂蚁冬天住在山的北面，夏天住在山的南面。C、蚁壤一寸而仞有水。蚁壤高达一寸，下面一仞的地方就有水。D、以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁。凭管仲的圣明和隰朋的智慧，到他们有所不知的时候，不耻向老马、老蚁学习。（十一）杨朱之弟曰布，衣表衣而出。天雨，解表衣，衣缁衣而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”注：杨朱：人名。缁：黑色。1、下列句中没有通假字的一项是()A、衣缁衣而反在B、甚矣，汝之不惠C、之虚所卖之D、予默然无以应2、下列句中加点词的解释有误的一项是（）A、衣表衣而出（穿）B、天雨（下雨）C、子无扑矣（孩子）D、子亦犹是也（好像）3、将文中划线句译成现代汉语。（）向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？4、从这则小故事中，你领悟到了一个什么道理？（十二）杨震年已五十余，累迁荆州刺史，东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震说：“天知，地知，我知，子知，何谓无知者！”密愧而出。（《资治通鉴》）注：累迁：多次升官。昌邑：地名。茂才：秀才。1、解释加点的词语。①王密为（）昌邑令②夜怀金十斤以遗（）震2、翻译句子。故人知君，君不知故人，何也？3、从这段文字可以看出杨震怎样的品质？（十三）浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握①，近拇之指皆为之痛，肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳③。终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈④，否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。”君从其言，日服汤剂，而傅⑤以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。（方孝儒《指喻》）【注】①握：四寸为一握。②膂（l—）：脊骨。③瘳（ch�u）：病愈。④肝膈：泛指人体内脏。⑤傅：涂。1、下列句子中加点的词语解释错误的两项是：（）A.惧而谋诸医（谋划）B.甚将延乎肝膈（蔓延）C.疾未易为之（变换）D.积岁月，疲思虑，而仅克之（消除）2、下列句子中加点的词意思相同的两项是：（）A.日服汤剂，而傅以善药徐以杓酌油沥之B.不速治，且能伤身北山愚公者，年且九十C.虽病在指，其实一身病也虽人有百手，首有百指D.终日而愈，艾可治也彼三晋之兵，素悍勇而轻齐3、下列句子中加点的“之”，解释错误的一项是（）A.忧之滋甚，又以示人（指代“拇指疾患”）B.余因是思之（指代“引发的道理”）C.惜旦夕之力，忽之而不顾（指代“各种疾病”）D.积岁月，疲思虑，而仅克之（指代“祸患”）4、用现代汉语写出下列句子的意思。（）①君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。②始以为不足治，而终至于不可为。5、本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理？请用自己的话简要回答。（十四）罗生还镯罗一峰先生，名伦，以孝廉①赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日，先生忧旅费不给②，仆曰：“无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。”先生怒，欲亲赍③付还。仆叩首，且屈指曰：“往返必误场期，不可。”先生曰：“此必婢仆遗失，万一主人拷讯，因而致死，是谁之咎?吾宁不会试，不忍令人死于非命也。”竟寻至其家，果系